1、體育教研工作計劃2022上學期5篇1.體育教研工作計劃2022上學期一、工作思路以教研組隊伍建設為根本，以提高教育質量為中心，以全面實施素質教育為核心，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、業余訓練，努力促進學生全面、健康、和諧發展。繼續完善學科教研機制，健全校本教研制度，充分發揮網絡平臺的作用，促進體育教師專業化成長，引導學校體育整體、協調、科學、健康發展，使學校體育教學在行動研究中挖掘經驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現。二、工作要點1、積極開展學校群體活動，保證學生每天一小時體育活動時間;2、加強學校體育科研活動，積極提

2、升我校體育工作的品位;3、拓寬學校體育業余訓練網絡，加強體育項目傳統校和體育特色項目學校的建設;4、積極實施校本體育課程改革;5、加強體育教師隊伍建設，提高體育教師思想業務素質;6、加強體育課堂和課外活動的實效，著實營造校園體育文化氛圍。7、認真貫徹學校體育工作條例，結合學校實際，突出學校特色，開拓創新，認真實效開展好學校體育工作。三、任務目標1、認真制訂體育教研組工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。2、按照體育與健康課程標準，認真開展集體備課，上好每堂體育課。3、組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。4、認真上好“兩操兩課”，做到保質保量，確保學生身心健康成長。5、

3、積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校運動隊的業余訓練。組織好全校各項比賽等。6、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。7、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績。四、教研工作具體措施1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討，相互幫助，共同提高。2、爭取在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業務競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區級公開課、公開課級教案評比。3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。4、堅持教

4、研組活動，不斷提高教育教學水平，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業務學習，認真學習新課程標準，制定好各種教學計劃。6、積極開展教育科學研究活動，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章，努力提高全組教師的科研水平。五、學校體育常規工作1、開學初，全體教師積極準備全國第三套中學生廣播體操的教學工作，爭取在短時間內完成廣播操的教學任務，爭取在區級廣播操比賽中取得好成績。繼續抓好陽光體育活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校運動的水平。2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染

5、學生積極參與體育活動。根據各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。3、全面提高廣大學生身體素質的基礎上，重點抓好初三年級學生的各項身體素質的鍛煉與提高工作，迎接體育中考;抓好業余訓練，積極為區級體育競賽做好準備，力爭取得好成績。2.體育教研工作計劃2022上學期一、指導思想為了培養學生自我鍛煉身體，有良好的身體素質和體育情趣，陶冶學生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎教育，萬丈高樓平地起，基礎教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學生了解，深入。學校體育教研工作勢在必行。它不僅可以指導教學向深層次發展，還可以為學校體育教學提供條件，創造條件，開展多項活動，

6、組織學生集體進步，堅定信念為培養教育合格人才奉獻自己的力量。二、主要任務及目標體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務：1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法。2、指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。3、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。三、方法措施1、做好班主任和任課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保

7、量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。（包括籃球和排球兩個項目）4、每個學期認真組織開展學生（各年級）及教師的課外體育活動。5、及時了解每位學生體育成績。6、下學期開學由任課教師組織高二年級特長生的輔導訓練工作。3.體育教研工作計劃2022上學期一、指導思想：本期我教研組活動以素質教育為中心，進一步樹立“健康第一”教育思想，嚴格執行課程標準，加強課程理論學習;以學校工作目標為導向，以常規管理為抓手，進一步轉變教育觀念，不斷探索新課程理念下教學方式、學習方式的改變;面向全體學生，充分挖掘體育的育人功能，真正將德育滲透到體育教學中。注重培養學生的體育行為習慣，

8、加強學生業余訓練的管理與落實，努力提升我校學生的體育素養。二、主要任務及目標：體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，努力引導全體體育老師共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的教學方法，加以推廣。2、積極參加校優質課展評活動。3、積極參加縣、校級各項體育競賽比賽。4、認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。5、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。三、方法措施：1、做好班主任和體育

9、教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。4、積極參加縣、校級各類教育教學比賽，認真組織好田徑運動會的訓練工作。5、認真做好學生的體質測試工作。4.體育教研工作計劃2022上學期一、教研組建設1.以師德建設為抓手，在教學中以提高教學實效為重點進一步規范體育教師的教學行為及教師能力。2.加強對教材、教法的分析研究，并在教研活動中進行探討，以便更好的提高對教材的認識，最終提高教學效率3.對以往的傳統的師生關系進行總結，結合現在學生的現實情況，從根本上去關心和親近學生，建立

10、新型的師生關系，使師生關系更融洽、更合理化，以便在教學中取得事半功倍的效果。4.配合區體育中心組，全面落實我校、上外雙語、控江初級、建設初級四校間的教研聯合體建設。5.實實在在的落實各項預定的教研活動。二、教育教學工作1.加強備課工作，在備課中充分落實三維目標，提高備課質量。2.在授課時注意精講多練，進一步提高課堂實效。3.在課中有機的進行自我防范意識及行為的滲透，并利用各種時機進行德育滲透。4.由于種種原因本屆初三學生的體能狀況為歷年最次，學生體育鍛煉、學習的態度兩級分化嚴重，教學有相當的難度，這需要我們所有體育教師共同努力、群策群力，全組共同協作xx老師進一步提高二年級學生的體育課的教學質

11、量，努力提高學生的體育成績，特別是那些文化成績好但體育成績一般的學生，針對這些學生要更加關心，多采用分層教學，在關鍵時刻我們全組老師配合王瑋老師對學生進行分組練習，使他們的體育能力在原有基礎上有所提高，在學生中考的第一項考試中考出應有的成績。三、積極落實初中體育教學多樣化初中體育教學多樣化。是體育教學高中專項化、初中多樣化、小學興趣化三個階段中一個承上啟下的階段。也是甚為重要的一個階段，我校作為第二輪試點校之一，現通過積極開拓思路，充分依據現有師資、場地、時間等各方面條件，初步有以下想法：教學目標：初步掌握所學項目的基本內容，了解所學項目的比賽規則，能利用所學進行比賽或自主鍛煉，為將來進入高中

12、選擇專項奠定基礎。具體落實：1.項目開設：基本內容一以外的內容，有羽毛球、排球、乒乓球、武術(空手道)、花樣跳繩、健美操(足球)。2.師資：現有師資，外聘師資(安排老師進行管理并學習爭取兩年后取代外聘教師進行獨立教學)。四、學校體育活動有序的組織好學生的課間大活動，加強管理，激發學生的練習興趣，同時也要做好班主任組織學生活動能力的培訓，使我校學生的課間大活動的內容及形式能在班主任老師及體育教師的帶領下更趨理想，利用其他課余時間在各年級進行不同形式、不同項目的小型體育競賽，以此進一步活躍學校的體育氛圍，提高學生的自鍛能力，培養學生的體育興趣。六、年級男生小足球比賽，七年級男生籃球比賽。六、七、年

13、級女生投籃比賽。提高學生的自鍛能力，培養學生的體育興趣。5.體育教研工作計劃2022上學期一、抓好教學工作，深化體育課堂。應對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學體育與健康課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求透過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制

14、體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神禮貌品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）學生課前的常規；例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同狀況，分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規。（4）課后常規；教師課后要進行總結和反思，對不合理的

15、教學目標進行及時的修改與訂正。2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂學校體育條例明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。首先，為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避免。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。二、提高教師素質，優化教學質量

16、。教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和潛力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學潛力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計、評價潛力，課堂教學的研究潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：1、練好專項，提高課堂操作潛力體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。2、規范備課，促進課堂設計潛力體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設潛力。3、博采眾長，發展教學研究潛力先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，