1、美術興趣小組教學工作計劃本學期為了興趣工作計劃，我校開展13個興趣班，美術班不用說就屬于主要的一個“大班”，對美術有所接觸和了解，的美術興趣，讓低年級大膽去畫，大膽構思，特制定出低年級美術興趣班工作計劃，以下是具體的實施內容:一、工作計劃中指導低年級美術活動是滿足感受美的情感活動，最終目標是幼兒創造力、想象力、思維。美術活動的內容涵蓋了生活的全，的所見所聞，包括對圍環境的、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活等等，都是通過美術活動體現出來。二、目標班主任工作計劃1一、班級概況：1、總人數：70人其中：男38人，32人2、民族概況：漢族：人：7人3、班級視力狀況：視力不良率大于5

2、04、情況特殊的：單庭：7人二、班級管理目標：1、總目標：創建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結、活潑”的良好班風，使每位同學在一個積極向上的中獲得發展，逐漸進步。2、五年級階段管理目標1）全面貫徹守則，做合格。2）人人爭當新“三好”。3）爭奪每三面。4）爭當自我管理班級。5）轉化分學困生（、紀律、行為慣等方面）。三、管理措施：（一）方面：遵守守則1、認真配合的關于落實守則的各種相關活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。2、充分晨檢、午檢、及班級突發進行各種，每五召開班會，及時進行評定、。3、用好家校本，及時進行家校聯系，特殊、上的。4、設立班級文明監督崗，配合班主任工作，

3、幫助養成見到、長輩主動問候的禮貌慣；同時發現班級內文明或不文明的及行為，及時進行鼓勵和。（二）方面：專心聽講1、每節課的課堂均設立紅花獎勵，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發言的。2、獎勵紅花制：數學100分、95分以上。3、每天進行、紀律、衛生、讀書的評比，末用報喜鳥獎勵。4、設立紅花獎勵，作業本上5顆星獎勵1朵紅花。5、每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書寫才能記入讀書檔案，給紅花。（三）紀律方面：自覺守紀1、早晨進校在班干管理下認真讀書。中午進校在班干管理下寫作業或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講，積極思考。2、每天進行兩的表現的評比，發紅花。對表現不好的及時，并及時跟家

4、長溝通，互相配合。3、建立。班干度，班長、兩監督員、勞動向班主任，其他小干向他們。4、每班會進行班級的各項評比，總結本各項表現。（四）勞動方面：做好值日1、每午趣味輔導班結束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分，期末以他們為主進行班級勞動之星的評比。2、每天鼓勵課間主動勞動的同學，三次以上紅花獎勵。3、每天由衛生小組檢查班級個人衛生，進行記錄。（五）活動方面：熱心參與1、各項活動由、相關班干，積極參與。2、每次活動后，獎勵積極分子。四、各月活動：九月：1、做好報到工作，搞好開學工作。2、秩序，進行開學及常規訓練。3、檢查暑假作業，總結表揚。4、按大隊的主題，展開“優秀小報”的評比活動，配合

5、搞好活動。5、參加校秋季“三跳”會。十月：1、繼續進行常規訓練。2、做好日常教學工作。3、進行綜合實踐活動的中期總結工作。4、做好家長開放的各項準備工作。月：1、繼續進行常規訓練。2、進行一次寫字比賽。3、做好家長開放的工作。十二月：1、配合搞好慶元旦的活動。2、進期末復，迎接期末。3、做好期末各種評比、總結工作。4、做好學期末的表彰獎勵工作。一月：做好暑假前的工作。班主任工作計劃2我們都知道，班級是的重要組成分，的一言一行都將著班級和。其實一個好班主任就是一個好班。如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創

6、新，為了能更好地塑造的心靈讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規方面從熱鬧的假期踏入新學期，的心神松散，為了使能夠及早進入角色，使的生活能有序的進行，時時處處向進行有針對性的常規。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分班隊會及晨會的時間守則和日常行為規，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養成良好的和生活慣。 如：見長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給待人接物的基本禮儀。2、充分發揮各項活動中的陣地的作用，增強的榮譽感，使心中有他人，有。比如：可以文明班的評比活動，對進行行為。另外，還要充分發揮教室內外的黑板報和櫥窗及手抄報的作用，進一步

