1、閱讀理解二年級真題一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1閱讀下文，回答問題。春風春風，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個懶腰，扭一下細軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領巾更紅了（1）春風，總像媽媽溫柔的手。在這個比喻句里，把比作了。（2）想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。撫摸著。（3）春風撫摸著田野，田野發生了什么變化，用“”畫出相關的句子。（4）“柳樹長出了嫩綠的秀發”一句的意思是（）柳樹長頭發了。B.柳樹的頭發是綠色的。C.柳樹的枝條在春風吹

2、拂下變綠了。（5）短文描寫了春天的哪些景物？田野燕子麥苗桃樹柳樹【答案】（1）春風；媽媽溫柔的手（2）媽媽；我的臉龐（3）她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃。（4）C（5）【解析】2我會讀一讀,做一做。奶奶的絨線帽每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。可今天,她卻只圍了一條長圍巾。她說:“絨線帽破了個洞,補一補才能戴。”我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細地補好,放在奶奶的床上。晚上,我聽到奶奶的喊聲:“誰幫我補好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里

3、。（1）“絨”字用部首查字法先査部,再查畫;用音序査字法先查大寫字母,再査音節。（2）給下面句子中畫線的詞語換個說法,使句意不變。我用線仔細地補好。奶奶的帽子又漂亮又暖和。（3）請你用橫線畫出奶奶第二次說的話。文中說我的小秘密”是指()A.奶奶的絨線帽破了個洞。B.“我幫奶奶補好了絨線帽。C.奶奶總要戴絨線帽去街上。奶奶知道我的小秘密嗎?你從第幾自然段看出來的？【答案】(1)纟；6；R；rong認真；好看誰幫我補好了帽子,又漂亮，又暖和！B知道；第3自然段【解析】閱讀下列短文，并回答問題。獅子和螞蟻一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yang)又疼。獅子憤怒地啊(h&u)叫著，蹦跳著，翻滾著，力

4、圖把螞蟻趕走，但他累得筋(何)疲(pi)力竭(jie)的仍無濟于事。小兔古利特蹲(dUn)在一邊哧哧”地笑。獅子羞怒地咆(p3o)哮(xiao):笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?”古利特嘻(xT)嘻地笑著說:如果他們叮在我身上，我就跳進水里去!一句話提醒了獅子，他縱身跳進溪(xT)流里，溪流立把螞蟻漂走了。古利特在岸上對獅子說:“懂了嗎?即使解決不太復雜的問題，也不能光憑蠻(man)力。照樣子，寫詞語。又癢又疼累得筋疲力竭冷得笑得文中有一對表示生氣的近義詞，請找出來并再寫兩個：表示生氣的詞語還有一_補充詞語。地吼叫地咆哮的東西的問題這個故事告訴我們什么道理?請在文中用橫線畫出來。

5、【答案】(1)又高又大；又尖又細；直發抖；前俯后仰憤怒；羞怒；惱怒；惱火；發怒；動怒憤怒；羞怒；討厭；復雜即使解決不太復雜的問題，也不能光憑蠻(man)力。【解析】閱讀下文，回答問題。遠方來的禮物秋天，田野金燦燦的。小鼴鼠坐在田埂(geng)上，把這美麗的景色畫下來，打算寄給遠方的奶奶。一群大雁飛過，小鼴鼠說：“大雁，請把這幅畫帶給我奶奶。”第二天，鼴鼠奶奶收到這幅畫，開心地笑了：“噢，謝謝我的孫子。大雁，麻煩你把一個吻帶給我孫子。”鼴鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要繼續南飛，委托一只小鳥說：“有一個吻是鼴鼠奶奶帶給她孫子的，麻煩你轉交一下。”大雁吻了小鳥一下。小鳥帶著吻飛到樹林里，碰見松鼠，就說：

