1、政治經(jīng)濟濟學(xué)（）教學(xué)大大綱一、課程代代碼 40100501二、課程名名稱 （1）中文文名 政治經(jīng)濟濟學(xué)（）（2）英文文名 Poliiticaal Ecconommics（）三、課程管管理院（系系）及教研研室 經(jīng)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)學(xué)院政治經(jīng)經(jīng)濟學(xué)教研研室四、大綱說說明1、適用專專業(yè)、層次次全校經(jīng)濟學(xué)學(xué)類各專業(yè)業(yè)以及管理理學(xué)類各專專業(yè)，本科科層次2、學(xué)時與與學(xué)分數(shù)周學(xué)時3，116周共448學(xué)時；3學(xué)分3、課程的的性質(zhì)、目目的與任務(wù)務(wù)本課程的性性質(zhì)是學(xué)科科基礎(chǔ)課，教學(xué)目的和任務(wù)是：通過教學(xué)，使學(xué)生了解政治經(jīng)學(xué)的基本原理及其對認識客觀經(jīng)濟規(guī)律的指導(dǎo)意義，了解資本主義生產(chǎn)方式及其本質(zhì)，通過理論與實際相結(jié)合的教學(xué)

2、，提高學(xué)生應(yīng)用經(jīng)濟規(guī)律分析問題、解決問題的能力。4、先行、后續(xù)課程程無先行課程程。后續(xù)課課程為政政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)（）、西西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)5、考試方方式與成績績評定 考考試方式為為全校統(tǒng)一一閉卷考試試（校級教教考分離），卷卷面成績占占80%，平平時成績占占20%五、綱目導(dǎo)論 政政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)的對象和和任務(wù)教學(xué)目的的 通過過學(xué)習(xí)，使使學(xué)生對政政治經(jīng)濟學(xué)學(xué)的產(chǎn)生和和發(fā)展有一一個比較全全面的了解解，理解和和掌握政治治經(jīng)濟學(xué)的的研究對象象，明確學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)經(jīng)濟學(xué)的意意義和方法法。教學(xué)重點點與難點 重點是是政治經(jīng)濟濟學(xué)的研究究對象、任任務(wù)和學(xué)習(xí)習(xí)意義；難難點是政治治經(jīng)濟學(xué)的的對象教學(xué)時數(shù)數(shù) 3學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段

3、 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合一、政治經(jīng)經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)產(chǎn)生和發(fā)展展二、政治經(jīng)經(jīng)濟學(xué)的研研究對象三、政治經(jīng)經(jīng)濟學(xué)的任任務(wù)和研究究方法第一篇 政治經(jīng)濟濟學(xué)一般理理論第一章 生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系系和生產(chǎn)方方式教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生了解生產(chǎn)產(chǎn)力、生產(chǎn)產(chǎn)關(guān)系和生生產(chǎn)方式的的基本含義義和內(nèi)容，理理解和掌握握生產(chǎn)關(guān)系系一定要適適應(yīng)生產(chǎn)力力性質(zhì)這一一基本經(jīng)濟濟規(guī)律。教學(xué)重點點與難點 重點是是社會再生生產(chǎn)過程中中的生產(chǎn)關(guān)關(guān)系、所有有制與產(chǎn)權(quán)權(quán)、生產(chǎn)關(guān)關(guān)系一定要要適應(yīng)生產(chǎn)產(chǎn)力性質(zhì)；難點是所所有制與產(chǎn)產(chǎn)權(quán)。教學(xué)時數(shù)數(shù) 3學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多

4、媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 社會再生生產(chǎn)過程中中的生產(chǎn)關(guān)關(guān)系一、生產(chǎn)、交換、分分配和消費費的相互關(guān)關(guān)系二、人們在在生產(chǎn)、交交換、分配配和消費過過程中的關(guān)關(guān)系第二節(jié) 所有制與與產(chǎn)權(quán)（知知識拓展，不不作考試要要求）一、生產(chǎn)資資料所有制制及其意義義二、產(chǎn)權(quán)和和產(chǎn)權(quán)制度度第三節(jié) 生產(chǎn)力及及其發(fā)展途途徑（學(xué)生生自學(xué)，不不作考試要要求）一、生產(chǎn)力力的性質(zhì)及及其作用二、分工與與協(xié)作第四節(jié) 生產(chǎn)關(guān)系系一定要適適應(yīng)生產(chǎn)力力性質(zhì)一、生產(chǎn)力力與生產(chǎn)關(guān)關(guān)系的對立立統(tǒng)一二、制度創(chuàng)創(chuàng)新對生產(chǎn)產(chǎn)力、生產(chǎn)產(chǎn)關(guān)系發(fā)展展的影響第二章 商品和價價值教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生了解和掌掌握商品、價值的基基本概念，理理解價值