7、規的行為慣。二、班級紀律方面一個班級， 要想有良好的班風， 必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先班隊會課生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內化為行為。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。2、課間紀律課間是輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀律亂的法寶。我將針對的年齡特點，開展 跳繩、做 等活動，使既健體又受，同時，隨時要注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓養成良好的行為慣，

8、適應生活，做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到興興來上學，安回家去。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。好衛生，既能使身體，又能養成良好的生活慣，還能創一個良好的環境。1、個人衛生：衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛生： 每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗， 進行檢查與監督。對于主動， 及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花的。四、班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我仍將做事認真有性的人，使他們學會，學會生活，學會合作和學會管理。協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班。五、其他方面班級管理

9、中還應注重個體的發展，在各項活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小家，小發明家，小作家，數學小等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報中的德育陣地，加強管理。還給一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點。我相，只要關愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進。若有不足之處，發現后會及時。班主任工作計劃3一、總體目標：結合本

10、班的實際，通過開展具備時代氣息的、富有情趣的各類活動，良好的行為慣和道德意識，增強自我激勵、自我、自我管理的，積極探索個性培育的途徑，引導成長。二、工作重點1、（1）指導認識校園，了解常規，熟悉校園邊環境。（2）進行尊守紀、講禮貌、團結友愛等道德品質和行為。（3）愛的興趣，步知道一些生活常識和自然現象。2、管理（1）成立班委，具體分工，各司其職。（2）制定適合班級實際情況的各項管理，以常規管理為載體，規的各項管理。3、發展（1）正確的讀書姿勢和寫字姿勢，步養成良好的慣。（2）專心聽講，聽懂別人的談話。（3）有表達的自心，樂于與他人交流，踴躍發表自己的意見。班主任工作計劃4一、指導。以德育為指導

11、，結合班級特點，以人為本，面向全體，全面貫徹和素質。造學風，努力提質量，德智體美勞全面發展的新一代。二、工作目標。1、勤奮好學，團結活潑。2、認真教好每一節課，尤其是學科課。認真完成每一項作業。3、積極參加的各種活動，讓在活動中接受。4、班干要分工明確，提管理。三、關鍵任務。1、對進行道德，端正態度，明確目標，增強興趣，使積極，提成績。2、積極參加的各種活動，讓在活動中接受。3、家訪：家訪以有準備、有計劃和有目的的方式進行。結合家訪了解到的息，做好后進生轉化工作；在具體工作中，主動與家長聯系，得到他們的和理解，使家長和有機配合，共同和關心的成長。4、完善班干管理，持續一批稱職的班干，找到第二梯

12、隊，激發潛能。第四，主要工作。（一）加強德育，舉辦主題班會和德育課。班會、晨會、主題班會對進行。本學期每五進行個人“種植紅”評比活動，鼓勵樹立榮譽感，形成良好的行為慣。認真德育書籍，探索德育，拓寬德育渠道，班會生動活潑地對進行綜合道德素質，熱愛祖國，具有團結協作、禮貌待人、誠實謙遜、衛生紀律、自自尊等良好品質。晨會對進行自然災害、交通安全、自我，編寫安全公約，做好假期安全；小組發展的，建立合作意識。在參與的各種團隊活動中，要參與意識、合作意識和實踐，關注人的關懷。（二）做好時的日常工作。1、校園，熱愛。每天做好衛生清潔工作，采取多種形式管理班級衛生。針對適合大衛生區、自我意識不形成、難以管理的

13、特點，輪流做值日班長，互相監督。班長和衛生會主要獎勵衛生好的，管理班級衛生。的衛生慣正在逐步。2、開展評比活動，每月樹立典型樣板，讓從身邊找榜樣，榜樣。3、充分報紙和專欄展示的優秀作品，鼓勵繼續努力，取得更大的進步。（三）開展“我愛”、“我愛讀書”主題活動。1、愛護校園，通過自己的實際來愛護自己的校園。開展節水節電的環保活動，寫標語，開一次主題班會，向節水節電的小竅門，評選節約環保小。2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。3、的表達，能用自己的表達出對校園的喜愛。（四）班干的方面班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干實行考評，不行者

14、隨時，使班級管理再上新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人，使學會，學會生活，學會合作和學會管理。班主任工作計劃5時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃一、情況分析：全班共46人，其中20名，26名男生。同學們基本上對和常規等各方面的慣轉入正規。但由于來自不同的家庭，家長的水、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數的慣和行為慣較差，大分在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和慣，一分紀律松懈，喜歡隨意，作業不

