1、 透鏡及其應用 透鏡 點此播放教學視頻 點此播放教學視頻 點此播放教學視頻 點此播放教學視頻 一、透鏡(lens)、凸透鏡（convex lens)：中間厚邊緣薄的透鏡。、凹透鏡（concave lens)：中間薄邊緣厚的透鏡。凸透鏡：凹透鏡： 、6O透鏡兩個球面球心的連線叫主光軸。在主光軸上有一個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變，這一點叫透鏡的光心。光 心主光軸O1O2O1O2光心主光軸光心點此播放教學視頻 二、透鏡對光的作用、凸透鏡對光有會聚作用。點此播放教學視頻 、凹透鏡對光有發(fā)散作用。點此播放教學視頻 OfF1三、焦點、焦距、焦點（focus):平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后交于

2、一點，這點叫凸透鏡的焦點。、焦距（focal length):焦點到光心的距離叫焦距。點此播放教學視頻 F2f三、焦點、焦距、焦點（focus):平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后交于一點，這點叫凸透鏡的焦點。、焦距（focal length):焦點到光心的距離叫焦距。F1點此播放教學視頻 兩種透鏡凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡。凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡。透鏡對光的作用凸透鏡對光有會聚作用。焦點、焦距焦點:平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后交于一點，這點叫凸透鏡的焦點。凹透鏡對光有發(fā)散作用。焦距:焦點到光心的距離叫焦距。透 鏡小 結做一做 、怎樣可以測得凸透鏡的焦距？拿一兩個凸透鏡試一試。動手動

3、腦學物理f點此播放教學視頻 2、要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應該把小燈泡放在什么位置？試試看。你在解決這個問題的時候實際上利用了前面學過的什么道理？ F點此播放教學視頻 想想做做（1）（2）（3）（4）點此播放教學視頻 作業(yè)課本、寫到作業(yè)本上點此播放教學視頻 休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1

4、、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹ｒ湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2