5、規(guī)規(guī)律的基本本內(nèi)容和作作用。教學(xué)重點點與難點 重點是是商品的使使用價值和和價值及其其內(nèi)在矛盾盾、勞動價價值理論、價值規(guī)律律；難點是是勞動價值值理論教學(xué)時數(shù)數(shù) 6學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 商品及其其內(nèi)在矛盾盾一、商品經(jīng)經(jīng)濟二、使用價價值和價值值三、具體勞勞動和抽象象勞動四、個別勞勞動和社會會勞動第二節(jié) 價值量一、個別勞勞動時間和和社會勞動動時間二、勞動生生產(chǎn)率和價價值量三、簡單勞勞動和復(fù)雜雜勞動第三節(jié) 市場經(jīng)濟濟和價值規(guī)規(guī)律一、市場經(jīng)經(jīng)濟二、價值規(guī)規(guī)律及其作作用第三章 貨幣與貨貨幣流通量量教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生對貨幣的

6、的本質(zhì)和職職能有比較較深入的了了解，對貨貨幣流通規(guī)規(guī)律有初步步的掌握。教學(xué)重點點與難點 本章教教學(xué)重點是是貨幣的本本質(zhì)和職能能、貨幣流流通量及其其規(guī)律；難難點是貨幣幣乘數(shù)和貨貨幣流通規(guī)規(guī)律。教學(xué)時數(shù)數(shù) 3學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，結(jié)結(jié)合課堂討討論第一節(jié) 貨幣的本本質(zhì)和職能能一、貨幣的的起源二、貨幣的的職能第二節(jié) 貨幣的形形式（學(xué)生生自學(xué)，不不作考試要要求）第三節(jié) 貨幣流通通量一、貨幣的的層次（知知識拓展，不不作考試要要求）二、貨幣乘乘數(shù)（知識識拓展，不不作考試要要求）三、貨幣流流通量及其其規(guī)律，通通貨膨脹和和通貨緊縮縮第四章 資本及其其循環(huán)和周周轉(zhuǎn)教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使

7、學(xué)生生對資本及及其價值增增殖有比較較深入的了了解，對資資本集聚、資本集中中、資本經(jīng)經(jīng)營和資本本循環(huán)周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)規(guī)律有初初步的認識識和掌握。教學(xué)重點點與難點 本章的的重點是資資本價值增增值、資本本集聚、資資本集中和和資本循環(huán)環(huán)周轉(zhuǎn)；難難點是資本本循環(huán)。教學(xué)時數(shù)數(shù) 6學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，課課堂討論，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合。第一節(jié) 資本及其其價值增值值一、資本的的含義二、資本的的形態(tài)和構(gòu)構(gòu)成三、資本價價值增值和和利潤第二節(jié) 資本經(jīng)營營一、資本集集聚和資本本集中二、資本經(jīng)經(jīng)營（知識識拓展，不不作考試要要求）第三節(jié) 資本的循循環(huán)和周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一、資本的的循環(huán)二、資本的的周轉(zhuǎn)第五

8、章 社會總資資本再生產(chǎn)產(chǎn)和市場實實現(xiàn)教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生了解和掌掌握馬克思思的社會再再生產(chǎn)基本本理論。教學(xué)重點點與難點 重點是是兩大部類類的劃分理理論、社會會再生產(chǎn)及及其實現(xiàn)條條件；難點點是擴大再再生產(chǎn)的實實現(xiàn)條件。教學(xué)時數(shù)數(shù) 6學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，課課堂討論，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 社會總資資本再生產(chǎn)產(chǎn)的核心問問題一、社會總總資本及其其運動二、社會總總產(chǎn)品和社社會生產(chǎn)部部門的分類類兩大部部類的劃分分三、社會再再生產(chǎn)的核核心問題是是社會總產(chǎn)產(chǎn)出的實現(xiàn)現(xiàn)第二節(jié) 社會簡單單再生產(chǎn)及及其實現(xiàn)條條件一、社會簡簡單再生產(chǎn)產(chǎn)條件下兩兩大部類各各

9、自的實現(xiàn)現(xiàn)條件二、社會簡簡單再生產(chǎn)產(chǎn)的實現(xiàn)過過程和基本本實現(xiàn)條件件第三節(jié) 社會擴大大再生產(chǎn)及及其實現(xiàn)條條件一、社會擴擴大再生產(chǎn)產(chǎn)的前提條條件二、社會擴擴大再生產(chǎn)產(chǎn)的實現(xiàn)條條件第四節(jié) 供求平衡衡與市場實實現(xiàn)（學(xué)生生自學(xué)，不不作考試要要求）一、供求平平衡與不平平衡二、賣方市市場和買方方市場第六章 信用制度度與虛擬資資本教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生對信用和和信用制度度有一個明明確的認識識，對虛擬擬資本和股股份制的知知識有初步步的掌握。教學(xué)重點點與難點 重點是是信用及其其功能、銀銀行資本、股份公司司和股票價價格、信用用制度與虛虛擬資本；難點是資資本與虛擬擬經(jīng)濟。教學(xué)時數(shù)數(shù) 6學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法