15、肯及時完成，喜歡拖拉作業。二、本學期工作重點：（一）、完善班級循環管理的管理。上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環。班級管理循環的實施增強了的感，讓每一個都有了當家作主的意識，也進一步到家長和的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其。（二）、充分班級，做好家校的溝通。上學期，經過家長和們的精心打造，我們發現通過開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、之間保持經常性的交流，及時準確地把握成長的脈膊，漸漸形成了一股合力，從而有的放矢地，引導循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續好班級，做好家校的溝通工作。（三）、班級各項活

16、動要有創新和自己的特色。 班級書香家庭的評選。在的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓把這種好的慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。開學前兩，班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起的家庭。2、定期評選值日小衛士。為了把“班級循環管理”的班級管理起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一一小評、一月一大評。（四）、發揮家長會的力量在家長會建立的基上，本學期將進一步發揮家長會的力量，結合本班實際情況，各種有效的活動。同時，讓的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工

17、作更上一個新。時間過得真快，一轉眼一學期又過去了，我們又迎來了一個新的學期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃：一、情況分析：全班共46人，其中20名，26名男生。同學們基本上對和常規等各方面的慣轉入正規。但由于來自不同的家庭，家長的水、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有少數的慣和行為慣較差，大分在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和慣，一分紀律松懈，喜歡隨意，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。二、本學期工作重點：（一）、充分班級，做好家校的溝通。上學期，經過家長和們的

18、精心打造，我們發現通過開啟這輛家校直通車，會方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、之間保持經常性的交流，及時準確地把握成長的脈膊，漸漸形成了一股合力，從而有的放矢地，引導循著正確的人生軌跡良性發展。本學期，我將繼續好班級，做好家校的溝通工作。（二）、完善班級循環管理的管理。上學期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環。班級管理循環的實施增強了的感，讓每一個都有了當家作主的意識，也進一步到家長和的辛苦。本學期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其。（三）、班級各項活動要有創新和自己的特色。 班級書香家庭的評選。在的大力倡導下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓把

19、這種好的慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。開學前兩，班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書、讀書感想交流。爭取一個學期在班內進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發獎和版內展板展示，以此帶動起的家庭。2、定期評選值日小衛士。為了把“班級循環管理”的班級管理起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優秀之日小衛士，一一小評、一月一大評。（四）、發揮家長會的力量在家長會建立的基上，本學期將進一步發揮家長會的力量，結合本班實際情況，各種有效的活動。同時，讓的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新。班主任工作計劃6春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期繼續擔任一年級3班的班主任，本人感

20、到壓力特別大，經過上一個學期的奮斗，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學期的目標是爭取最大的進步。根據這個目標，以，以為，以計劃為指導特制定以下計劃：一、班級基本情況本班共有52名，其中有男生33人，19人。依據一年級年齡特點，堅持每天好課堂常規管理，每天進行全班性的安全。二、班級管理主線在這個素質的時代，我們教怎么能以成績作為對的唯一評價呢？天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解的特別之處，全面發展個性。每天問一下自己：，你愛生如子了？你有做得不對的地方？你有沒有哪句話傷到了？我相每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就

21、貫穿了整個學期。三、班級管理要素（一）管理中適當運用激勵機制上個學期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學的優點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調整了一下。把全班分為五個小組，以小組為單位，以計為循環，分四個項目進行評比。這四個項目分別是：文明禮儀、環保衛生、紀律安全、好人好事。另外依據的評比“每之星”，在班級里也開設一個“每之星”的評比，評比項目更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。（二）班級的布置素質，讓感受“美”，有欣賞“美”的。于是盡可能讓教室看起來更美。1、由于一年級的還太小，園地主要還是班主任設計，這個設

22、計就要合的特點，要讓有興趣去看，并且看得懂。設置以下方塊，方塊一：重大時事，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業展示，方塊四：展示“每古詩我會背”內容。2、班務欄要及時更新，方便了解情況。3、墻主要展示的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾的繪畫作品，這樣的方式更容易更新的作品，還能作品不被損壞。班主任工作計劃7進一步貫徹新形勢下的新，落實教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質，提的綜合素質，幫助從跨入中學的大門為，深入開展各種活動，全面提教學質量，為上一級送一個合格的生。二、班級概況：本班共有67名，其中男45名，22名。由于多數個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛、尊

