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PAGE3PAGE3童年的泥巴的教案設計童年的泥巴的教案設計課題寫字1童年的泥巴教學設計教學目標知識與技能1,認識10個生字,會寫12個生字;2掌握字的結構,書寫正確,端正,勻稱。過程與方法激發學生的寫字興趣,培養學生的寫字能力。情感價值觀激發學生的寫字興趣和審美能力,重視培養學生良好的寫字習慣。重點把字寫的正確,端正,整潔,有一定的速度。能抓住字的特點寫。難點教具準備課件、卡片教學流程教師活動學生活動設計意圖一,認識生字1,出示本課字卡,認讀生字2,教師交代本課形聲字較多。形旁表示字的意義,聲旁表示字的讀音。3,引導學生發現特點,提高識字效率。學生認讀生字找出形聲字學生匯報記字方法互相借鑒,拓寬思路二,寫字教學1引導學生發現田字格里多數生字的構字規律和構字特點。把要求會寫的生字按結構分類左右結構:娘踩胖豬餓付烤狼上下結構:夢鹽獨體字:丫勻2,教師示范書寫指導(注意事項)鹽:上下結構,下面是皿,不是血。烤:左右結構,右面不要多一橫。3,表揚寫字好的學生討論分類學生仔細觀察,練習書寫學生展示寫字,共同欣賞掌握字的結構激發學生寫字興趣大家互評,互相促進三,總結提出希望希望學生今
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