1、環境監測A(Environmental Monitoring A)課程代碼：22410022學分：2學時： 32 （其中：課堂教學學時：32）先修課程：無機化學C、分析化學C適用專業：環境工程教材：環境監測，奚旦立、孫裕生主編，高等教育出版社出版，第3版一、課程性質與課程目標（-）課程性質環境監測是環境工程專業的一門重要專業課，通過本門課程教學，使學生了解環境 監測的目的和任務，掌握環境監測的基本方法和原理，為學生將來從事環境監測、環境保護 劑污染防治工作和研究奠定基礎。（二）課程目標課程目標1: 了解環境污染的原因，污染物質的來源和環境監測的目的和任務；課程目標2：掌握各項主要水質指標和大氣

2、環境指標的物理意義及主要分析方法的 基本原理；課程目標3：培養學生環境監測方面實驗分析、解決問題的能力和基本實驗技能； 課程目標4： 了解環境監測課程在整個環境工程專業課程體系中的地位和作用。（三）課程目標與專業畢業要求指標點的對應關系本課程支撐專業培養計劃中畢業要求指標點2-1、4-1.畢業要求2-1:能夠識別和判斷復雜環境工程問題的關鍵環節；.畢業要求4-1：能夠針對復雜環境工程問題比擬和選擇合理的實驗方法課程目標畢業要求指標課程目標2課程目標3畢業要求2-1畢業要求4-17二、課程內容與教學要求第一章緒論（一）課程內容1、本課程的性質、研究對象與方法、學習目的和任務；2、環境監測的概念、

3、目的、分類；3、環境標準分類，主要環境標準簡介（二）教學要求了解本課程的性質、研究對象、學習目的和方法；理解環境的目的、分類；掌握環 境監測的對象和特點；了解環境標準的分類、分級及其與環境監測的關系。（三）重點與難點.重點：環境監測的內涵、監測的一般過程、優先監測原那么及環境標準作用、分 類及分級；.難點：優先監測原那么和優先監測污染物第二章水和廢水監測（一）教學內容1、概述：水體污染、水質監測的目的和對象；2、采樣布點、水樣的采集、保存和預處理；3、水的物理性質的監測；4、水中無機物的測定：金屬化合物、非金屬元素無機物的測定；5、水中有機化合物的測定。（二）教學要求理解并掌握水樣采集和保存的

4、基本原理和主要方法；掌握主要預處理方法的基本原 理；理解主要測定方法的基本原理；掌握代表性的有害盡速的主要測定方法的基本原理 和定量分析方法；掌握酸度、堿度和pH值的測定原理和三者之間的關系，掌握DO、 含氮化合物、硫化物、氧化物的主要測定方法的原理；掌握COD、BOD和高鎰酸鹽指 數的概念和主要測定方法。（三）重點與難點1.重點：水質監測方案的制訂的原那么、方法和程序；水樣保存方法；2.難點：水質監測方案的制訂方法第三章大氣和廢氣監測（一）教學內容1、概述：大氣污染源、大氣中的主要污染物2、大氣污染物樣品的采集：環境空氣、污染源中污染物的采集；3、顆粒物樣品的采集和測定：總懸浮顆粒物采集及飄

5、塵濃度的測定；4、大氣污染物的測定：NOx、SO2、CO、飄塵中苯并a花、總燃、臭氧、氟化物 等的測定；5、固定污染源排氣中顆粒物的測定與氣態污染物的采樣方法；6、室內空氣污染：污染原因、來源，以及主要測定工程。（二）教學要求理解大氣污染監測布點的基本原那么、要求和主要方法；掌握大氣采樣的主要方法和 采樣頻率的評價，了解大氣污染物濃度的表示方法和采樣體積的換算；掌握表示大氣中 可離去的指標一一TSP、IP的測定原理；掌握主要污染物的測定原理、測定要點；了解 室內空氣污染的產生原因、污染物來源、主要監測工程。（三）重點與難點.重點：空氣污染監測方案的制訂方法和原那么；監測網點的布設；濃縮采樣法；

