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文檔簡介

1、課文按故事情節可以劃分為四部分，請你概括出每一部分的內容。開端：_發展:_高潮：_結局：_1考考你的記憶 寫杜小康因家庭經濟困難而不得不輟學跟著父親去放鴨。(1)寫杜小康與父親撐船趕鴨去蘆葦蕩的經過和感受。 寫杜小康與父親在蘆葦蕩中遇到暴風雨的情景。 寫鴨子長大了，杜小康也“長大”了。隨著故事情節的發展，杜小康的心理是如何變化的？出發時：_；到達蘆葦蕩時：_；安頓好之后：_；時間久了：_；那天雨后天晴：_。茫然，恐懼 感到孤獨 不再忽然地恐慌(2)害怕，膽怯堅強怎樣理解課文標題“孤獨之旅”的含義？_杜小康隨父親去放鴨，離開了村莊，離開了人群，父子之間缺少交流，這種孤獨、乏味的生活，在精神上是一

2、種折磨；大自然的空曠與未可知，對一個幼小的心靈具有強大的壓力；恐懼未來環境，對前途迷茫與無奈。2說說你的理解(1)本文對杜小康主要采用了什么描寫手法？如何理解杜小康這一人物形象呢？_心理描寫。杜小康初進蘆葦蕩時是幼稚、軟弱、戀家的，經歷了孤獨、風雨后的他成長為一個堅強的男子漢。(2)本文通過杜小康的孤獨之旅，表現了怎樣的主題？_作者通過寫少年杜小康因家道中落而失學，隨父親到偏遠的蘆葦蕩放鴨的故事，高度贊揚了杜小康在生活上能吃苦，在精神上能耐住寂寞的頑強毅力，告訴少男少女們：少年需要在艱苦的環境中錘煉，需要在孤寂中磨煉，這樣才能長大成人。3談談你的感悟課文有關自然環境的描寫很出色，說說文中對暴風雨的描寫有什么作用。_文中對暴風雨的描寫，表現了杜小

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