1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年校園文化建設工作總結范文校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性_力與辦學特色的體現。我校在校園文化建設中，結合當地實際，著力于校風校訓建設和茶文化進校園建設。一、校訓校風建設校訓校風建設是學校精神文明建設的核心，是影響學校和師生發展的關鍵。新垌中心學校經歷了全體班子成員上下反復討論，確定以“愛國、守紀、誠信、知禮”為校訓，形成“陽光、文明、善學、向上”的良好的校風。1、充分利用板報、手抄報、宣傳專欄、校園牌匾等各種宣傳方式，加強對活動的宣傳報道，為校訓校風實施的深入開展營造良好的外部環境。2、要求師生熟讀校訓、校風，同時每天早操時全

2、體師生一起晨呼校訓校風口號，使校訓校風牢記在每一位師生心中。3、學校每周每班評比出一位品質優秀的文明之星，在每周一升旗時進行表彰。在全體學生中樹立典范，使學生精神文明、品質道德水平不斷得到提高。二、茶文化進校園建設為了引導青少年_我鎮茶葉產業，培養其對茶文化的興趣和熱愛家鄉、宣傳家鄉的責任與意識。新垌中心學校大力開展了“茶文化進校園”活動。1、開展形式多樣的主題班會，讓學生認識新垌茶文化歷史，了解新垌茶文化特色，使學生開拓視野，陶冶情操，加深孩子們對家鄉的熱愛。2、充分利用社會實踐活動課程，在每周三下午合理安排學生到校園周邊茶園參加實踐，和茶農一起管理茶園，給茶樹除草、施肥，跟茶農一起學習采茶

3、。并_學生到出水隆茶廠參觀學習茶葉加工制作。3、在學校辦公經費緊缺的情況下，我校充分發揮鄉賢名人的作用。在中心學校的引領下，新垌鎮出水窿茶廠的鄧鉅鋒廠長在我校(開泰校區)生物園免費移植了_多棵粗壯茶樹。這既打造了我校校園茶文化基地，又綠化了校園，改善了校園環境。4、學校在生物園周圍大量張貼了茶文化進校園宣傳海報，讓每一位學生都能感受到茶文化進校園的濃烈氛圍。5、我校正在籌劃出版一本有關新垌茶文化的書本。面向全鎮推廣，做到每生一冊。并準備開設每周一節的茶文化課，讓茶文化走進課堂，使茶文化課和學校的德育教育、文明禮儀教育有機結合，成為學生學習了解茶文化的主渠道、主陣地。今后，我校將繼續大力發展校園

4、文化建設，力爭在原有基礎上，不斷總結，取長補短，勇于創新，使我校校園文化建設工作再上一個臺階。2022年校園文化建設工作總結范文（二）校園文化是一種動力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活；校園文化是一個不斷建設、更新、提高的整體工程，是學校綜合教學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代的高素質人才的內在需要，我校在校園文化建設中，以社會主義榮辱觀為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了

5、德育建設，提高了學校的發展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。一學期來,我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設為突破口，實現校風學風的整體提升”的工作目標，開展了一系列的活動，在全體師生的共同努力下，已卓見成效。閑就一年來的工作情況總結如下一、成立了校園文化建設領導小組二、制定了實施方案根據學校實際，環境特點和學校布局的需要，發揮校園文化建設的育人功能，使全體師生在校園文化建設中提高思想覺悟，道德修養和良好行為習慣養成的整體素質，制定了切實可行的實施方案。三、提出了校園文化建設整體思路1、校園環境文化建設。2、校園育人文化建設。3、校園精神文化建設。4、校園制度文化建設

6、。四、做了以下工作1、校園環境文化建設。(1)教學樓前后活動區，活動區位置及路兩旁植樹、種植花草，進行了美化。(2)在教學樓右邊場地，設乒乓球桌_個，運動器械_個，小型運動場，設有兩個羽毛球場，體育場圍墻上設置了體育宣傳圖畫。(3)在教學樓走廊上添設名言警句、名人字畫，教室內添辦學生作品、經典誦讀，社會主義核心價值觀等宣傳板塊。2、校園育人文化建設。(1)室外環境布置：校門外側設立宣傳欄，校門口設電子宣傳屏幕，校園宣傳長廊寫有教風、學風等內容。教學樓走廊懸掛學生作品、名人頭像、格言。(2)班級環境布置：各班有作息時間表、課程表、班級活動表、班級公約。教室后墻設衛生角，圖書角、主墻面為“學習園地

7、”、“經典誦讀”“我最精彩”等，由班主任負責個性化設計和展示。(3)各室文化建設：根據各室工作職能，確立相應標語及規章制度。3、校園精神文化建設。(1)充分利用各種有利機會，對學生進行愛國主義教育。堅持國旗下的講話制度，堅持每周班會制度,認真做好節慶活動。(2)利用班隊會，對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：養成教育(包括：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等)；感恩教育(包括：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等)；心理輔導(包括：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活

8、的強者、心理調試相信自己、如何正確對待失意等)。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景。(3)、國旗下的講話，莊嚴的正面教育。我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。(4)組織廣播站，優化校園音響系統，上下課電鈴設音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余放廣播操、眼保健操、音樂等，放學前進行安全教育提示。(5)實施特色大課間活動。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質鍛煉等活動，構建“平安校園”“和諧校園”。(6)積極開展經典誦讀讀活動，營造“書香校園”氛圍。發揮圖書室作用，讓每個學生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。(7)、開展豐富多彩的隊日活動：加強了“五愛”、“四有”、“三字經”、“弟子規”和學