23、敬老人、孝敬父母等良好的品質，特制定了以下六年級班級工作計劃：狀況：積極上進，活躍，關心和社會熱點，并愿意投身社會實踐活動，表現出了思考和較為主動的參與意識。但全班的水參差不齊，還有個別對活動態度冷淡，有待提，更者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常生活秩序。狀況：班級整體成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的，但不夠，差生基不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班態度還比較端正，由于處在階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的了心。生理心理方面：生理發育基本衡，身、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數身體素質較好，在校會上屢屢奪魁。三、具體工作目標進一步強化做人，

24、成長，課內打基，給更多的知識;課外活動求發展，按照素質的發展方向，努力具備各種，會做人，學會，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實日常行為規引導在校內做好，在家做個好，在社會上做個好。四、 重點工作：為了能把本班建建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把成有、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的建設者和：1、根據實際情況，制定獎懲分明的班級公約;2、在中競爭意識，有你追我趕的比學風格;3、面對全體，要顧全大局，做到兩頭促中間;班主任工作計劃8班中6名同學認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，比較努力，成績優良。有20多名同學能按時完成作業，但不夠，成績良好。有5名

25、同學不夠努力，缺乏自覺性成績差，一。紀律情況分析從本班在遵守紀律方面來看，絕大分能遵守各各項規章，都想做一個好，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學因為家庭的各方面原因，養成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。二。工作重點及措施。（一）通過開展爭做小先鋒系列活動，建設快樂中隊，并創建新學期先鋒規劃。 從各方面提的現代文明素質階段 ：九月份活動：我是自豪的建襄人措施：伴隨著 教節和校慶的來臨，開展系列活動。（1） 回顧暑假生活，評比寒假金銀章。（2） 行規的訓練，。（3） 教節節活動：給身邊的教寫一封，送上一份祝福。（4） 按照教導處及大隊的，布置馨教室。（5） 了

26、解校史，制作小報，編寫校慶詩歌。第二階段 十月份活動：我為校慶獻份禮措施：（1）結合期中階段練，用良好的成績為校慶獻禮。（2）召開迎校慶主題班會（3）少先隊選。第三階段 月份月份活動：我為校慶展風采措施：（1）結合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，作品等，寫寫我從校慶活動中所收獲的，深化該活動的力。（2）出好黑板報。第四階段 十二月份活動：我是小能手措施：（1）積極參加節，體育節的各項比賽活動，為班級爭光。（2）出好黑板報。第五階段 一月份措施：1，養成良好慣，各種好，交流。2，學期小結，評選建襄八大星。3，布置結束工作。（二）做好家教工作。措施：（1）通過評價表，寫等方式多與家長聯系。

27、（2）配合做好專題。（三）充分發揮班干的作用。措施：采用干競選輪換制，樹立的主人翁意識，逐步進行自主管理。（四）每做好安全。措施：午會時間，用實例常。班主任工作計劃9這學期我擔任二年級的班主任工作，這是我帶了一年的班級了。全班48名，活潑好動，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。一、建立班干。一年級的時候，我覺得還小，沒有成立班委，主要自我約束和自覺遵守紀律的意識。經過一年的訓練，對“紀律”有了一定的認識，知道時候該怎樣遵守，此時選出班干協助我管理，對來說具備了基條件。首先，成立固定的值日組，選出組長，每天的打掃衛生的工作，以此也可以訓練的意識。然后，每天選出班里遵守紀律、安靜讀

28、書、樂于助人的寫在黑板右側的“光榮榜”上，給樹立榜樣，為做鋪墊。再次，班會共同制定班規，明確是與非，讓清楚不該做。最后，兩個星期后確定班干的成員，提出，不僅教提，同學們也提。二、評比繼續，并用賦分的形式顯示優劣。以大行為單位，評比的項目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，不在時會自己看書。表現好的加10分，并在課上說明理由。續加分的組要獎勵：多玩幾分鐘、畫畫、講故事給他們聽、小貼紙等。三、加強課間紀律的管理，是玩得安全。班干監督，我也多到外面看著。發現亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。四、良好的慣，端正班風、學風。1、課上，當有都喜歡的活動時，就有意識地請做得端正、

