1、奎屯市電大2009春建筑施工與管理專業（專科）畢業實踐環節教學實施方案根據中央廣播電視大學關于進一步加強廣播電視大學實踐性教學環節的意見及關于廣播電視大學理工農科加強實踐性教學環節工作的實施意見的有關精神，達到“開放教育試點”建筑施工與管理專業教學計劃中規定的“培養德智體美等方面全面發展的，掌握本專業必備的基礎理論知識和專業知識，具有本專業領域實際工作的崗位能力，適應建筑生產一線的施工與管理等職業崗位要求的高等技術應用性人才”的培養目標要求，依據新疆廣播電視大學“開放教育試點”建筑施工與管理專業（專科）畢業實踐環節教學實施方案，特制訂本教學實施方案：一、畢業實踐的性質與任務畢業實踐是理論聯系實

2、際的教學活動。是建筑施工與管理專業最重要的實踐性教學環節之一。通過畢業實踐，使學生進一步鞏固和加深理解所學的專業理論知識，開闊視野，擴大學生的知識面，并使學生具有綜合運用所學的專業知識，獨立完成職業崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業后迅速適應職業崗位要求創造條件。二、畢業實踐的教學目標(一)知識目標掌握一般建筑工程的施工技術和組織管理、材料應用、檢測和保管、工程計量與計價、內業技術資料的整理和編制、工程質量的檢驗和評定、施工安全措施等方面的專業知識。(二)能力目標能夠應用所學的專業知識和技能，在建筑生產一線基層的技術及管理崗位從事與本專業相關的工作，具備相應崗位工作的能力。（三）素質目標

3、培養學生樹立正確的人生觀、價值觀、勞動觀和技術觀。明確所從事的工作與社會發展的關系，養成良好的職業道德和團隊精神；培養學生樹立嚴謹求實，統籌兼顧的大局觀，學會處理工作中出現復雜問題的綜合協調能力。三、畢業實踐的內容和要求建筑施工與管理專業學生畢業后主要在建筑施工企業從事現場施工技術與組織管理(施工員、技術員)、工程計量與計價(預算員)、材料供應與檢測(材料員)、工程質量檢驗(質檢員)、施工技術檔案資料管理(內業技術員)、工程招投標與合同管理等崗位的技術及管理工作，或在建設管理部門、企事業單位基層管理部門等從事類似的技術及管理工作。在畢業實踐時間有限的前提下，各試點單位可根據本專業畢業生人數、當

4、地對本專業的實際需求情況，并考慮畢業生個人的意愿及發展方向，有針對性地制定畢業實踐計劃，確定相應的實踐內容。(一)施工技術與組織管理崗位1熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作；2熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序；3掌握定位、放線、抄平工作及關鍵部位、關鍵過程的技術復核工作；4熟悉有關的施工質量驗收規范和操作規程；5了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序；6掌握施工組織設計的主要內容，了解各施工班組、各專業施工隊伍之間的施工程序安排與協調組織；7了解技術質量安全交底的內容及組織程序。(二)工程計量與計價崗位1了解各分部分項工程的施工程序、施工方法；2熟悉圖紙會

5、審記錄、設計變更通知單、技術通知單、工程簽證的內容；3掌握單位工程施工圖預算的編制原理及編制方法；4掌握工程形象進度報價及結算程序；5掌握施工預算、工程結算、竣工決算的編制方法；6掌握工程應用軟件在工程計量與計價領域的應用；7熟悉工程施工合同的內容，了解投標報價的方式方法。(三)材料供應與檢測崗位1熟悉常用建筑材料、半成品的質量檢驗標準；2了解對材料分供方的評審方法；3掌握材料采購計劃的編制；4熟悉材料進場、入庫的驗證驗收程序，掌握材料抽樣檢驗規則及檢驗試驗方法；5熟悉建筑材料貯存、保管、搬運等環節的技術要求；6掌握材料的保管、發放制度；7了解材料庫存量的概念，確定主要材料的庫存儲備量；8了解