6、“松鼠，有一個吻，是鼴鼠奶奶帶給小鼴鼠的，請你轉交一下。”小鳥吻了松鼠一下。松鼠帶著吻，翻過山頂，來到田野上。他大聲喊：“小鼴鼠，快來拿禮物!”小鼴鼠跑過來，松鼠輕輕地吻了一下小鼴鼠：“你遠方的奶奶托人帶來一個吻，你收好了。”小鼴鼠高興地說：“謝謝。”（1）照樣子填一填。田野金燦燦的草地的油菜花的（2）短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶，鼴鼠奶奶把通過大雁、傳遞給了自己的孫子的感人故事。（3）小鼴鼠收到奶奶捎給他的吻，他感到很，因為他感受到了。【答案】（1）綠油油；黃澄澄（2）一個吻；小鳥；松鼠（3）高興；奶奶對自己的愛【解析】5閱讀下文，回答問題。時辰到了，它清醒了過來，再也不是

7、以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。（1）小毛蟲從繭子里掙脫出來后變成了。（2）從哪句話可以體會到它身體的“輕盈”？用橫線從文段中畫出來。（3）“它”會飛到什么地方？會做些什么？請你發揮想象寫一寫。【答案】（1）蝴蝶（2）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。（3）“它”會飛到美麗的花園里跳舞。【解析】6讀一讀，做一做。小馬過河（節選）媽媽親切地對小馬說_孩子_光聽別人說_自己不動腦筋_不去試試_是不行的_河水

8、是深是淺_你去試一試就知道了_（1）在選段橫線處加上合適的標點符號。媽媽親切地對小馬說孩子光聽別人說自己不動腦筋不去試試是不行的河水是深是淺你去試一試就知道了你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？()別人說的都對。什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。不要聽了別人的話就信以為真，要自己認真思考，親自去嘗試。【答案】(1)：；,；,；,；,；。；，；。”(2)C【解析】7.閱讀下文，回答問題長眼睛的小樹一陣風吹來，幾片藤葉掛在了小鹿的角上。小鹿來到池塘邊，探頭一瞧，池塘里映出了一棵小樹，小樹杈上飄著綠葉。再一瞧，小樹杈下面，還有一對明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高興地笑了：我變成一棵小樹了，還長著

9、樹葉呢！就在這時，兩只漂亮的小鳥飛過來，落在這一對樹杈上了。小鹿是非常好動的，可現在他屏住氣，一動也不動，因為他知道，小烏是非常膽小的。小鹿從平靜的水面上看到，兩只小鳥在快樂地唱歌。小鹿在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌”小鹿是怎樣變成一棵小樹的？()A.幾片藤葉掛在鹿角上。B.小鹿一動不動。好動的小鹿變得一動也不動，是為了。如果小鳥知道他們落在了小鹿的角上，他們會對小鹿說些什么呢？【答案】(1)A讓小鳥在他的角上快樂地唱歌他們會說，謝謝你，小鹿，你是我們的好朋友。【解析】8閱讀下文，回答問題。躺在田野中，自己仿佛也變成了一只小蟲，一只無拘無束的小蟲。我在草叢中爬

10、行，雖是草叢，但在我眼里，已經是無邊無際的森林了，一棵棵高大的“樹碧綠蒼翠，腳下的土壤松松軟軟，像踩在地毯上一樣。我的心情好極了，悠閑自在地走著。“砰！啊！已是蟲子的我大叫道，發生了什么事？原來是一朵花開了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留聯系上下文可以知道無拘無束的意思是。當小蟲，奇遇真不少：變成了森林；開了，那聲音把我”嚇了一跳。我還會有哪些奇遇？展開想象，寫一寫吧！【答案】(1)形容當小蟲行動自由，非常悠閑自在（2）草叢；花（3）“我”爬到蒲公英上，風一吹，“我”抓住一粒蒲公英的種子，當作降落傘，飛上天空。【解析】9閱讀下文，回答問題。天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗。羿想，沒有了太陽，

