1、教學目標 1. 懂得扇形統(tǒng)計圖的特點,并能從中獵取有用的信息；2. 體會扇形統(tǒng)計圖處理數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用；教學過程 一、復習 觀看第 123 頁的“2022 年北京每日氣溫圖” 和“2022 年新加坡每日氣溫圖” ；從中發(fā)覺：北京氣溫四季分明,新加坡一年四季溫差不大,你們更喜愛住在哪個城市 .這一 章我們將共同探討如何恰當?shù)乇硎緮?shù)據(jù),比較兩組數(shù)據(jù)的變化幅度；二、新課在日常生活中,我們會見到和用到各種各樣的統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖就是其中的一種； 1獵取扇形統(tǒng)計圖上的信息 問題 1：在某所醫(yī)院的健康宣揚欄里有幅海報,如圖,明顯,這樣的統(tǒng)計圖比文字更具有表 現(xiàn)力 . 1 小組溝通：這樣的統(tǒng)計圖告知我

2、們什么 . 直觀、清晰地告知我們失去牙齒的緣由 2 圖中各個扇形分別代表什么 . 圖中的各個扇形分別代表了各種失去牙齒的緣由的人數(shù)占全體或各年齡段的百分比 ； 3 人們失去牙齒最主要的緣由是什么 . 牙周病 4 對于不同年齡的人群,失去牙齒最主要緣由有沒有變化 . 有； 1024 歲,最主要緣由是齲齒；40 歲以上最主要緣由是牙周病 5 每個圓中全部扇形表示的百分比之和為多少 . 百分比之和為 1 6 量一量,每個扇形的圓心角度數(shù)是多少 . 7 摸索,假如不用量角器測量,你能依據(jù)百分比運算各個圓心角的度數(shù)嗎 . 由于扇形統(tǒng)計圖可以清晰地告知我們各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比,所以我們在表示數(shù)據(jù)時經

3、常會用到它；例 2：假如你是體育委員 , 預備組織全班同學去觀看一場球類競賽；為了吸引可能多的同學參加 , 你會組織觀看什么競賽 . 觀看統(tǒng)計圖回答以下問題：1 圖中的各個扇形分別代表了什么？2 你認為圖中的各個百分比是如何得到的？全部的百分比之和是多少？3 假如你是體育委員,預備組織全班同學去觀看球類競賽；為了吸引盡可能多的同學參加,你會組織觀看什么競賽？說說你從下圖中獲得哪些信息？ 2利用扇形統(tǒng)計圖處理數(shù)據(jù)問題 2 2022 年 12 月 3 日 22 點 16 分,從摩納哥蒙特卡洛舉辦的國際展覽大會上傳來了振奮人心的消息中國當選為2022 年世博會的東道主. 選舉的方式是由國際展覽局89 個成員國的代表以無記名方式進行投票；在首輪投票中,中國以36 票居第一 ,韓國 28 票,俄羅斯12 票,墨西哥6 票,波蘭被淘汰；在其次輪投票中,中國獲 38 票,韓國 34 票,俄羅斯 10 票,墨西哥遭剔除；在第三輪投票中,中國獲 44 票,韓國 32 票,俄國斯被剔除；在最終一輪投票中,中國以 54 票勝出1 怎樣用扇形統(tǒng)計圖表示各國得票數(shù)占總票數(shù)的百分比 . 2 假如用整個圓表示總體,那么哪一個扇形表示總體的 25%？3 假如用整個圓表示我班的人數(shù),那么扇形 B 大約代表多少人？4 假如用整個圓表示 9 公頃稻田,那么扇形 C大約代表多少公頃的稻田三、練習P126 練習第 l