1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年培訓主管年終總結與計劃任職以來已有五個多月，在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務。現就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結，匯報如下：一、培訓情況1.1_實施新員工入職培訓。嚴格按照新員工入職培訓流程，_月至_月，新員工入職培訓共_實施了_期，受教育員工_人，平均每期參加_人，入職培訓規章制度、質量管理、安全環保教育三門課程覆蓋率為_%。1.2關于公司級及單位培訓。_月至_月公司級培訓共實施_場，培訓人數為_人，重點落在機動部_的點檢技能與案例

2、分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部_的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心_的節能技術培訓;_月至_月各單位培訓實施_場，培訓人數為_人，各單位的培訓重點落在安全環保、工藝質量、技能操作等方面。1.3特種作業人員培訓考證情況。在領導的指導下，_月_煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數為_人;_月_動力廠報考鍋爐三級考證，人數為_人，報名完畢，等待對方培訓考證通知;_月_煉鐵、燒結行車人員考證，人數為_人。與此同時，在領導的指導下，_實施了在_月接收的平沙鍋爐班學員_人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取了_人;_月接收了平沙行車班學員_人來公司實操，待實操考試結束后優先錄取

3、了_人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。二、常規培訓管理情況2.1培訓設施管理情況。所有培訓南水培訓教室_月-_月使用_場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有沖突的情況;409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛生每星期都有讓阿姨進行打掃;關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發生培訓設

4、備異常現象。2.2培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料，_月-_月，共收集培訓資料紙制版_份，見表：培訓資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處;同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。2.3關于特種作業臺賬的管理。自從_月份特種作業人員信息臺賬出來之后，依據臺賬的信息，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發來匯總，等到_年，即將由兩個月提交一次新臺

5、賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業人員信息。三、培訓工作開展中出現的問題及對策第一，年度培訓計劃落實不到位的問題。對于公司領導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。在_年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實年度培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。第二，培訓資料提交不完整的問題。至目前為止，不少單位提交的培訓資料并未完全按照規定要求提交，這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關系。_年，將加大力度對這方面的管理，按照年檢的要求，一

6、步一步_單位培訓管理員怎么裝訂合格的培訓資料，提交怎么樣合格的電子版培訓資料。第三，特種作業臺賬信息待進一步改善問題。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業人員的動態;然后是臺賬以后應該由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次，然后每月都進行匯總，匯總時將體現三個月內復審的信息，另制表格，最后將匯總的臺賬信息每月提交領導一份以供參詳。四、新年的展望在新的一年里，將重點解決好培訓中_年出現的不足，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進，與此同時，以一

7、個積極向上的心態，提高個人綜合能力，加強培訓相關人員的密切聯系，想千方設百計，以達到最終促進工作高效開展之目的。2022年培訓主管年終總結與計劃（二）一、指導思想在_精神指引下，認真實踐_，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局_年工作思路為藍本，結合我鎮實際，特制定本工作計劃。二、工作思路：1、樹形象。通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。2、強素質。以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教

8、師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要教師隊伍。3、抓管理。監督、協調、管理、保護是鄉鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。三、工作目標1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，全期不發生責任事故，中小學校全部達到平安校園標準。2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的

9、提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現我鎮辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創建工作和整改工作。四、主要措施1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看師德啟示錄和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守中小學教職工職業道德規范，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先

10、鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發揮少先隊_的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面_開展文明禮貌月和我為母校添光彩活動，培養學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現出來的先進_和個人進行大力表彰，并_巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統教學是一種挑戰，同時也為每一位教

11、育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好三筆字說好普通話能上一兩節示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，_教師觀看小學新課程改革優秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節教改課(以全新的教學理念_教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和三筆字。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于_月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。3、創建安全文明校園。按照教育局平安校園創建活動實施方案，結合我鎮實際，

12、計劃把學校周邊環境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛生、司法部門聯手，綜合治理學校周邊環境，規范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環境。4、常抓質量不放松。本期的重點量抓校長2022年培訓主管

13、年終總結與計劃（三）一、指導思想以_為指導，堅持以質量為中心，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，促進我校教育發展。二、目標與措施：(一)加強制度建設，推進科學管理1、進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，做到事事有人管，人人有事管。2、完善民主依法管理舉措。提高教師參與學校管理的主動性和積極性。3、進一步加強和改進制度建設，_全體教師學習教師管理制度、教學常規管理辦法、安全工作制度等系列管理制度，發揮制度在管理中的導向作用，從而提高管理效率，考核有據可查

14、，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現以人為本，在實施人性化管理方面作進一步探索。(二)大力提高教師職業道德水平，促進教師專業發展1、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。深入開展強師德、鑄師魂、樹形象、正教風、強素質、提師能等活動，引導教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。2、堅持以人為本，加強教師隊伍建設。3、嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議等方式，多角度、多側面、全方位地了解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規范等方面的情況。將師德測評結果，納入教師年度考核，作為評先評優的重要依據。4.積極鼓勵教師投身教育科研，學會解決教育教學中的問題，