1、第 龍虎山小學作文龍虎山小學作文1 今年暑假，我去玩了江蘇省鷹潭市的龍虎山，這里綠水青山奇特;風景秀麗，有的如長江中下游地區(qū)氣質女人雍容華貴嫻淑，有的如龍騰虎躍，氣魄壯美。 大伙兒乘坐竹排，飄流而下，突然，把我崖壁上的景色吸引住了，這兒太奇特了，形態(tài)萬千。有的如猛虎下山，只見它張開了嘴巴，大吼一聲，價格昂貴著頭，有的好似是蛟龍入海，氣魄極大，栩栩如生。也有這里細心一數，一座山頂就會有九龍二虎呢，因此它才擁有龍虎山之名。我都來不急再次地細心賞析。就被眼下的高山吸引住了，咦！這不是桂林的象鼻山嗎？何時搬到這里來啦？聽導游員一詳細介紹才知道龍虎山也是有一座象鼻山，僅僅身材要小得多，因此大家都說桂林的

2、大象是非洲象，而這里的是亞洲象哩！哦，難怪！ 低下頭看一下這水，你能不由自主地叫起來，這里的水真清啊，清得能夠讓人看到水中的料石和遨游的魚兒;這兒的水真靜啊，靜得讓人感覺它不會有一樣，僅有船槳激發(fā)的微波加熱，才知道船在前行;這里的水真綠啊，伴隨著水寬度的轉變，讓人感覺它是一條翠綠的帶子，已經隨風飄呢。 好美，確實好美，難怪大家都說：早知龍虎山，何苦去桂林。那樣的山再加上那樣的水，那樣的水倒映著那樣的山，再再加上上空那點點白云，好似一幅名家書畫，這畫令任何人嘖嘖稱贊。確實，這里令我戀戀不舍，簡直舟行碧波上，人在畫中游！ 龍虎山小學作文2 假期里，我們一家人去了江西龍虎山。剛下車，映入我們眼簾的是

3、一幅美麗的風景畫：群山環(huán)繞，樹木繁茂 買票后，我們先去博物館看了龍虎山的地形和歷史以及在龍虎山上發(fā)現(xiàn)的物品，然后去道教博物館了解道教是什么。 坐在觀光車上，一邊看著一路的風景，一邊聽著車上的播送。我睜大眼睛，生怕錯過一個美麗的場景。最吸引人的地方是“大刀切，這是一座山的名字，它的一大塊已經被大刀切過了。 聽說過嗎？有一個沒有蚊子的小村莊。傳說張?zhí)鞄熡幸粋€神奇的扇子。有一天，對這個風扇說：“風扇，風扇，如果你風扇，這個村子里就沒有蚊子了。扇它兩下，江西就沒有蚊子了。不過這個風扇只扇一次，這個小村子就叫“無蚊村。我們也去村里感受了一下。沒有蚊子！ 后來我們坐在竹筏上，看到了一本天書。“天書最顯眼的

4、局部，是一些像巖灰、瀑布、鳥糞之類的東西。猜猜是什么。答復：鳥糞！ 天書中也有“金屋。看，山腳下的兩座小山峰是金色的房子。 還有兩座山，鬼和斷頭龜，都是以山的形狀命名的。最后還有一座立交橋，連接在兩座山的頂端，叫做“仙人橋。 有一個著名的景點叫做“象鼻山。我們站在棧道上，眺望象鼻山。啊！真的很像大象：左邊的山很大，像大象，但是右邊的山比它小，它垂得很長，變成了一個栩栩如生的樹干。 最精彩的是我們看了一場抬棺表演，但據說最好只看抬棺，不看降棺。 龍虎山是丹霞地貌。那些山的懸崖上的懸棺是古人怎么安放的，至今還是個謎。 大自然的鬼斧神工真的讓我大開眼界！ 龍虎山小學作文3 一起到大自然中，去尋找春天

5、吧！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛，春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃到處都有春天。 帶你走進江西鷹潭龍虎山吧！這兒雖比不上省城南昌那么繁華熱鬧，更是沒有美麗富饒的首都北京那么歷史悠久，但這兒的居民倒也安居樂業(yè)。特別是這兒的名勝古跡，那可也是無與倫比！比方說名揚四海的道教祖庭？天師府，比方說世外桃源、人間仙境？仙水巖，比方說古色古香的上清古鎮(zhèn)，再比方說風景秀麗，令人流連往返的瀘溪河。但我最喜歡、最向往的還是轟動全國，乃至世界鼎鼎大名的龍虎山。 邁進龍虎山，那兒青山環(huán)抱，小鳥在樹上盡情歌唱，迎春花姑娘把我們送到山腰。踏著抖峭的山路，不知不覺，我

6、們來到了山頂。只見山下成了粉紅的海洋法！聽，桃花在開放，看，梨花在舞蹈，好一幅美麗的.春這圖畫！ 向遠處眺望，不時看見對面山洞中，排放整齊的懸棺。躺在山頂，藍天如寶石一般潔靜，天空中的朵朵白云，似乎觸手可及。來到山角下，水平如鏡。泛舟湖上，小圓暈便蕩漾開去。再往水里看，清澈見底的湖邊不時傳來小魚跳躍的聲音。在山谷中大喊一聲，回音蕩漾在整座山中。 漫步在大自然中，到處都能找到春天的氣息。啊！春天！我愛您，更愛您這美麗的季節(jié)！ 龍虎山小學作文4 大自然的鬼斧神工為我們塑造了許多令人驚嘆的奇觀泰山日出、黃果樹瀑布、日全食而最令我震驚的是龍虎山的奇松異石。 一灣河水邊，踏上竹筏，順著河水漂流了幾十米開

7、外后就可看到“九虎一龍壁，船工對我們樂呵呵地說：“這巖壁上有九條虎一條龍，看到一到二條虎時，說明你聰明，看到三到四條虎時，說明你有品德，看到五條到六條虎時，說明你德高望眾，看到八到九條虎時，說明你可升官一品，看到九虎一龍時，你會成為天之驕子。話音剛落，全筏的人就爭先恐后地去數龍數虎，都希望自己能成為那萬眾奪目的“幸運兒。雖然我知道那只是迷信，是不可能會發(fā)生的，但我看到他們那樣萬般熱情，我也情不自禁地參加了它們。竹筏上，我們瞬間都沸騰了起來，你一言，我一語，響聲都驚動了水中的魚兒。 在河水的推送下，竹筏緩緩前進，兩岸的河道越來越寬，景致也隨之更加豐富起來。船工一邊手指著一塊像極了桃子的巖石，一邊娓娓動聽地講述：“看到那邊的仙桃?guī)r了嗎？雖然它比不上雄偉的高松，但它可是當年孫悟空的經手之物！我一聽，來了興趣，他接著說：“齊天大圣不是被玉皇大帝請去當“卸馬溫了嗎？他后來大鬧天宮還拿出了一袋仙桃，在回花果山的路上不小心掉了一顆，就是這個。人群發(fā)出“哇的聲音，隨即便議論紛紛，都不得由衷贊嘆大自然的神奇。 船工接著向我們介紹斷