10、與手段 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 信用及其其功能一、信用的的產(chǎn)生及形形式二、信用在在市場經(jīng)濟濟運行中的的作用第二節(jié) 信用制度度一、銀行和和銀行資本本二、股份公公司和股票票價格第三節(jié) 虛擬資本本和虛擬經(jīng)經(jīng)濟一、信用制制度與虛擬擬資本的產(chǎn)產(chǎn)生二、虛擬資資本與實體體資本的關(guān)關(guān)系三、實體經(jīng)經(jīng)濟與虛擬擬經(jīng)濟第七章 競爭與壟壟斷（學(xué)生生自學(xué)，不不作考試要要求）第二篇 資本主義義經(jīng)濟第八章 資本主主義制度的的形成和剩剩余價值的的生產(chǎn)教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生對資本主主義制度的的本質(zhì)特征征有一個比比較深刻的的認識，對對剩余價值值的生產(chǎn)過過程和生產(chǎn)產(chǎn)方法以及及資

11、本主義義基本經(jīng)濟濟規(guī)律有比比較全面的的了解和掌掌握。教學(xué)重點點與難點 重點是是資本主義義制度的基基本特征、資本總公公式、勞動動力成為商商品、剩余余價值的生生產(chǎn)過程和和生產(chǎn)方法法；難點是是資本總公公式及其矛矛盾、剩余余價值的生生產(chǎn)過程。教學(xué)時數(shù)數(shù) 5學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 資本主義義制度的形形成及其本本質(zhì)特征一、資本主主義制度的的形成二、資本主主義制度的的本質(zhì)特征征雇傭勞勞動制度第二節(jié) 貨幣轉(zhuǎn)化化為資本一、資本總總公式及其其矛盾二、勞動力力成為商品品及勞動力力商品的價價值決定第三節(jié) 剩余價值值的生產(chǎn)過過程一、勞動過過程和價值值增值過

12、程程二、不變資資本和可變變資本三、剩余價價值率第四節(jié) 生產(chǎn)剩余余價值的兩兩種基本方方法一、絕對剩剩余價值二、相對剩剩余價值三、剩余價價值規(guī)律是是資本主義義的基本規(guī)規(guī)律第九章 資本主義義的分配教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生對資本主主義條件下下的工資、利潤、地地租的本質(zhì)質(zhì)有一個比比較深入的的認識和理理解。教學(xué)重點點與難點 重點是是工資的本本質(zhì)、平均均利潤和生生產(chǎn)價格、商業(yè)利潤潤、地租；難點是平平均利潤和和生產(chǎn)價格格。教學(xué)時數(shù)數(shù) 5學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 資本主義義制度下的的工資一、工資的的本質(zhì)二、工資的的基本形式式三、名義工工

13、資與實際際工資第二節(jié) 平均利潤潤和生產(chǎn)價價格一、剩余價價值轉(zhuǎn)化為為利潤成本價格格，利潤率率與剩余價價值率的本本質(zhì)聯(lián)系與與區(qū)別二、利潤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為平均均利潤部門之間間的競爭，平平均利潤率率的決定因因素三、價值轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)產(chǎn)價格第三節(jié) 商業(yè)利潤潤、借貸資資本和地租租一、商業(yè)資資本的職能能、商業(yè)利利潤的源泉泉二、借貸資資本的形成成、利息的的本質(zhì)三、資本主主義地租級差地地租和絕對對地租形成成的原因、條件第十章 資本主義義條件下的的企業(yè)（知知識拓展，不不作考試要要求）教學(xué)目的的 通過過本章學(xué)習(xí)習(xí)，使學(xué)生生對資本主主義企業(yè)發(fā)發(fā)展的歷史史有一個比比較全面的的了解，對對現(xiàn)代企業(yè)業(yè)組織和企企業(yè)制度有有初步的認認識。

14、教學(xué)重點點與難點 重點是是資本主義義企業(yè)制度度的歷史演演進、資本本主義條件件下的企業(yè)業(yè)組織與治治理結(jié)構(gòu)；難點是企企業(yè)組織和和治理結(jié)構(gòu)構(gòu)。教學(xué)時數(shù)數(shù) 3學(xué)學(xué)時教學(xué)方法法與手段 課堂講講授為主，傳傳統(tǒng)手段與與現(xiàn)代多媒媒體教學(xué)手手段結(jié)合第一節(jié) 企業(yè)和資資本主義企企業(yè)制度一、企業(yè)的的含義二、企業(yè)制制度的含義義和內(nèi)容第二節(jié) 資本主義義企業(yè)制度度的歷史演演進一、資本主主義的個人人業(yè)主制企企業(yè)二、從自然然人企業(yè)到到公司制企企業(yè)的發(fā)展展三、股份公公司與資本本主義企業(yè)業(yè)財產(chǎn)關(guān)系系的變化六、課程學(xué)學(xué)時分配表表教學(xué)內(nèi)容（章章）講課學(xué)時實驗學(xué)時習(xí)題課導(dǎo)論 3第一章 生產(chǎn)產(chǎn)力、生產(chǎn)產(chǎn)關(guān)系和生生產(chǎn)方式3第二章 商品品和價值6第三章 貨幣幣與貨幣流流通量3第四章 資本本及其循環(huán)環(huán)周轉(zhuǎn)6第五章 社會會總資本再再生產(chǎn)和市市場實現(xiàn)6第六章 信用用制度