



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教案教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。過(guò)程與方法:使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之?dāng)?shù)據(jù)分析觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,會(huì)填寫復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,會(huì)根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn):理解表頭的含義,通過(guò)數(shù)據(jù)的整理和分析,發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念。突破方法:通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在小組交流中掌握簡(jiǎn)單的數(shù)
2、據(jù)分析的方法教學(xué)過(guò)程:主動(dòng)感知問(wèn)題1:課余時(shí)間,你最喜歡什么活動(dòng)?(每人限說(shuō)一種。)問(wèn)題2;下面的六種活動(dòng),你猜猜男生、女生喜歡的會(huì)有不同嗎?怎樣驗(yàn)證你的想法?(調(diào)查記錄統(tǒng)計(jì))師:我們先來(lái)統(tǒng)計(jì)一下,請(qǐng)大家作好記錄。準(zhǔn)備好了沒(méi)有?二主動(dòng)發(fā)現(xiàn)交流1:觀察統(tǒng)計(jì)表能驗(yàn)證你剛才的想法嗎?交流2:從統(tǒng)計(jì)表中還可以知道哪些信息?提問(wèn):你知道最喜歡看書的男生比女生多還是少嗎?你是怎么知道的?師小結(jié)指出:這里的每張統(tǒng)計(jì)表都只是反映男或女生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù),像這樣的統(tǒng)計(jì)表稱為單式統(tǒng)計(jì)表。觀察:這兩個(gè)表有什么共同點(diǎn)?又有什么不同點(diǎn)?(共同點(diǎn):都是調(diào)查這6種活動(dòng)。不同:調(diào)查的對(duì)象性別不同,人數(shù)不同。)如果要對(duì)男、女
3、生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行比較,就顯得不是很方便了。如果能把這些單式統(tǒng)計(jì)表合并成一張統(tǒng)計(jì)表,你會(huì)怎么合呢?三、主動(dòng)參與這個(gè)合并的表格我們還只是統(tǒng)計(jì)男(女)生的情況嗎?換名稱:三9班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)表頭包含的信息:這一張表就得包含活動(dòng),人數(shù),性別三項(xiàng)內(nèi)容,我們可以將表頭劃分為三格。(動(dòng)手畫)區(qū)別與剛才的單式統(tǒng)計(jì)表,像這樣的表我們稱為復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,那么,到底該如何填寫呢?學(xué)路建議:想一想:如何將兩個(gè)表的信息都填在一個(gè)表里便于比較?填一填,說(shuō)一說(shuō):表中各個(gè)欄目是什么意思?選一名同學(xué)匯報(bào)交流。活動(dòng)時(shí)間3-4分鐘。學(xué)生匯報(bào)。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)完善復(fù)式統(tǒng)計(jì)表各部分介紹。師生共讀復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,明確:(1)這個(gè)統(tǒng)計(jì)
4、表左上角的一個(gè)格用斜線隔成三部分,分別表示出表內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的名稱。(2)豎排表示所統(tǒng)計(jì)的對(duì)象是男生和女生,因此對(duì)應(yīng)表頭處寫“性別”。橫排表示的是最喜歡的項(xiàng)目情況,因此對(duì)應(yīng)表頭寫“活動(dòng)”。中間部分是不同性別、不同活動(dòng)的相應(yīng)人數(shù),因此在表頭對(duì)應(yīng)的中間格寫“人數(shù)”。根據(jù)上表,回答下面的問(wèn)題。男生喜歡哪種活動(dòng)的人數(shù)最多?女生呢?喜歡看書的男生比女生還是少?多(少)多少?你對(duì)調(diào)查的結(jié)果有什么看法或建議?四主動(dòng)建構(gòu)1、對(duì)比:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和單式統(tǒng)計(jì)的區(qū)別,它有什么優(yōu)點(diǎn)?2、小結(jié)明確:?jiǎn)问浇y(tǒng)計(jì)表都只能反映男或女生人數(shù)一組的數(shù)據(jù);而這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù),更有利于對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析。五主動(dòng)拓展先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)表中包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容?再指名學(xué)生介紹一些與這些數(shù)據(jù)有關(guān)的事。提問(wèn):你能說(shuō)出中國(guó)哪一屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)最多嗎?俄羅斯金牌數(shù)最少的一屆呢?美國(guó)獲得金牌數(shù)在三個(gè)國(guó)家的排名分別是多少?從上面的統(tǒng)計(jì)表中你還能了解些什么?判斷書上的問(wèn)題是否正確。你能預(yù)測(cè)下一屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的金牌數(shù)嗎?2、指導(dǎo)完成練習(xí)八第2題。(課件)3、指導(dǎo)完成練習(xí)八第6題。出示三名同學(xué)個(gè)人信息以及不完整的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,你能將表格填寫完整么?(課件)課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?師小結(jié)明確:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù),單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)。與單式統(tǒng)計(jì)表相比,復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更有利于對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字技術(shù)對(duì)政策實(shí)施的影響分析試題及答案
- 公共政策對(duì)社區(qū)發(fā)展的影響試題及答案
- 西方國(guó)家公共服務(wù)的質(zhì)量與效率分析試題及答案
- 數(shù)據(jù)包流量分析技巧試題及答案
- 探索西方政治制度的社會(huì)基礎(chǔ)試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)工程師考試大綱解析與試題及答案
- 機(jī)電工程新技術(shù)的市場(chǎng)價(jià)值評(píng)估試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師考試的知識(shí)延展試題與答案
- 隨時(shí)查閱的項(xiàng)目管理師試題及答案
- 戰(zhàn)略性公共政策的案例分析試題及答案
- 2025年遼寧省本溪市中考一模英語(yǔ)試題(含答案)
- 3D打印技術(shù)考試試卷及答案
- 《物業(yè)管理師》三級(jí)測(cè)試題及參考答案
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專題分類復(fù)習(xí)(課件)
- 中職高教版(2023)語(yǔ)文職業(yè)模塊-第五單元:走近大國(guó)工匠(一)展示國(guó)家工程-了解工匠貢獻(xiàn)【課件】
- 【MOOC期末】《中國(guó)文化傳承與科技創(chuàng)新》(北京郵電大學(xué))中國(guó)慕課期末網(wǎng)課答案
- 跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)5基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 計(jì)算與人工智能概論知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋湖南大學(xué)
- 隧道工程安全文明施工組織設(shè)計(jì)方案
- 2024年關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退費(fèi)的協(xié)議書模板
- 廠房出租三方協(xié)議書范文模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論