1、 分享會教師心德體會體會到要提高未成年人的思想道德素質要從“愛”開始。 愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應該怎樣愛自己的學生呢我認為不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。還要抽時間和他們談心、交流，共同活動，縮短師生距離。只有注入了愛的教育才能引起學生的共鳴，才能達到最佳的教育效果。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，只有愛心的教師，才能培養出有愛心的學生。 體會到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認為孩子

2、還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能對孩子有足夠的了解，品德培養很容易走彎路，走錯路。兒童的個性不同、年齡不同、生活環境不同、智能組合等都可能會有所不同，因此，對孩子進行道德教育時，要采取易于未成年人接受的、喜聞樂見的方法。還要讓他們多參與。道德教育不是你說我聽，而是要讓未成年人在參與的過程中進行自我教育。所謂自我教育，就是孩子們懂得自己要求自己，自己監督自己，對自己的行為進行控制。只有孩子們真正參與進去了，他

3、們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認識。 體會到與此同時作為教師要做到育人先育己。學高為師，身正為范。這兩句話是我對德育工作的概括。也就是說在我教育我的學生時，我必須先做到有德。德體現在我們日常生活中的點點滴滴。小學時期是每個孩子成長階段的關鍵時期，好多習慣在這期間養成，可以毫不夸張地說，好的品質會決定孩子的一生，。相反，后果不堪設想。所以作為老師的我深知德育在教學過程中的重要性，也需要我在今后的教學工作中積極探索，以良好的師德培育優秀的學生 。告訴孩子不做語言上的巨人，行動上的矮子。這要求我平時的一言一行都要小心謹慎。說到就要做到，使孩子有榜樣可學。而不是僅僅是空口號，要做到以

4、德服人。 今后的未成年人思想道德建設工作任重而道遠，這就關系到我們每一位工作者，要做到堅持就要從現在做起，從小事抓起，從點滴做起，同時，又要堅持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建設的基礎打得牢，他們就能夠成長得更快更好;未成年人思想道德建設基礎性工作抓得緊抓得實，社會主義精神文明建設就能不斷取得新進展、新成效。讓每個未成年人的身體和思想都能得到健康的成長和發展，把未成年人思想道德建設的基礎夯實和打牢，造就一代代時代新人，將中國特色的社會主義事業推向輝煌。 教師培訓心得體會篇之三 5月25日，我和本校的4位同事有幸參加了為期兩天的全國中小學德育管理創新與新時期智慧型班主任專業成長高級研修班的培訓

5、。我自2008年9月參加工作已有六個年頭了，但是擔任班主任才從去年開始。當我得知有這樣一個培訓機會時，非常的激動。 這次培訓一共聽取了3位教育專家的講座，讓我受益匪淺。專家們所闡述的教育觀點，風格平實，語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的實例。 25日上午鄭學志鄭老師向我們作了自主教育管理的機制建設的報告。鄭老師結合自己班級的詳實鮮活的案例，用樸實生動的語言詮釋自己提煉的教育理念，談了班級自主管理的具體做法：讓每一位學生都參與小組建設，都為集體付出;用行政功能將班級重新建制;根據學科特長設置崗位，根據學生能力特長設置崗位等。這套自主教育管理理論，解放了學生，解放了老師，解放了學習生

6、產力。 25日下午來自北京市史家小學的萬平老師給我們帶來的是教育是溫篇二：生活教師培訓心得體會 三臺外國語學校生活教師培訓心得體會 雖然從教已經十多年，但對生活教師這個崗位還是比較陌生，這一次很榮幸能走進三外，擔任生活老師這一角色，心中備感茫然，通過這幾天的培訓學習，讓我受益匪淺，現將學習心得作如下： 1、生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。所以，我們生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的幫助！ 2、作

7、為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統一思想，轉變教育觀念，堅持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心。 慈母之心，是做好服務育人的基本要求。平時，我們要主動為學生排憂解難，堅持對好學生不溺愛，對差學生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等，心中時刻裝著學生，讓學生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學生，影響學生。 嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴師出高徒”，對學生要有高度的責任感，多為學生著想，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相

8、結合的原則，用自己的真誠去打動同學們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學生交朋友。我認為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關系。在日常生活中，對學生要多理解、多關懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。 3、對于三外學生生活習慣的適應，將是一個長期的過程。我一定盡職盡責的工作，不能急躁，打好持久戰的準備，爭取把工作做得最好。篇三：教師培訓心德體會 新教師培訓心得體會 尊敬的各位領導、老師

9、： 大家好 請應許我對我自己做一個自我介紹，我叫彭川，畢業于廣安職業技術學院教育一系數學教育1班。今天很高興跟各位老師成為同事，也非常榮幸能成為我們大川鐵路運輸學校中的一員。 經為期一個星期的培訓，感謝各位領導和老師分別從各個角度向我們介紹你們多年的工作的寶貴的經驗，讓我受益匪淺。在新學期的教職工大會里，這也是我踏上教師行業里的第一個會議，我感覺十分的高興。在大會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，同時對我們新加入的這個大家庭表示熱烈的歡迎，也介紹學校未來的美好藍圖，并且鼓勵我們努力學習，認真工作，這些都使我更加對學校的前景充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教師事業。 經過這幾天的培訓，讓我深深的

10、體會到當一位合格的老師難，特別是當一名合格的中職老師更難，這讓我體會到中職教師的責任重大而艱巨，我們不僅是要當一名教師，教會他們知識，而更要教會他們怎么做人，如何在社會立足。而且我們還要關心他們生活問題，個人心理問題，就業問題等等。所以在學生上我們要做一名好老師，在情感上我們要做他的好朋友，在生活上我們要做他們的好父母。經過短短的幾天培訓，讓我更一步深刻的對中職學生的認識。他們在絕大多數人都是留守兒童，父母都在外面打工，從小都跟爺爺奶奶外公外婆長大，而且單親家庭還比較多。他們都是一些缺少被人關心很愛撫的孩子。同時他們在很多人眼里認為是“雙差生”，學習成績差，行為表現差。但他們內心深處卻是孤獨與無助的。所以前幾天我們培訓的老師講到，我們不僅要教他們知識，我們更要做好他們的心理輔導，隨時隨地的掌握學生的心理變化做好防范。同時在這方面我們的老師他們的工作做得十分出色，比如：經常找同學聊天、平時跟那些同學打交道、關注他們的QQ和微信動態等。 所以經過這幾天的培訓，我