11、就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸起來，花草樹木漸漸起來，江河歡唱，大地上重新現出了勃勃生機。（1）選擇合適的詞語的序號填在文段中的橫線上。（填序號）奔騰滋潤繁茂土地漸漸起來，花草樹木漸漸起來，江河歡唱，大地上重新現出了勃勃生機。（2）羿為什么要留下最后一個太陽？用橫線在文段中畫出相關語句。（3）從哪些語句中可以看出大地重新現出了“勃勃生機”？用波浪線在文段中畫出來。【答案】（1）；（2）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。（3）土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂

12、起來，江河奔騰歡唱。【解析】10課外閱讀，完成練習。小露珠黎明時分，草葉上、花朵上、禾苗上出現了一顆顆小露珠。“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青娃對小露珠說。“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著，她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒留下一點兒痕跡。（1）結合短

13、文填量詞。一露珠一熱氣（2）文中出現了個小動物，分別是。（3）植物們都為小露珠做了什么？。（4）找出符合短文內容的一項。（）小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。小露珠在太陽公公的照射下消失了。【答案】（1）顆顆；股（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。【解析】閱讀下文，回答問題。春節到，人歡笑，窗花，鞭炮。元宵節，花燈，大街小巷人如潮。背一背，在橫線上填上合適的動詞。春節到，人歡笑，窗花，鞭炮。元宵節，花燈，大街小巷人如潮。從文段中可得知，春節和元宵節各有哪些習俗？春節：。元宵節：。選一個你最熟悉的節日，照樣子寫一寫。【答案】(1)貼；放；看貼窗花、

14、放鞭炮；看花燈中秋節，人團圓，吃月餅，賞圓月。【解析】閱讀短文，回答問題。烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的烏龜笑著說：什么的江河湖海我沒至過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”水井對烏龜說：“我這兒的環境與那兒不同。”什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。說著，烏龜“撲通一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。給文章第一自然段加上標點符號。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的請在文中找出以下詞語的反義詞。安全糊涂“我這兒的環境與那兒不同。這句話中，這兒”指，那兒指。把文

15、中劃線句子去掉問號，意思不變。這則寓言的意思是水井能關心幫助烏龜。不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。驕傲自大是不對的。【答案】(1)：；!；,；,；。”危險；明白水井；江河湖海什么的江河湖海我沒到過，我不會怕你這小小的一口水井。【解析】閱讀下文，回答問題。星星的新朋友深藍色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：朋友們，我怎么不認識你們呢？”一顆星星自豪地說：我是氣象衛星，專管預報天氣的。”另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛星，能夠傳送電視、廣播的信號，2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉播的。”別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。我是偵察衛星，是作戰指揮的

16、好幫手我是導航衛星我是營救衛星”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛星.TOC o 1-5 h z星星們在介紹自己的時候，神態分別是和的。想一想：導航衛星的作用是()A.為船舶、飛機指明方向B.專管預報天氣C.傳送電視信號星星的新朋友指的是，包括、等。想一想：太空中除了人造地球衛星外，還會有哪些高科技的東西，請寫出一種。【答案】(1)自豪；神氣A人造地球衛星；氣象衛星；通信衛星；偵察衛星空間站【解析】閱讀短文，回答問題。仙人掌和鳳尾草沙漠里下了一陣稀有的雨。一棵剛萌芽不久的鳳尾草，葉子還是黃綠色的。它看見旁邊長著一株碧綠的仙人掌。鳳尾草帶著厭惡的神情看了看仙人掌，嘲笑說：喂，朋

17、友，你滿身長刺，像一個什么東西？難道你一點兒也不覺得自己太丑嗎？”仙人掌平心靜氣地說：“我長刺不僅使動物不敢來啃咬我，更重要的是我的刺就是葉子，在干燥的環境中，不會使身體內的水分大量蒸發掉，所以，我能在沙漠里生存下來。”黃綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭辯，哼了一聲，再不理睬它。過了好多天，。從第二自然段中摘抄詞語。描寫事物顏色的：描寫動作的：為什么仙人掌身上長了刺就能在沙漠中生存？過幾天會怎么樣，請你展開想像，寫在文中的橫線上。【答案】(1)黃綠色，碧綠；看見，看了看仙人掌長刺不僅使動物不敢來啃咬它，更重要的是它的刺就是葉子，在干燥的環境中，不會使身體內的水分大量蒸發掉，所以，它能在沙漠里生存下

