1、精品文檔Word格式 數(shù)學老師學年工作總結(jié)范文5篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進展回憶檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，下面是我給大家?guī)淼臄?shù)學老師學年工作總結(jié)范文，盼望大家可以喜歡! 數(shù)學老師學年工作總結(jié)范文1 這個學期即將完畢，我工作也滿兩年了。兩年的時間雖然很短，但是我學到了許多的東西。這個學期的工作，我覺得要比以前自如了一些。下面，就對本學期的工作進展總結(jié)： 首先，在訓練教學方面： 同學需要學習的愛好，可是這簡潔的愛好二字卻常常讓我很傷腦筋。記得有一次活動課 ，要求剛

2、寫在黑板上，就聽下面有同學說：太簡潔拉。這堂課按部就班的上完后，我想了許多。同學們已經(jīng)很理解老師的教學形式，當老師寫好板書以后，就已經(jīng)根本理解了老師今日上課的意圖，雖然可能在上課過程中會有幾處吸引孩子的閃光點，但是沒有形成真正的互動。經(jīng)過思索，下次就變成了看圖表達，再下次又變成了同學自己上課，只要是能到達促進孩子語言力量進展的目的就可以。而且我覺得孩子也喜歡老師常常變換形式。通過這件事讓我覺得，給同學們上課，無論是多么簡潔的，都要讓同學有一種神奇感，有一種想知道的愿望，這樣才能讓同學有愛好。 還有我覺得探究性活動，很簡單引起同學的愛好。起初我自己對探究性活動的熟悉是很淺的，只知道探究活動就是讓

3、同學自主去探究討論問題，老師是探究過程的引導者和幫助者。通過觀摩其他同事上的探究活動課，我對老師在探究活動中引導者和幫助者的身份有了重新的熟悉。探究活動完成的好不好，關(guān)鍵還是在于老師，老師每一句引導的話，都應當經(jīng)過斟酌，做到能引起孩子進展探究的一個愛好點，這樣才能很好的完成探究活動。 其次，在訓練思想轉(zhuǎn)變方面： 我覺得在這方面我最大的轉(zhuǎn)變就是，有重視訓練的成果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曈柧毜倪^程。就拿同學們做數(shù)學題來說，以前我很在意正確率，題都做對的同學我會賜予表揚，有的同學為了得到表揚，就照全對的同學抄襲，讓我不能理解他是不是真的會理解題的方法。這種現(xiàn)象很大的緣由就是因為老師。通過這件事我考慮到，即使題都做

4、對了，但不能把握好解題的方法，這與我們訓練是對同學力量培育的理念是背道而馳的。因此，再上數(shù)學課時，我看同學作業(yè)時常常會個別問一下，其中的一道或幾道題是通過什么方法作的，檢驗一下孩子解題方法的把握狀況。我覺得，上其他的課也是一樣，教學的成果當然是重要的，但更重要的是在教學中有沒有使孩子的某種力量得到熬煉和進展。 在次，在家長工作方面： 老師和家長關(guān)注的點都是孩子，所以，我覺得做好家長工作，首先要真心對待同學，其次要誠意對待家長，做到這兩點，肯定可以贏得家長對老師的信任和支持。肯定的時期內(nèi)，我還會和家長溝通一下孩子學校的狀況，進步的地方在哪，還有什么方面應當留意，讓家長感應到老師對同學的愛，使他們

5、能放心的將孩子留在學校。 現(xiàn)代社會變得日益簡單，人與人之間的關(guān)系較多的失去了率直、真實和純樸。但是，在我們學校這個大家庭里卻能保持童心、童趣和童性，讓我感覺非常的暖和。以前工作中的很多缺點和缺點，今后我會努力的克制，假設(shè)在工作中的疏漏和缺乏我沒有覺察，請指導多多指正和批判，讓我能以好的姿勢投入到今后的工作中。 數(shù)學老師學年工作總結(jié)范文2 一個學期匆忙而過，我校數(shù)學組根據(jù)學期初的方案努力抓好老師隊伍建立;以提升辦學品位為目的，加大校內(nèi)文化的建立;以校本教研為抓手，促進老師專業(yè)化進展;腳踏實地做好每件事，促進學校訓練教學質(zhì)量的全面進步。現(xiàn)就本學期工作做一簡述： 一、學習理論學問，進步教科研力量 1

