1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年創建無毒學校總結中學“無毒學校”創建工作總結為了深入貫徹_力開展“無毒社會”創建活動的指示精神，結合我校的實際情況，集聚資源，整合優勢，以學生發展為根本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的_預防教育工作。一、統一思想，提高認識，全面開展_宣傳預防教育工作我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不

2、懈。二、領導到位，加強對學校禁毒工作的_指導我校成立_預防教育工作領導小組，由黨支部書記、校長邵林祥同志任組長；由主抓學校德育工作的田鵬君同志為副組長；成員由耿昌琦、黃智勇、王為民、繆家華、王紋鳳及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，校長為學校_預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作，保障_預防教育資金的落實；兩位校長對禁毒工作十分_，也十分熟悉，對學校禁毒氛圍的布置，學校如何開展_預防都作具體規劃；政教處全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查評價班主任的禁毒工作。領導組制定學校防毒、禁毒制度、措施和計劃，指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育、志愿幫教活動，并負責具體活動的_和實施。

3、三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到_侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對_的認識，缺乏對_危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。1、在每年的新生入學教育中，我們都把禁毒教育作為主要內容，結合軍訓工作，請教官介紹有關_的知識、緝毒的事例，上好我校_預防教育的第一課；2、利用校會、升旗儀式等機會由校領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育；我們學校對_的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的資料，豐富的信息材料、隨處可見的警言

4、警句，時時提醒學生“_猛于虎”，我校學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，對_有了一個初步的認識，有了一定的拒毒意識，讓學生親自去參與禁毒教育活動，讓學生自己去獲取_的知識，切身去感受_的危害，更有效地增強學生拒毒的內在動力四、開展豐富多彩的禁毒教育活動，增強學生拒毒的內在動力。開展“五個一”活動。(1)上好一堂課。負責禁毒教育教師認真收集有資料，備課，分年級或分班上課，讓學生了解_形勢和國家有關禁毒法律法規。(2)讀好一本書。確保每班的學生讀好一冊有關_知識教育的書，并_時間集中學習，讓學生切實掌握_常識。(3)參觀一次掛圖展覽。_學生參觀區司法局印發的禁毒掛圖。(4

5、)開好一次主題班會。各班要采取各種形式，_學生開展禁毒討論、互相學習、互相促進，共同提高。(5)寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，學校進行評比。五、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性。1、與學生的日常行為規范教育整合。_預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。2、與特殊學生的教育整合。特殊學生是學校_的焦點。他們有的是因家

6、庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分_這部分學生的一舉一動。抓一些典型的材料來教育學生應該提高警惕，時刻拉緊防毒的弦。3、與心理健康教育整合。我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師、衛生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行_預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是_。”、“日益嚴重的_問題”、“吸毒的危害”等從醫學

7、角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、_”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。4、與課堂教育整合。充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生_預防教育的科學性、針對性和實效性。一分耕耘，一分收獲。2022年創建無毒學校總結（二）創建“無毒”校園工作總結為了進一步加強松林中學“無毒校園”建設工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵_品的能力，我校把禁毒教育納入行為教育體系。為此，我校在以往工作基礎上，抓住機遇，采取了切實有力措施，大力抓好師生_預防教育，取得了一些成效。一、健全機構為了進一

8、步完善行為教育體系，我校建立健全了_預防教育領導小組。明確分工，責任到人，做到齊抓共管，把校園無_現象作為學校教育的一項基本工作目標。二、制訂了“無毒校園”建設工作計劃我校建立_預防教育工作制度，制訂了切實可行的預防_工作計劃，使工作有_、有計劃、有序地開展，并做到層層落實。三、環境教育為中心，常規管理相結合根據學生的認知特點，學校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，讓師生了解_的危害，懂得預防_的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，遠離_”的意識，養成健康向上的生活學習方式。四、拓展教育思路，創建安全教育環境學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育。我校一方面

9、向全校師生進行禁毒宣傳，普及禁毒知識，向學生講解_的危害，另一方面與派出所、政府配合，治理校園周邊環境，讓每位學生上學都有較安全的心理保障，為進一步的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。五、多形式教育，讓“禁毒”深入人心。1、學校開展預防_、禁止_入侵的宣傳活動，簽署“不讓_進我家”承諾書，把禁毒預防知識傳輸給每一個學生。2、利用班會、晨會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳_預防知識；我校還利用試卷做題、黑板報、手抄報、禁毒視頻和課件展示珍惜生命拒絕_的教育內容、介紹防毒、禁毒的知識，讓學生寫一封告誡父母_的危害與心得體會相結合，使學生極大地增強了拒毒防毒的意識。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了_的種植、制成、來源及害，學會了預防_的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離_。六、加強宣傳，部門配合，為開展_預防教育工作創造良好條件1、建立綜合教育體系，加強學校與家長的溝通聯系，通過家長會，向家長講授_危害和預防學生吸毒等知識，讓學校與家長