6、材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標識方法。(四)施工技術檔案管理崗位1了解各分部分項工程的施工程序；2掌握工程技術檔案資料所包括的內容；3掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術質量交底記錄等有關記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續；4熟悉工程組織設計的審批程序，掌握施工組織設計的編制方法；5掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。(五)工程質量驗評崗位1了解施工企業的質量管理體系及質量管理體系文件，如質量手冊、程序文件、作業指導書等；2熟悉建筑工程施工質量驗收統一標準及施工質量驗收規范；3熟悉工序交接、分部分項

7、工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序；4。掌握工程質量檢驗工作的內容和方法；5掌握工程質量檢驗評定資料的編號與整理；6了解工程質量事故的調查分析與處理方法。(六)施工項目輔助管理崗位1了解施工企業構建的質量管理體系、環境與職業健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項目的管理組織機構各部門的職責與權限；2熟悉項目質量計劃的內容及編制；3掌握施工項目進度、質量、成本目標的動態控制方法；4學習施工項目各生產要素管理的內容；5掌握項目管理專業軟件在工程管理中的應用；6了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學管理方法在項目管理中的應用；7了解與分包方、監理單位、建設單位、設計單位以及社會各方協調的內

8、容；8了解安全技術操作規程、施工安全檢查標準，熟悉本項目制定的安全技術措施。(七)工程項目招投標與合同管理崗位1了解工程項目招標評標的組織程序；2熟悉工程項目招標文件的組成、內容，掌握招標文件的編制方法；3了解工程項目投標的程序，熟悉投標技巧；4熟悉項目投標文件的構成，掌握投標文件的編寫、封裝等要求；5掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內容。四、畢業實踐的指導教師1辦學單位必須為參加畢業實踐的每位學生配備符合條件的指導教師。學生應在指導教師的指導下，認真完成畢業實踐的工作任務。2指導教師必須由具有本科以上和中級以上專業技術職稱的土建類專兼職教師擔任，鼓勵外聘項目中的技術及管理人員(如

9、：項目經理、項目工程師、施工員、質檢員等)作為畢業實踐的指導教師，外聘指導教師應具有中級以上專業技術職稱或相應崗位的執業資格證書。3指導教師由學校遴選、確定，并上報新疆電大審核批準。指導教師的資格審查工作由新疆電大負責。4每位指導教師每次指導學生數原則上以10人為宜，經驗豐富、專業能力較強的、具有高級專業技術職稱的專職教師可以根據實際情況酌情安排指導人數，以15人為上限。兼職（或業余）指導教師指導學生數不超過10人。5指導教師應認真履行職責，指導學生完成好畢業實踐的全過程。其對實踐內容選擇、實踐報告的質量負有指導、監督的職責，并負責對學生畢業實踐過程、成果簽署意見并給出學生畢業實踐的初評成績。

10、五、畢業實踐教學方式畢業實踐的教學提倡采用多種形式，從當地和學生的實際出發，推薦采用以下兩種方式之一：1以實際的單項工程施工現場作為實踐的基地，學生則以指導教師助手的身份直接參與生產實踐活動，學習專業技能，練就崗位能力。如果可能最好選擇一些能在畢業實踐期間經歷從開工至竣工全過程的工程并根據大綱及學生崗位方面的要求進行輪崗。2以虛擬的單位工程為實踐對象，針對特定崗位，如組織畢業實踐教學活動。六、畢業實踐的成績評定（一）、畢業實踐活動成果提交畢業實踐活動全部結束，要求提交：實踐單位鑒定、實踐日記、實踐報告(技術論文)。實踐單位的鑒定應由實踐指導教師或項目經理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實習單位或項目

11、經理部公章(原件)。實踐日記應包括：1實踐日記還應填寫好工程名稱、工程規模、結構形式、項目負責人、技術負責人等內容。每天的氣溫、氣象等情況；2.每天的實踐工作內容，記錄工程施工流程中的主要事件。實習報告(技術論文)應包括：1所在實踐項目的工程概況；2實踐期間的主要業績，如編寫的施工組織設計(或一部分)、工程預算或繪制的圖表等；3把實踐期間學到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線復核、怎樣檢查鋼筋綁扎的質量、編寫投標文件的技巧等；4實踐總結。總結本次實踐活動的收獲和體會。（二）、畢業實踐活動成績評定畢業實踐活動的成績應根據學生在畢業實踐活動中的表現，實踐單位鑒定、實踐任務完成情況（實習日記