6、、本學期我校數(shù)學老師通過加強課標理論和業(yè)務(wù)學習，我們數(shù)學組在工作態(tài)度、同學作業(yè)、老師備課、參與組內(nèi)教研活動方面、資料提交的完成狀況等方面都有不錯的進步。 2、老師育人的整體意識得到進步，變學問育人為文化育人，讓同學在愉悅的環(huán)境中學習。在這方面，教研組做到了三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強理論和業(yè)務(wù)學習，聽課，進步熟悉。 3、教研組每次活動都有內(nèi)容，有主題，每次都有主講人、記錄人。人人都要參加到活動中來，人人都要當一次主講人，教研組長做到每次活動早支配，早籌劃，起到了教研促進步的目的。 二、常規(guī)考核，精細化管理進步成效 1、每月學校定期檢查教案、作業(yè)一次。教研組仔

7、細組織檢查，杜絕了無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象。教案具有實效，有板書設(shè)計、課后反思;作業(yè)布置細心合理，修改準確，反應糾錯準時，適當批有鼓舞性評語。保持作業(yè)本干凈，書寫標準，使同學養(yǎng)成良好的書寫習慣。從而到達了作業(yè)練習的意義和目的。 2、在學校的部署支配下，連續(xù)開展推門課、展現(xiàn)課、校級課等活動，突出新課標理念、以主體參加的課堂教學設(shè)計為討論重點，進展“研、講、評、議一條龍教研活動，充分表達集體才智，集思廣益，進步老師的授課質(zhì)量，進步課堂效率，嚴把“有效教學關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，把教研組建成名師成長的搖籃、訓練科研的陣地、學科教學質(zhì)量的保證。 3、學校指導不定期進展隨堂聽課，主要監(jiān)察同學的學習

8、習慣及課堂效果。這個學期要求每位老師聽課15節(jié)。 三、特色教研，充分發(fā)揮每個人的力量 教研活動中大家樂觀發(fā)言，爭論劇烈，對某一環(huán)節(jié)大膽說出自己的想法，從而充分表達了本次活動要求“人人參加、共同進步的主旨。對這樣的教研活動形式，老師們都特別感愛好，全都認為這樣的活動形式有目的、有實效，能熬煉進步老師的業(yè)務(wù)力量，同時也給大家搭建了一個溝通和研討的平臺。集體備課后，李榮慧老師對這節(jié)課進展了做課，全體數(shù)學老師聽課，并再次爭論總結(jié)。老師對9加幾這局部內(nèi)容的教學有了更進一步的熟悉。 四、小課題討論，解決老師和同學的實際需要 本學期我校數(shù)學教研的小課題是?如何進步同學的計算力量?，確定專題后，各班級根據(jù)同學

9、家長的反應和本班級的詳細狀況進展分析、爭論，找出了本班級同學在計算中存在的問題和解決的方法。學期末我們對全校同學進展計算驗收。從同學答卷來看，普遍對計算的內(nèi)容把握得較好，計算速度和準確率都有肯定的進步。 五、數(shù)學興趣賽，開拓同學的思維寬度 學期末我校進展了數(shù)學興趣競賽。老師們整理了一個學期以來同學遇到的思索題和金椰風中的“在進步。同學們能仔細思索，但是成果不太抱負。優(yōu)秀率不高。但是我么準時點評，頒發(fā)獎狀讓孩子們在以后的學習中更上一個高度。 本學期，數(shù)學組雖然獲得了一些成果，在教研活動中有所創(chuàng)新，但還有很多地方需要完善，信任在學校指導的關(guān)心下，各位老師的共同努力下，數(shù)學教研組的工作會做得更好。讓