29、聽的專心的來參加、展示。2、當讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙，讓他（她）的書、本變得更漂亮。3、經常給講龜兔合作贏得賽跑的故事，教樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。4、講課間隙給講故事、讀兒歌，把貫穿在日常、活動中，避免光講道理。5、多用讀書作為給的獎勵，時午間到校的時間、早讀的一分時間讓讀得好的展示，大力表揚能安靜讀書的，使心中認同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成慣。打造書香班級。6、把的好作品在墻報上、黑板上。五、有多與家長溝通，讓家長了解在校的真實情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助成長。班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對、讓家長放心

30、、自己安心的原則，認真地踏實的工作，希望這學期帶好這個班。秋季班主任工作計劃（3）一、班級發展目標：根據目前班狀況以及我們的目標，本學期我們將通過良好的、行為慣，繼續加強的道德，進一步提各專業水的提，不斷促進的提及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續班級小干的管理和工作，的意識，促進班級的協調發展和的共同進步。二、主要工作：1、熟悉班情況，明確個人發展目標，以便做到有的放矢。2、加強班級規管理，從進校、課間休息、兩到個人儀表都做到中學常行為規。特別加強預備2分鐘用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。3、加強班級環境建設，造良好的生活環境。從每天的值日工作入手，良好的道德衛生好慣

31、，造一個衛生整潔的班級環境。4、加強班道德建設。班會、大型活動等契機對進行主義、安全，學識、守法意識、安全意識，促進發展。5、加強家校聯系，最大程度，提班實效。通過家訪等方式家長對工作的和配合，能夠好地開展班級管理工作。三、具體工作：九月份：1、主題活動：“我為校園規獻計獻策”、良好的行為是成功的基。2、積極校：由體育，發動全班積極報名，為爭光。3、月考。十月份：1、主題活動：我心目中的中形象，中學常行為規。2、復迎考。好各門學科的復，準備課期中。3、班級成果評比。包括作業規和筆記規評比。月份：1、主題活動：結合社會活動，班級進行安全、紀律、衛生、主義。2、期中及總結分析，調整目標，制定下半期

32、工作計劃。3、家長會，共同分析狀況，溝通，促進后半期工作的更好開展。4、月考。十二月份：1、主題活動：元旦活動；心理、心理輔導等等。2、各克復迎考。一月份：1、主題活動：心理輔導、復指導等。2、期末。3、學期測評工作；評優工作及假期安全。4、家長會。分析總結學期及生活情況，假期工作班主任工作計劃。班主任工作計劃10一、指導：以德育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合的實際情況，通過開展富有情趣的各種活動，良好的行為慣和道德意識，增強的自我激勵、自我、自我管理的，積極探索個性的途徑。二、班級現狀分析：本班本學期共有人，其中男生人，人。經過去年一年的接觸，對的特點以及各方面情況有較深的了解，

33、絕大多數的在守紀方面的慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生慣的養成還有待于提，大多數大膽發言，班干大膽，管理有待提，所有這些都是本學期班級工作的重點。三、主要工作及目標：1、通過各種途徑貫徹執行日常行為規。2、對進行品德，端正態度，明確目的。提興趣，使主動，提成績。3、好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。4、結合“三八”等各種節日及班會，對進行愛國和尊敬父母的。5、加強安全，晨會、黑板報等形式，開展安全知識。在時多深入了解，及時發現，鏟除隱患，確全。6、認真做好兩，開展有益、的課間活動。7、加強與家長的聯系。的工作離不開家長的，比如假日活動收費，這些都需要家長的。只有取得了家長的任，我們

34、班主任的各項工作才能順利開展。四、具體工作措施有人說：一個好班主任就是一個好班。如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：（一）、常規方面1，充分班隊會及晨會的時間守則和日常行為規，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養成良好的和生活慣。我將在班級設立小小監督崗，專門監督檢查的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的，及時進行點撥，指導，加強。2，合

35、理升旗儀式，重大節日，加強的德育。這學期教節，節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3，充分發揮各項活動中的陣地的作用，增強的榮譽感，使心中有他人，有。（二）、班級紀律方面1、課堂紀律。首先生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律。課間是輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀律亂

36、的法寶。使既健體又受，還能增進生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）、衛生方面1、個人衛生：衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時花環境，并進行愛護環境和花的。（四）、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小家，小發明家，小詩人，數學小和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作

37、，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級板報中的德育陣地，加強管理。五、具體活動：二月：安定情緒，讓開始地接受知識。好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提課堂教學質量。加強，的規。時要以禮待人，見到、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。三月：樂于幫助別人的意識。好課堂紀律的同時，加強課間紀律。愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的。團結友愛。四月：在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作。進一步的規和守則，愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不校園和公共場所的花樹木。五月：在日常生活

