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游戲公平-引入圓數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)圓的認(rèn)識(shí)人教版六年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形OABC動(dòng)手操作-認(rèn)識(shí)圓 BA直徑與半徑有什么關(guān)系？oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？拓展深化-領(lǐng)悟圓 人們很早就認(rèn)識(shí)了圓。在我國(guó)古代名著墨經(jīng)中就有這樣的記載：圓，一中同長(zhǎng)也。 你有辦法通過(guò)一張圓形紙片找到這個(gè)圓的圓心、半徑和直徑嗎？數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)鞏固練習(xí)-描述圓o在同一個(gè)圓里，有（）條半徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等o在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的倍，半徑是直徑的一半收獲體驗(yàn)-盤點(diǎn)圓我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無(wú)處不在，圓的許多秘密人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要努力探索圓，為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)！

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