18、來。略【解析】課內閱讀。(10分)沙灘上的童話(節選)我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。有人反駁：那時候還沒有飛機呢！”我說：挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。這段話寫出了“我們攻打，救出的經過。我的方法得到了大家的贊賞。”的意思是我”的方法得到了大家的。用“畫出孩子們轟塌城堡的方法。孩子們歡呼是因為：。選文最后一句話表達了孩子們的心情。【答案】(1)城堡；公主同意/認可于

19、是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。我們炸死了魔王，救出了公主愉悅【解析】讀一讀，做一做。天氣很好，花狗曬被子。大個子熊不曬，因為他昨天夜里尿床了，怕別人笑話他。花狗知道大個子熊尿床了，但不能說。一說，大個子熊準哭，因為他害羞。花狗想到大個子熊平時肯幫人，于是也想幫幫他。花狗端了杯茶，喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。一點兒關系也沒有,曬一曬就干了。大個子熊一邊吹口哨,一邊把被子掛在繩子上曬。這篇短文的題目是()。A.曬被子B.小花狗（2）從短文中找出合適的詞填在橫線上。口哨茶床（3）花狗曬被子,大個子熊為什么不曬?（4）為了能讓大個子熊有理由曬被子，花狗是怎樣做的？用橫線在短文

20、中畫出來。（5）通過讀短文,由大個子熊和花狗之間我想到了名言:平時肯幫人,。【答案】（1）A（2）吹；喝；尿（3）因為他昨天夜里尿床了，怕別人笑話他。（4）花狗端了杯茶，喝茶時故意把茶潑在大個子熊的被子上，然后道歉。（5）急時有人幫。【解析】17閱讀短文，完成練習有一次，我把沒用完的顏料扔了。爸爸看見了，教育我說：“小孩子要注意節約。”還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼（jl）續（燦）用。我滿不在乎地說：新的橡皮有的是。爸爸生氣地說：小孩子要珍惜（xT）父母的勞動成果。（1）在文中找出與下列詞語意思相反的詞。浪費（fi）舊（jiu）（2）在文中找出與下列詞語意思相近的詞。愛惜教

21、導（3）爸爸講了次教育我的話。（4）請找出爸爸第一次教育我”的話和他第二次教育我”的話。【答案】（1）節約；新（2）珍惜；教育（3）2（4）第一次：小孩子要注意節約。第二次：小孩子要珍惜父母的勞動成果。【解析】18閱讀短文，完成練習。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們（仔細細心）地找哇，找哇。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木（露出吐出）點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？（1）選擇括號里恰當的詞語。（仔細細心）地找（露出吐出）點點嫩芽（2）仿照畫橫線的句子，續寫句子。，那是春天的嗎？（3）春天來了，你想到

22、了哪些和春天有關的四字詞語，試著積累些吧！【答案】（1）仔細；吐出（2）柳樹在風中搖動紙條；長發（3）春暖花開、春回大地、草長鶯飛【解析】19閱讀下文，回答問題春天的美景春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉動聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。（1）這篇短文共有個自然段。主要描寫了季的美麗景色。（2）在橫線上填上合適的詞語。的蝴蝶的園丁的面孔的蜜蜂的歌聲的花兒（3）短文是抓住小花