12、、實習報告）由指導教師給出初評成績，報地州電大分校審核匯總成績。畢業實踐成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級分評定，具體標準如下：優秀：畢業實踐態度端正，實踐活動中表現良好，圓滿完成預訂的實踐任務；提交實踐成果齊備，裝訂規范；實踐總結內容全面、合理，有個人獨立見解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無錯誤。良好：畢業實踐態度端正，實踐活動中表現良好，完成預訂的實踐任務；提交實踐成果齊備，裝訂規范；實踐總結內容比較全面、合理，有一定的個人獨立見解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無大錯誤。中等：介于“良好”和“及格”之間。及格：畢業實踐態度基本端正，能夠參加畢業實踐活動，能夠

13、完成預訂的主要實踐任務；提交實踐成果基本齊備，裝訂基本規范；實踐總結內容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無原則性錯誤。不及格：未達到上述及格條件的為不及格。七、畢業實踐的組織實施及教學質量監控.為保證本專業畢業實踐環節得到具體落實，要求不具備承擔畢業實踐環節實施條件的辦學單位應與有承擔能力的當地專業院校以及建筑單位簽訂合作協議，建立自己的畢業實踐環節教學基地。.各試點辦學單位應成立由主管教學的負責人和本專業教師、指導教師（或工程技術人員）組成的指導委員會（或指導小組），負責處理畢業實踐環節實施過程中的一切有關事宜，并依據本實施方案，根據當地的實際情況，制定本專業

14、畢業實踐環節的具體實施細則。.畢業實踐性教學環節必須嚴格按照本專業的教學計劃和畢業實踐教學大綱的要求進行。各地州電大分校應對畢業實踐環節的工作進行必要的現場檢查、嚴格把關。4畢業實踐環節不得免修。修完本專業全部主干課程，已修課程學分達到畢業所需最低學分80以上的學生可以參加畢業實踐。5學校負責畢業實踐成績的初審和匯總。新疆電大對畢業實踐環節的實施條件（包括實踐場所、指導教師等）、教學質量、教學進度和過程、完成情況及成績評定等進行全面地檢查驗收，對畢業實踐的成果和成績按學生人數比例進行抽查，凡抽查不合格的單位，本專業全部畢業實踐環節的成績不予通過，并要求重做。中央電大組織對驗收結果進行終審，終審

15、后確定的成績為最終成績。八、上報材料的內容、時間（一）上報材料的內容根據“中央廣播電視大學實踐環節教學規范的工作要求”的有關規定，畢業實踐課題申報表（附表1）、畢業實踐指導教師情況申報表（附表2）必須于開展畢業實踐學期開學后兩周內通過“特別論壇教學實踐環節”欄目上報，經新疆電大審核通過后方可進行下一步工作。（二）上報時間附表3、附表4以及學生的畢業實踐成果（包括實習單位鑒定、實踐日記、實踐報告）等材料在2011年6月10日之前報學校，由學校存檔備查，附表5一式三份上報新疆電大終審。奎屯市電大2011年1月附表1新疆廣播電視大學畢業實踐課題申報表省級電大 分校 教學點 教育層次 專業 學生總數

16、序號姓 名學 號實踐課題或崗位指導教師新疆電大審核意見123456789101112131415教學點意見專業責任教師簽名： 年 月 日分校教學管理部門意見專業責任教師簽名： （蓋章） 年 月 日新疆電大教學管理部門意見專業責任教師簽名： （蓋章） 年 月 日附表2新疆廣播電視大學畢業實踐指導教師申報表省級電大 分校（蓋章） 教學點 教育層次 專業 學生總數 姓名年齡職稱學歷所學專業畢業學校工作單位職業講授課程備注分 校初 審意 見 初審者（簽名）：年 月 日新疆電 大復 審意 見復審者（簽名）： 年 月 日附表3新疆廣播電視大學畢業實踐考核表實 踐 課 題姓 名 教育層次學 號 分 校專 業 教 學 點指導教師 附表4新疆廣播電視大學學生畢業實踐考核表實踐單位（基地）實踐活動時間實踐課