10、全體老師攜手共進! 數(shù)學老師學年工作總結(jié)范文3 本學期，我擔當數(shù)學教學工作，仔細學習訓練教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為完成訓練教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)： 一、仔細鉆研教材，明確指導思想。 教材以數(shù)學課程標準為根據(jù)，汲取了訓練學和心理學領(lǐng)域的最新討論成果，致力于轉(zhuǎn)變學校生的數(shù)學學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)訓練，力求表達三個面對的指導思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類社會的親密聯(lián)絡(luò);體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和運用數(shù)學的信念;初步學會應用數(shù)學的思維方

11、式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。 二、仔細備好課，突出學問傳授與思想訓練相結(jié)合。 不但備同學而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。 三、注意課堂教學藝術(shù)，進步教學質(zhì)量。 課堂強調(diào)師生之間、同學之間交往互動，共同進展，增加上課技能，進步教學質(zhì)量。在課堂上我特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學多動口

12、動手動腦的力量。本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究數(shù)學學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分進展作為教學改革的根本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者。這一觀念確實立，同學成了學習的仆人，學習成了他們的需求，學中有覺察，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 四、創(chuàng)新評價，鼓勵促進同學全面進展。 我把評價作為全面考察同學的學習狀況，鼓勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改良

13、教學的有力手段。對同學的學習評價，既關(guān)注同學學問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關(guān)注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。更多地關(guān)注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，進步同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。 五、仔細修改作業(yè)，做好課后輔導工作。 布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學的作業(yè)修改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進展透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。 對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，

14、進步后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了愛好，也獲得了較好的成果。 總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然獲得了肯定的成果，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，汲取別人的特長，彌補自己的缺乏，力爭獲得更好的成果。 數(shù)學老師學年工作總結(jié)范文4 一年來，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重

15、視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜歡訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起典范的作用。我還樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力進步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。聽從學校的工作支配，協(xié)作指導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 這一學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。

16、我在思想上嚴于律己，喜歡訓練事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到進步，使自己能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。 一學期來，我還樂觀參與各類學習，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力進步自己的政治程度和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作指導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。學海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了樂觀參與政治理論學習外，我還樂觀進展業(yè)務(wù)學習，進步自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己可以更好的勝

17、任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細學習課程改革相關(guān)理論，學習別人在訓練教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后訓練教學要努力的方向。 二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，訓練教學是我們老師工作的首要任務(wù)。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，根據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與訓練理論中，樂觀利用遠程訓練資源，運用課件，運用多種教學方法，精

18、講精練，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，理論新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學形式，更好地表達素養(yǎng)訓練的要求，進步教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學力量，進步同學的成果與素養(yǎng)為目的，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂觀與其他老師在博客上進展溝通、爭論在教學中存

19、在的問題。 四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。 反思本學期的工作，在獲得成果的同時，也在考慮著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進展反思，教學程度進步速度緩慢。 2、訓練科研在教學理論中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。 3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。 4、工作的樂觀性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，創(chuàng)始新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏，我今后的努力方向是： 1、加強自身根本功的訓練，

20、特殊是課堂教學力量的訓練。做到精講精練，注意對同學力量的培育。 2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。 3、加強同學行為習慣方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自己。 4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 數(shù)學老師學年工作總結(jié)范文5 一年來，我能仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學，收到很好的效果。為了克制缺乏

21、，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將一年來的工作進展總結(jié)如下： 20_學年已接近尾聲，縱觀過去的一年，我只是和每一位同事一樣，真誠地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，認仔細真做事，踏踏實實做人?，F(xiàn)就自己的工作做如下總結(jié)和回憶。 一、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進。 在學校黨支部的指導和組織下，我樂觀參與每一次政治學習，關(guān)心國家大事，堅持四項根本原那么，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律。并時時到處以黨員的標準嚴格要求自己的言行。 1、我堅持仔細地閱讀?人民訓練?、?福建訓練?、?學校數(shù)學老師?等雜志，還自費訂閱?學校數(shù)學訓練?，樂觀上訓練類網(wǎng)站，汲取先進的訓練教學理論，汲取成功的訓