6、采 樣器；.難點：監測網點的布設；顆粒物切割器的結構和工作原理。第四章固體廢物監測（一）教學內容1、概述：工業有害固體廢物的定義、分類2、固體廢物樣品的采集和制備、有害特性的測定方法、生活垃圾的特征分析、有 害物質的毒理學研究方法。（二）教學要求了解固體廢物主要監測工程的測定方法及基本原理。（三）重點與難點L重點：固體廢物和有害固體廢物的基本概念2.難點：固體廢物樣品的采集和制備第五章土壤污染監測（-）教學內容1、土壤污染物的來源及危害、污染源、污染的特點及類型；2、土壤樣品的采集制備和預處理；3、土壤污染物的測定。（二）教學要求了解土壤的組成、土壤背景值、土壤監測工程，掌握土壤采樣方法和樣品

7、制備過程, 了解土壤污染物的測定方法及基本原理。（三）重點與難點1.重點：土壤樣品的采集、制備和常用預處理方法；土壤中金屬、農藥測定2.難點：采集土壤樣品時的布點方法；樣品的代表性問題第六章環境污染生物監測（-）教學內容1、概述：生物監測的定義和方法；2、水環境污染生物監測：監測的目的、主要方法；3、空氣污染生物監測：有害氣體成分、含量監測；4、生物污染監測：污染物的分布，樣品的采集、制備、預處理、測定。（二）教學要求掌握生物樣品的采集制備和常用預處理方法；掌握土壤中金屬、農藥測定；掌握生 物監測的概念；了解生物監測的方法（三）重點與難點.重點：生物樣品的采集、制備和常用預處理方法；掌握生物中

8、金屬、農藥測定； 生物監測的概念。.難點：水污染生物監測方法，生物指數法、污水生物系統法；采集生物樣品時的 布點方法。第七章環境監測質量保證（一）教學內容1、概述2、實驗室基礎3、數據處理及實驗室質量保證4、案例（二）教學要求掌握監測過程質量保證的意義、內容和方法，掌握監測數據的統計處理和結果表述 方法，熟悉幾個基本概念。掌握標準分析方法和分析方法標準化，環境標準物質的定義 和制備。熟悉環境監測管理的內容和原那么，了解質量保證檢查單和環境質量圖的功能和 用法。（三）重點與難點.重點：監測數據的統計處理和結果表述方法、實驗室質量保證方法、協作試驗、 環境標準物質的制備和檢驗。.難點：數據處理方法

9、第八章自動監測與簡易監測技術（一）教學內容1、空氣污染；2、水污染3、遙感4、突發性事故概述（二）教學要求熟悉大氣和水污染連續自動監測系統的組成和運用，了解目前常用的遙感監測和簡 易監測方法。（三）重點與難點.重點：連續自動監測系統的組成、遙感監測方法。.難點：數據應用四、學時分配及教學方法章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂 教學實 驗上 機課程 實踐小 計第一章4講授法1、4第二章14講授法、研究型教學 方法1、2、3第三章41、2、3第四章21、2第五章2講授法1、2第八早2講授法1、2第七章2講授法3第八章2講授法2、3合計32注：1.課程實踐學時按相關專業培

10、養計劃列入表格；.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法（基于問題、工程、案例等教學方法）等。五、課程考核考核形式考核要求考核權重備注期末考試閉卷70%大作業2次20%課堂表現課堂提問、不定期點名10%注：1 .分學期設置和考核的課程應按學期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現、平時作業、階段測試、期中考試、期末考試、大作業、小 論文、工程設計和作品等。.考核要求包括作業次數、考試方式（開卷、閉卷）、工程設計要求等。.考核權重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六、參考書目及學習資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）（1）現代環境監測技術，吳邦燦編，中國環境科學出版社，2005年，第2版（2）環境監測，吳忠標，化學工業出