23、、以及兒童來描寫的。【答案】（1）2；春（2）美麗；辛勤；可愛；忙碌；動聽；鮮艷（3）蝴蝶；蜜蜂；鳥兒；陽光【解析】20閱讀下文，回答問題。美麗的羽毛小蝸牛撿到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背著的小房子上，開始了尋找羽毛主人的旅程。他首先遇到小松鼠，便問：“這是你丟的羽毛嗎？“小松鼠笑得直不起腰來，說：“這分明是鳥兒的羽毛，怎么會是我們松鼠的呢！”小蝸牛接著問：“那你知道這是哪種鳥兒的羽毛嗎？”小松鼠搖搖頭說：“這我可就不知道了！你去問問見多識廣的水牛伯伯吧!”小蝸牛爬呀爬，爬到河邊，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一個噴嚏（ti）把他噴出好遠！小蝸牛好不容易又爬了回來，說：“我撿到一根漂亮

24、的羽毛您看看，這是哪種鳥兒丟的”水牛伯伯說：“這么好看的羽毛，你自己留著吧！”小蝸牛說：“不行這不是我的東西我不能占為己有”水牛伯伯笑了，說：“好孩子，這是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蝸牛爬了三天三夜，終于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送還到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑著說：“好孩子！這根羽毛就送給你了，它是最漂亮的羽毛！因為你的美德使它閃爍著誠實的光彩！”聯系上下文，寫出短文中橫線詞語的意思。見多識廣：。給短文中的橫線處加上恰當的標點符號。小蝸牛好不容易又爬了回來，說：我撿到一根漂亮的羽毛您看看，這是哪種鳥兒丟的”水牛伯伯說：“這么好看的羽毛，你自己留著吧！”小蝸牛說：“不行這不是我的東西我不能占

25、為己有”水牛伯伯笑了，說：“好孩子，這是孔雀的羽毛。你去找她吧！”小蝸牛為了找到羽毛的主人，先問了，接著又去請教，最后找到了羽毛的主人。孔雀說“它是最漂亮的羽毛中的“漂亮是說()A.羽毛漂亮B.誠實的品德是最美的如果你拾到他人丟失的東西，你會怎樣做？【答案】(1)指水牛伯伯知道的事情非常多,；?；,；,；！小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨B我也會像小蝸牛那樣想辦法找到失主，做個誠實的人。【解析】閱讀下文，回答問題。聰明的華佗華佗是我國古代有名的醫生。他七歲的時候，媽媽送他到蔡醫生的藥鋪里做學徒。蔡醫生想考考小華佗。他叫華佗把兩只打架的羊分開。兩只羊頭對頭，角對角，你頂過來，我頂過去，斗得很兇，誰也不

26、肯讓誰。華佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想個辦法。華佗采來鮮嫩的青草，兩手各拿一把，在兩只羊面前晃動。羊看到青草，都急著去吃。這樣，兩只相斗的羊被華佗引開了。蔡醫生看了，很高興，立刻收下了這個聰明的徒弟。蔡醫生考華佗的問題是。找出寫華佗心里想法的句子，從中體會到他是一個的孩子。聽老師話善于觀察，善于思考華佗的聰明表現在哪兒？【答案】(1)把兩只打架的羊分開硬拉是不行的，我得想個辦法。根據事物的特點想出不同的解決辦法。【解析】閱讀短文，回答問題。拎貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突熱，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。頭上的太

27、陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣住了，目光中充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手如起了這條小魚。小魚在她手里她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸子里發出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜（1）根據解釋選詞語。（只填序號）憐憫小心翼翼非常謹慎，不敢疏忽。對遭遇不幸的人表示同情。（2）根據短文填上合適的詞語。的貝殼的小魚的酒窩（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎？說說你的想法。【答案】（1）；（2）彩色；銀閃閃；圓圓（3）喜歡，有同情心。【解析】閱讀下文，回答問題燕子過海一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。一群從北方飛往南方過冬的燕子，在大海的上空不停地飛呀，飛呀它們一定是太疲倦了，看見我們的船.就像雨點一般落下來，伏在甲板上休息。過了一會兒，有的燕子又起飛了；有的燕子倒在甲板上，再也飛不起來了