



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE 中小學生研究性學習課題研究申請書(重要提示:本頁復印后作為材料裝訂的封面,以下信息請申報者認真核實,證書以此為準)課題名稱: 研究科目: 課題主持人(學生1人): 課題參與人(學生不得超過10人): 人員所屬年級: 所在學校(全稱): 指導教師(不得超過2人及聯系電話): 研究人員所屬學校蓋章: 縣(市)教研室蓋章: 課題研究注意事項和課題研究申請書填寫說明1、遵循“問題即課題”的選題原則,選擇研究問題時注意“小”、“實”、“新”。2、確定研究方向(課題題目)時注意科學性、可行性、創新性。課題名稱一般采用敘述的形式,盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究的方法。如在水的酸堿性對熱帶魚的生理影響實驗研究這個課題的表述中,研究對象是熱帶魚,研究問題是水的酸堿性的影響,研究方法是實驗研究。當然,這三點的順序可靈活運用。3、課題申請書主要回答:“為什么做”、“打算怎么做”、“想達到的什么樣的成果”的問題。4、課題申請材料一式2份。5、申請書封面填寫用“宋體、三號”字體,內部正文內容填寫用“宋體、小四號”字體。行距為單倍行距。 研究活動簡要情況和打算(包括問題的發現、研究內容與步驟、人員分工)問題的發現:2、研究內容與步驟:5、簡要步驟與時間:6、人員分工:3、人員分工:二、研究預期成果外出(或涉及安全隱患)安全措施四、指導教師評估(側重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB31/T 553-2012市級醫療機構建筑合理用能指南
- DB31/T 478.24-2017主要工業產品用水定額及其計算方法第24部分:豆制品
- DB31/T 294-2018住宅小區智能安全技術防范系統要求
- DB31/T 1294-2021古樹名木和古樹后續資源養護質量評價
- DB31/T 1239-2020餐飲服務單位公筷公勺服務規范
- DB31/T 1152-2019政務服務“一網通辦”電子文件歸檔管理技術規范
- DB31/T 1077-2018醫院消毒社會化供應服務衛生規范
- 室內設計中的材料搭配與應用考核試卷
- 影視道具制作的跨界合作考核試卷
- 2024年新型熱塑彈性體防水卷材成型設備資金申請報告代可行性研究報告
- 大數據與人工智能營銷智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年南昌大學
- 工程建設平移合同范本
- 新《主體結構及裝飾裝修》考試習題庫(濃縮500題)
- 免拆底模鋼筋桁架樓承板圖集
- 尋夢環游記(Coco)中英文臺詞對照
- 寧夏2022年中考地理試卷(含答案)
- 頸椎骨折的護理課件
- 道德與法治《我們的衣食之源》教案教學設計(公開課)四年級下冊
- Unit6 Living History of Culture同步梳理-【中職專用】高三英語寒假自學課(高教版2021·基礎模塊3)
- 反應堆熱工分析課程設計報告書
- TL-PMM180超低煙塵使用及維護培訓
評論
0/150
提交評論