38、確對待自己和他人，別人的長處，彌補自己的不足。對加強安全知識，強化的常規。加強課堂紀律。：在新內容的同時，引導好知識復鞏固。要誠實和做事認真，并加強品德和行為慣。七月：做好后進生的德育工作及放假前后的安全衛生。六、班主任自我1、嚴于律己，做好的楷模。積極進行課外，不斷提自身素質，以自己的實際去。2、注意工作的，尊重的，重視心理，做到以理服人。3、保持良好的狀態，使受到良好的。總之，班主任工作的中心是提的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。班主任工作計劃11有人說：如果說每個都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！班級是的基層，

39、而班主任是班級的管理者。他（她）要在校長的下貫徹的，根據一定年齡階段上的發展特點，在班級中對實施教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的者，同時還是者，是發展中的的關懷者。隨著新一輪課程的到來，班主任工作也面臨著新的。我們都知道，一個是由多個班級組成的，班級是的重要成員，它的一言一行都將著。班主任對班級的管理也將到能否讓班級充滿活力與創新，能否更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發展。此次為期5的實，我們一項很重要的工作就是實班主任工作，現在簡單擬訂個計劃！本班共有61名，男生29名，32名。其中有4名本學期剛從外校轉入，均年齡9歲。該班人數全年級最多，班級氣氛活躍，榮譽感強，對各種活

40、動積極性。班上有特長的也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對都注重全面發展，很多對自己的將來有一定的打算，但也有一分仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要的時刻與督促。班上的班干能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的和督促作用。如收作業本、早讀、眼保健等，為分擔了相當一分工作。由于年齡小，分自制差，時常不能自己，時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業。很多行為慣有待進一步。（一）班級建設（二）班級日常管理（三）班級活動管理（四）班級力量管理（五）其他方面（一）了解基本情況，包括的主體，現狀，成績，優秀和后進生。找原班主任介紹該班情況，找談話。（二）做好班級日

41、常管理工作。督促早、校會的隊列情況。指導早讀，就餐、午休、作業，下午督促衛生打掃。（三）批作業、批記、試卷。（四）開展主題班會（五）對進行個別（六）認真寫好實日志1、（20 xx年9月10日15日）：熟悉班級常規工作，盡快熟悉，記住他們的名字，了解一分的情況。在班主任的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二（20 xx年9月18日23日）：在班主任的指導下參與班級管理。早、校會、眼保健、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自等。樂附小文明禮儀。3、第三（20 xx年9月25日30日）：具體策劃、開展主題班會：“情系奧運奔向20“。對進行慣養成，形成良好行為慣。繼續好常規，進行常規訓練。加強勞動

42、觀念，搞好個人和衛生。4、第四（20 xx年10月8日13日）：對個別進行，對班進行安全，的參與意識和主義。5、第五（20 xx年10月15日19日）：撰寫班主任工作總結。實班級四（3）班總體還是不錯的。全班共有40位同學，班風積極，積極團結，班干的工作較強，衛生工作做得較好，但是四年的自主方面還是挺弱的，所以大分還未養成良好的慣和生活慣：眼做的不好、自課紀律有待善、作業存在完不成等現象。當然本班作業上交時間還是比較準時，早讀課上同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現過和早退的現象。八應協助班主任進一步良好的慣和生活慣，爭取引導學會自主，自覺地遵守紀律和主動地。1。協助班主任引導進一步良好

43、的行為慣和慣。熱愛勞動，班榮譽的觀念。2。協助班主任構建良好班風，完善班級管理，凝聚掘班級各方力量，提班級整體水。3。協助班主任加強學風建設，興趣，明確重要性，注重學法指導，提效率。4。與融洽相處，建立亦亦友的新型生。（一）好的工作（1）針對個別進行的談話，直到行之有效。（2）多多了解關心，努力開導，盡力做好心理專家和引導者。（3）空余時間到班里面與交流，經常與談話，了解班中的發展趨勢，及時與班主任交流情況，做好的工作。（4）對一些上進的.要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個。（二）常規工作：7：408：10巡視早讀9：009：20督促到場進行課間（一升旗儀式）10：1010：15督促做眼

