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文檔簡介

1、 氣象組我是什么？ 本單元的主題為愛科學，單元內(nèi)容從不同的角度闡述科技的發(fā)展，選其中的一個小項目我是什么引領(lǐng)其他小組合作完成科學讓夢想變成現(xiàn)實。說明我們的研究問題怎樣進行研究呢？ 學習課文后有問題沒解決，經(jīng)過討論,我們小組決定一起研究水是怎樣變化的？它給人類帶來哪些好處和危害？你在生活中看到過水在變化嗎？的問題我們的研究方法：分工合作、各司其職。觀察生活中天氣變化的現(xiàn)象。通過對上網(wǎng)查詢、問題的調(diào)查進行分析水與人類的關(guān)系。動手制作生字卡片。小組成員及分工氣象組小組人員任務分工全組成員觀察生活中天氣變化的現(xiàn)象、上網(wǎng)查詢相關(guān)圖片和資料。小芳、小亮、小明、小紅 回家調(diào)查記錄、制作生字卡片小華做好匯總記

2、錄工作全組成員合作討論交流，共同探究全組成員展示我們的活動成果1.我們帶問題一起思考水是怎樣變化的？用自己的方法學習！我們?nèi)肭槿刖车乩首x看，氣象組的小芳讀地多投入啊！她可是我們的大組長，口才一級棒！我們動手制作生字卡片 看，我們做的多認真，多漂亮。我們在做“找朋友”游戲我們一起認真觀察觀察生活中有哪些天氣變化的現(xiàn)象？（教師說明可以是畫畫、漫畫、文字、照片、圖片等）看，變化多端的云我發(fā)現(xiàn)，隨著條件的不同，會變成不一樣的哦我們的調(diào)查表姓名雨給人們生活帶來的好處雨給人們生活帶來的危害如何治理提出可行的意見合計分析與思考我們喜歡交流自己的看法我認為。我覺得。我感覺。我想。我口說我心！我們的課本劇很精彩我們的表演很生動吧！我們的剪貼報展覽剪貼報內(nèi)容很豐富吧！曬曬我們的產(chǎn)品我們完成了生字卡片集我們完成了水對人類帶來好處與危害的調(diào)查表我們

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