1、GIS地圖制圖實驗指導手冊陳美鳳編福建師范大學地理科學學院地球信息科學系第一部分實驗課程的一般要求一、課前準備(1)上課前應閱讀本指導手冊中相應的實驗項目部分，明確實驗項目的內容和要求。(2)根據實驗內容閱讀教材中的有關章節，弄清各軟件的相應操作，使實驗能順利完成。(3)按本指導手冊中的要求，在課前淮備好所需實驗數據。二.上課須知(1)遵守課堂紀律，注意聆聽指導教師的講解。(2)實驗過程中的具體操作應參考指導手冊以及相應教材來進行，如遇問題要及時向同學和 指導教師請教。不得隨意刪除計算機中操作系統或安裝軟件。三、課后要求(1)實驗完成后，要檢查計算機是否正常關機。(2)及時完成實驗報告并上交給

2、指導教師。實驗報告包含實驗目的、實驗內容、實驗儀器與 軟件、實驗步驟和實驗結果等，并談談自己的實驗心得。第二部分實驗項目實驗一 ：CorelDRAW符號設計一、實驗類型設計型實驗二、實驗目的利用CorelDRAW科技繪圖的優勢，設計并制作地圖符號。三、實驗內容利用CorelDraw軟件繪制10個符號四、實驗環境Windows 系統、CorelDraw 軟件五、實驗步驟：了解以下知識：地圖符號通常有幾何符號、字母符號和藝術符號組成。幾何符號的構圖方法有以下幾種: 輪廓變化、內部結構變化、方向變化、變形、組合、顏色。幾乎所有的基本圖形都可以使用 工具箱中的“基本形狀”工具繪制而成。利用CorelD

3、raw完成符號制作焊接口相交利用基本操作、排列分布、修整等操作完成符號繪制。簡化 電前減后 F后減前 6修整幾何符號的繪制要遵循方圓、挺直、齊整、對稱、均勻等原則。換言之，該方圓的地方定要用矩形工具繪。 該圓的地方一定要用圓形工具繪，那怕是一小段弧，也要先繪圓然后再剪斷；該直的地方不能用曲線；符號組件的排列該齊整的要齊整；該均勻的要均勻；該對 稱的要對稱。綜合利用多種功能不僅質量好，而且其繪圖功效可以成倍地提高。如雙圓的繪制可以有以下幾種方法：1）繪制兩個不同半徑的圓，進行對齊分布；2）繪制一個圓，原地復制，調整屬性欄半徑。3）利用快捷鍵，依比例快速復制并通過屬性欄調整半徑。4）利用輪廓工具。

4、三角形的繪制可以有以下幾種方法：1）多邊形設置邊數。2）曲線繪制。3）刻刀裁切矩形。4）繪制矩形并旋轉，而后用另一個矩形去裁切。在理解以上知識點的基礎上，同學可以完成汽車商標、企業標識、學校校徽等藝術符 號或自行設計符號，所制作符號可以放在一個圖層上，或分布放在不同圖層上，各符號完成后分別群組，并調整各自大小，使得十個符號大小勻稱，布局合理、協調。實驗二：頁面設計：海報、賀卡、宣傳手冊或求職書封面等(頁面大 小為A4或A3)一、實驗類型綜合型實驗二、實驗目的了解并應用CorelDraw軟件的矢量圖形制作和處理功能、圖文混排功能、圖片及文字導入和導出功能完成具有藝術效果的平面設計成果。三、實驗內

5、容具體內容不限四、實驗環境Windows 系統、CorelDraw 軟件五、實驗步驟：本實驗主要利用 CorelDraw軟件的矢量圖形制作和處理功能、圖文混排功能、圖片及文 字導入和導出功能完成具有藝術效果的平面設計成果。同學可以通過導入滿足需求的圖片作為背景添加上自己所繪制的矢量圖形，或利用導入的圖片作為矢量化的底圖，或利用導入的圖片進行位圖處理，或自行設計制作矢量圖等等，所謂手段各異。步驟：略。實驗三：地圖制作（頁面大小重新設置。導入底圖放大 2倍。）一、實驗類型綜合型實驗二、實驗目的了解并掌握Coreldraw軟件的制圖方法完成地圖的繪制并利用軟件對完成的基本地圖進 行編輯排版以及地圖輸

6、出。本實驗的評分點：（1）數字化的精確性（2）內容的完整性（圖內內容、圖外內容（圖名、圖廓、制作單位、圖例）（3）符號的設計（點、線、面）（4）圖層的安排（命名、排列順序）（5）顏色的協調三、實驗內容地圖制作（通過運用 Coreldraw軟件，完成地圖的數字化、編輯、整飾及輸出） 。四、實驗環境Windows 系統、CorelDraw 軟件五、實驗步驟：作業流程：原圖掃描建立CorelDraw繪圖文件-地理底圖的處理繪圖編輯整飾.原圖掃描（略，用教師提供的底圖）。.建立CorelDraw繪圖文件一一設定各種繪圖參數（頁面設置、色彩模式等） ，建立繪圖圖層（特別強調圖層的命名，要科學、易讀、好規范；順序合理，通常是文字最上層，依次是點文件、線文件、面文件、底圖）。.地理底圖的處理（裁去多余部分，圖像色彩處理）導入數字化原圖文件一一確定制圖范圍一一原圖定位.底圖內容要素的繪制CorelDraw繪圖作業程序和方法（1）用CorelDraw工具框里的矩形工具繪出圖廓線（2）地圖要素的繪制（按圖層繪制，充分利用對象管理器中的快捷按鈕）以市區圖為例：水系的繪制一一確定線條線型、寬度和顏色等屬性的缺省值，街區的繪制一一用輪廓筆繪制街網，用矩形工具繪制街區普染色道路的繪制體育場、學校、醫院等符號的繪制（符號庫里調用