44、保健11：35餐管理12：3513：15午間管理14：1514：20督促做眼保健15：1015：50維持自課紀律，輔導15：50整隊，帶領出校門（三）學風建設：1、與班主任和指導進行溝通，了解情況，做好協調工作。2、針對特殊，開展特殊。對待成績弱、行為慣差、自控力差的，要與班主任商量，了解的情況，通過、與談心、聽取各方意見，再根據本身的情況，制定計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。3、加強對綜合的，積極的創造，主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。：通過與班主任交談，了解四（3）班的基本情況，包括班情況、各層次的組成與特點、作息時間、氛圍、班級衛生情況以及紀律，熟悉班級，著重了解個別的情況。同時

45、制定班主任工作計劃。通過與個別聊天等方式了解和熟悉，的慣與態度。將開展以“慣的養成“為題的主題班會，為慣做好準備。第二：配合班主任管理班級日常事務，確定重點輔導的，做好全班同學的基本情況記錄；協助班主任管理班級事務，如何指導班干處理班級日常工作。這將有單元，盡早復，養成好的慣。第三：協助班主任管理班級事務，將開展介紹凌霄花的校本課程，使知識與特色相結合。針對班級出現的，制定計劃，并實施。跟進班級紀律和衛生情況。第四：配合班主任管理班級事務，這將有會，所以將進行會的各項準備工作，會期間管理好班級紀律，做好檢錄工作，做好安全工作，以及班級所在場地衛生工作。第五：協助班主任管理班級事務，這為安全，將

46、帶領參加全校性的安全消防演，管理紀律，維持上下樓秩序。第六：配合班主任管理班級事務，這將有期中，為了使更加地重視這次，加強對知識的復和把握程度，將介紹好的，并現在就開始復，養成良好的慣。將開展介紹仙人掌的校本課程，將的特色“樂園、學園、花園“結合第七：配合班主任管理班級事務，并對班級管理工作進行查漏補缺。第八：最后一的工作重點是實總結。本月為安全月，將開展以“安全“為題的主題班會，引導在交通、日常、校園等三方面注意安全。最后一，為實總結，所以將向班主任匯報實所得成果，并請她指出自己需要進的地方和提出相應的意見和建議，整理實。這期間，我蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光

47、點。我相，只要關愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙，上述措施只是我對班級本學期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進。班主任工作計劃12隨著新一輪課程的到來，未成年德建設和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的，我們都知道，一個是由多個班級組成的，班級是的重要成員，它的一言一行都將著。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的官班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃一、班級情況分析。我們班共有人，人，男生人，、性格差異較大，

48、因此，我決定從以下幾點入手：1、充分班會的時間守則和日常行為規，并在日常的過程中讓知道行為是對的，是不對的，使養成良好的和生活慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門監督檢查的日常行為，對表現不夠好的，及時進行點撥，指導，加強。2、合理升旗儀式，重大節日，加強的德育。這學期教節，節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的陣地的作用，增強的榮譽感，使心中有他人，有。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規的行為慣。二、弘志明德

49、，從小樹立遠大，長大成為棟梁之材。富有的從小就有的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值。我國古代將樹立遠大稱做“立志”。自孔子以來的歷代都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者。我認為，作為從小樹立遠大，長大成為棟梁之材，意義就更重大了。可是，每次我詢問不同的：“，你們長大了想”時，他們的總是一致的，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了呢”我萬萬他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是和父母時都疏于對這方面的了吧！難怪這些起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了不知道。

50、針對中存在的這種情況，我覺得應該課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短：想象“二十年后的我”；少年時立志為“中華之崛起而讀書”；抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興；把創建學說作為自己的遠大抱負。終于明白了：一個沒有的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不。是騰飛的翅膀，有了，才會有前進的方向；有了才會有前進的動力。時，我還有意識地造一些氛圍，讓相互談談自己，幫助分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與個人的切身利益掛勾，工作實在，有利于清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生。是富有的，這是他們成功的希望所在。相

51、每個都能滿懷激情地擁抱自己，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的。三、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先生共同制定班規班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是自己制定的，這樣變的各種為主動的行為，有助于將內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是課間紀律亂的法寶。我將針對的年齡特點，采用生共同參與的方式，開展“跳繩，做，拍球”等活動，使既健體又受，還能增進

52、生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時要注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、衛生方面。講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。好衛生，既能使身體，又能養成良好的生活慣，還能創設一個良好的環境。1、個人衛生：衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。五、班干的方面。班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我在大搖的前提下，將采取班干輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新，讓每個的潛能都得到充分的掘，有個性的人，使學會，學會生

