1、人類對原子結構的認識請大家結合初中學過的知識及教材P27-28的短文，考慮以下幾個問題。1、道爾頓提出了什么學說？他以為原子是怎樣的2、誰發現了電子，提出了什么樣的原子構造模型？3、盧瑟福做了什么實驗，發現了什么？感受精神 學習方法 分享知識歷史的腳步 銘記這一刻2500年前德謨克利特哲 學 臆 測 道爾頓1803所有物質都是由不可分割的原子構成。在化學反響中，原子種類和數目不變。原子是一個實心球體。 實心球模型感受精神 學習方法 分享知識歷史的腳步 銘記這一刻2500年前德謨克利特1803 道爾頓 實心球模型 湯姆生葡萄干面包式1904哲 學 臆 測發現原子中存在電子打破原子不可分的神話提出

2、葡萄干面包式模型感受精神 學習方法 分享知識歷史的腳步 銘記這一刻2500年前德謨克利特1803 道爾頓實心球模型 湯姆生 葡萄干面包式1904哲 學 臆 測1911盧瑟福原子是由原子核和核外電子構成的原子核帶正電，電子帶負電電子圍繞原子核做高速運動a粒子散色現象帶核的原子構造模型感受精神 學習方法 分享知識歷史的腳步 銘記這一刻2500年前德謨克利特1803道爾頓實心球模型湯姆生葡萄干面包式1904盧瑟福1911玻 爾1913軌 道 模 型哲 學 臆 測研究氫原子光譜引入量子論帶核的原子構造模型感受精神 學習方法 分享知識歷史的腳步 銘記這一刻2500年前德謨克利特1803 道爾頓 實心球模

3、型 湯姆生 葡萄干面包式1904 盧瑟福1911 玻 爾1913 軌 道 模 型量子力學模型1926 許多人哲 學 臆 測人類認識原子的歷史是漫長的，也是無止境的帶核的原子構造模型專題1化學家眼中的物質世界第三單元 人類對原子構造的認識原子核外電子排布1 為了形象、簡單的表示原子的構造，人們就創造了“原子構造示意圖這種特殊的圖形。+18第1層第2層第3層K層L層M層288原子核原子核帶正電核電荷數該電子層上的電子原子核+18Ar核電荷數電子層該電子層上的電子數1、原子構造示意圖2排布規律：B、每個電子層最多只能排布2n2個電子。A、電子總是由內往外排， 先排在第一層，排滿第一層后再排第二層，

4、排滿第二層后再排第三層C、最外層不超過8個電子。 次外層不超過18個電子。 倒數第三層不超過32個電子。K L MN O P2 8 183250 2n21 2 3 4 5 6K L M N O P Q +12MgK層L層M層3電子層：請寫出以下原子構造示意圖：He Ne Ar H O MgN Na S妙筆生花2、原子構造與元素性質的關系1穩定構造最外層為8個電子的構造He為2, 既不容易失去電子又不容易得到電子如：He、Ne、Ar等+22+1028288+182不穩定構造 最外層電子數 4個，容易 得電子 形成8電子穩定構造； 4個 容易 失去電子 形成8電子穩定構造； = 4個 相對穩定，不

5、容易失去和得到電子結論：最外層電子數決定元素的化學性質一些元素的原子得失電子的情況+11失去1個+2失去2個-2得到2個7得到1個探尋規律(4)元素化合價與最外層電子數的關系： 正化合價 = 失去的電子數目 = 最外層電子數目 負化合價= 得到電子數目 負化合價最外層電子數8 金屬元素，容易失去電子非金屬元素，容易得到電子1、用下面的構造示意圖的字母填空：1屬于金屬原子的是-；2屬于非金屬原子的是-；3屬于離子構造示意圖的是-；4具有穩定構造的是-。課堂檢測：ABCC專題1化學家眼中的物質世界第三單元 人類對原子構造的認識原子的構成N1、原子的組成原子原子核核外電子質子中子原子序數=質子數=核

6、外電子數=核電荷數ZXAZ元素符號 質量數 質子數2、原子的表示符號及意義 質量數A=質子數Z+中子數N質量數A數值上=相對原子質量10188O163216S0114018354018Ar17小試牛刀1.求中性粒子的電子數等于 2.離子電子數=質子數 -化合價 如 O2- F-如H+ Na+質子數 (Z)8-(-2)=109-(-1)=101-1=011-1=103、核外電子數17Cl-35 1713Al3+2727 13 14 101311X21X31X6X126X2- 1 1 0 1 2 1 1 1 3 1 2 1 12 6 6 6 13 6 7 8在離子RO3n-中，共有x個核外電子，R原子的質量數為A，那么R原子核內含有的中子數為()AAxn48 BAxn24CAxn24 DAxn24課堂檢測：B觀察與考慮同一種元素同一種元素三種不同原子（核素）三種不同核素（原子）互稱為同位素互稱為同位素元素：具有一樣質子數的同一類原子的總稱。核素：具有一定質子數和一定中子數的一種原子。質子數一樣，質量數或中子數不同的