22、練教學閱歷，討論訓練教學工作中的得與失，從而快速進步自己的訓練教學程度。 2、仔細參與中心組的理論學習和政治學習，勤記勤摘理論學習筆記，與指導班子成員共同學習，互相協(xié)作，共同進步。 3、珍惜每次外出學習的時機，樂觀主動參加教研活動，本學期大的活動有去杭州參與“千人萬課活動，聽課近30多節(jié)，通過對相關(guān)學科的學習與理解，促進本學科與其他學科之間的聯(lián)絡(luò)與溝通，查找教學規(guī)律，為培育同學的綜合素養(yǎng)打下了扎實的根底。 4、在黨員與貧困同學結(jié)對活動中，我盡己所能，樂觀參加為貧困生獻愛心活動。與302班同學董詩愉長期結(jié)對，常常找其談心，關(guān)心她的學習虞生活，在今年六一還為她送上節(jié)日禮物。 二、在訓練教學上，敬業(yè)

23、愛崗，嚴謹治教。 把同學教好，讓同學成功，是每位老師的心愿、的榮譽。所以在平常的教學工作中我努力做到敬重、關(guān)愛、公平地對待每個同學，面對全體，敬重同學的意見和要求，對個別特別同學正確地熟悉他們、討論他們。急躁細致地進展培優(yōu)補差。同時尋求家長的協(xié)作。結(jié)合教材的學習內(nèi)容，組織同學開展豐富多彩的理論活動，讓同學們在活動中增才能，長學問，同時建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系。 教學中注意了因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，合理進展教學設(shè)計，實現(xiàn)教學的化。在教學中面對全體同學，施行啟發(fā)、探究和爭論式教學，指導同學主動學習，敬重和保護同學的學習自主性和樂觀性。在課堂上營造民主和諧的氣氛，讓孩子真正成為學習

24、的仆人。 向身邊的每一位老師學習，學習他們的閱歷和教學技巧，甚至對一些細節(jié)進展仿照，汲取各家之長。堅持在課前做到兩問：一問教材，深入鉆研教材寫好教案，理清教學重點和難點;二問自己，“預備好沒有，這堂課難點在哪里，怎樣打破，要教給同學什么?怎么上最有效。最終反思教學得失，寫好教后隨筆。在我一年的努力下，501班同學學習態(tài)度、學習習慣有了較大的進步，大多數(shù)同學能按時完成作業(yè)，數(shù)學成果也比以前有了較大進步。同時也贏得了家長們的信任和好評。 本學期還擔當了浙江省領(lǐng)雁工程市級數(shù)學骨干培訓班的導師任務(wù)，為期一個月的導師帶徒工作，我能仔細履行導師職責，圓滿完成系列活動任務(wù)，受到寧大培訓點指導的全都好評。 在

25、工作之余，還注意不斷地總結(jié)閱歷，撰寫教學論文。?運用教學機靈，生成動態(tài)教學?一文發(fā)表在CN刊物?訓練教學論壇?上。 三、在分管工作上，聽從支配，仔細完成。 在擔當高段五班級數(shù)學教學任務(wù)的同時，兼任學校人事和教務(wù)工作，以及工會委員和學校婦委會工作。工作勞碌繁瑣，有時確實感到力不從心。但在校指導指引、支持下，同事們的協(xié)作下，分管工作有條不紊地開展著。 本學期在教務(wù)工作上，主要做好如下工作：開學初各類學籍表單的統(tǒng)計造冊工作;作息時間的幾次調(diào)整;同學的學籍管理工作;新生招生工作;以及協(xié)作教育處開展了系列教研活動、學科競賽等常規(guī)工作;病假老師的代課及臨時代課支配等。 在人事工作方面：三月份做好本單位的年檢工作、五月份的各類基數(shù)調(diào)整系列工作、各月老師