53、活，學會合作和學會管理。六、其他方面。班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小家，小發明家，小詩人，數學小和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個都敢于面對展示自我，充分鍛煉自己，提的自心，另外，充分班級板報中的德育陣地，加強管理。還給一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點。我相，只要關愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。班主任工作計劃13新的學期，新的起點，我的班主任工作也將迎接新的。為

54、了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、建立一日常規，自理就是幫助人養成良好的慣，良好的慣是享用不盡的。為良好的行為慣，我會班隊課和晨會時間讓我校提出的每月一事“慣主題訓練和綜合素養”的內容，結合年齡特點，開展文明、文明行為等活動。通過從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛長、愛、互相友愛等行為慣，樹立人人爭做合格的意識。加強隊伍的管理，包括隊做、隊上、下樓、隊放學、隊等。良好的慣，包括課前的準備、集中聽講、自覺完成作業等。二、循循善誘，做好生的轉化工作由于“生”往往和有隔，存在抵觸或逆反心理，所以一定要

55、注意，我認為以下幾點很重要：（一）充分尊重愛護，不能的自尊和自，因為只有對發自真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖，才能點燃追求上進、成為優秀生的希望之火。（二）要注意表揚和的。對寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，差的，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，封閉自我。這就我們善于住他們的閃光點，讓愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。（三）要為差的創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、任和，做好堅強的后盾。三、認真上好每一節德育課積極參加每星期的德育教研活動，精

56、心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我，自我管理，自我規，以達到良好的效果。四、協調與家長的，開好家長會的進步，的成長，離不開教，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯系，交流的和情況。對的優缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外，促進德、智、體全面發展。在家長會中與家長可以的、心中的疑惑，也可以說說自己的、自己的感受，做到人人互動。五、確立班的奮斗目標班的共同奮斗目標，是班的和前進的方向，班如果沒有共同追求的奮斗目標，就會前進的動力。所以，一個良好的班應該有一個的奮斗目標。本學期我班的目標就是爭做

57、“陽光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會努力使班級里的每一名都成為有愛心，心，互助心的“陽光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的。六、加強班干的班級管理光靠班主任來管理是不夠的，而班干卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的掘，做事認真有性的人，使他們學會，學會生活，學會合作和學會管理。協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發展。所以本學期我會在各項活動中掘各種人才及的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，要在班級繼續開展各種活動，大力推出新人，新作，讓每個都敢于面對展示自我

58、，充分鍛煉自己，提的自心。還給一個金色的童年。新的學期，新的起點。我仍將會用心去和交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點。我相，只要關愛，尊重，寬容，我們就能找到開啟心靈的鑰匙。班主任工作計劃14一、重視養成：養成良好的慣和生活慣，對的成長進步是十分必要的，良好的行為慣使一個人的發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成是十分必要的。根據的實際情況，與的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對進行性的常規訓練。重點落實好守則、日常行為規，常規檢查細則等，使逐步形成良好的道德品質，行為慣，慣和積極的態度，不讓一個掉隊二、加強后進生管理：面向全體，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心

59、、愛護每個的角度出發，全面了解、關心。及時了解的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。三、及時了解學情：準確把握對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下工夫，以促進全班成績的穩、扎實地上升。四、家校常溝通：經常保持與家長聯系，使和家庭有機地結合起來。本學期，一定每月至少與每個家長書面溝通一次，溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班。五、班級干：及時召開班干，針對他們在工作中出現的，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還他們注意班干成員之間的合作，協力，樹立自己的。讓同學學有榜樣。六、好少

60、先隊工作：班級工作的一個重要分，就是班主任工作，是充分發揮特長、張揚個性的有效途徑。本學期將積極配合少先隊，結合實際搞好各項活動。七、重視文體工作：上好開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參與的文體活動，重視各項比賽的積極參與，的參與意識。班級主題活動 ：、總結暑假工作，提出新學期，做好新學期打算。、守則、日常行為規，常規檢查細則等。、好常規，使早日進入正常秩序。第二、好教節主題班隊會活動。、進行慣養成，形成良好行為慣。、繼續好常規，進行常規訓練。第三、結合“九一八”進行勿忘，為振興中華而。、加強勞動觀念，衛生觀念。、開展中秋賞月詩會。第四、進行班級寫字比賽（英語英語單詞競賽、數學計算競賽）