1、第1頁共1頁小學二年級學生期末評語你是一個聰明、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規范 自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上 朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成 績，加油吧！你是一個聰明、活潑的女孩，你的作業寫得干凈整 齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。如果在學習 上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問，老師相信 你一定會成為一個優秀的學生。你是一位活潑好動、聰明可愛的 孩子，可是不知道為什么，有時你那么的貪玩。上下課、放學后 都一樣。在以后的學習中如果你能更好地規范自己的坐姿，集中 精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力

2、好好寫 字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！你是個 聰明又可愛的小男孩，想學習，作業一般能完成，熱愛勞動。如 果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，以 后你會做得好的。你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是 課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可 是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信 你定能取得好成績的。你是個性格比較內向的孩子。你并不比別 人差，為什么總是那么膽小，缺乏自信？老師希望你以后大膽 些，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌 聲。你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專 心聽講，不能做小

3、動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對 嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。你是個聰 明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能 做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就 會跟你交朋友，老師期待著你的進步。你是一個機靈活潑的孩 子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。如果你上課多守紀 律，不隨便下位講話，能夠養成良好的學習習慣的話，你的進步 將會更大的。你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是 小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的 話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。你 是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，

4、熱心班集體的工 作，常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成 績。一個學期結束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小女孩變 得比較能干了，上課也能發言了，字也比以前寫得漂亮了。要是 你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的。你是一個讓人 放心的孩子，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進 步，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力，回答問題時聲音 更響亮。你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，要是上課 時你再專心一些，再遵守紀律一些，那么你將獲得更多的知識， 而知識將有益于你的成長。你是個優秀的孩子，性格溫和，團結 同學，講衛

5、生，愛干凈，對學習有興趣，能按照要求很好地完成 學習任務，如果你發言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話， 你會顯得更優秀的。你是個比較可愛的女孩子，愛勞動，老師喜 歡你。如果你能按時完成作業并且次次認真做的話，老師就更加 喜歡你了。一個不錯的孩子，聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉 手發言。只要你向優秀的同學看齊，學習上再努力一些，把字寫 工整一些，你將會變得更優秀。你是一個讓人喜歡的孩子，積極 發言，口語表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回 答總有自己的見解，小朋友們分欣賞你；如果你在學習上再細心 一些，就更會得到大家的贊揚了。一個懂事的孩子，雖然有時在 課上發言不大膽，但學習還是比較

6、認真的。如果你能多動動腦 筋，多下工夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能 力會得到更大進步，你會變得更優秀的。一個有禮貌的孩子，熱 愛勞動，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專 心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。一雙水汪 汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一一個可愛的小男孩。 你團結同學，熱愛勞動，關心集體，努力學習，作業本上的字寫 得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發言，就 更好了。或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的 心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果 你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那么，

7、你會 很優秀的。你很愛勞動，有進步！你聽說過這樣一句話嗎？ “天 下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮 努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待 著你的進步。你是一個要求上進的女孩，你聰明、機靈，也熱愛 班集體，關心同學。在學習上字寫得較好，但還應更努力、踏實 地讀書完成好作業，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一 個勤奮好學、踏實上進的好學生！你是一個活潑可愛的女孩，打 掃衛生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：認 真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，你將會是個很有出息 的好孩子！在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優點。可 你有時作業不

8、及時完成，有時字跡潦草，上課有時不專心，真讓 老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一 名更好的學生！在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩。你字 跡端正。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業，常常受到 同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現自己的 能力，使自己更上一層樓喲！你本是一個溫柔、可愛的小女孩， 但老師常看見你那憂郁的眼神和心不在焉的表情，以至使你的學 習成績讓老師為你擔憂，希望你能在新的一學期里有所改變，加油! 說你是個性格內向的孩子吧，可在下課的時候你又不是那么內 向，但老師希望能在課堂上看到你可愛的小手能高高舉起，希望 能在課堂上聽到你響亮回答問題的

9、動聽的聲音，努力喲，你會做 得更好的！你本是一個活潑、可愛的女孩子，如果能看到你在課 堂上認認真真的樣子，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師 會為你感到驕傲，努力吧，你會做在學習習可以做得很出色，但 由于你常控制不了自己，老是在作業的時候、上課的時候，開小 差，使你的作業不能認真完成。老師希望你能在新的一學期里改 掉缺點，爭取做得更好！你是個性格開朗的小女孩，能和同學和 睦相處，能尊敬老師，如你能采用好的學習方法，你的學習成績 會有很大進步的，加油吧，你能行！你團結同學、熱愛勞動，老 師喜歡你，但老師更想看到你發言積極的樣子，更想看到你聚精 會神聽老師講課的樣子，努力吧，你一定會做到的！老師的心目 中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子， 你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后 更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。你愛勞動，守紀律，是個聽話的孩子，你太默不作聲了，課 堂上也不敢回答問題，老師多想看到你舉起你那稚嫩的小手呀， 希望你今后大膽一些，努力把學習提高一個層次！你是個乖巧的 女孩，對人有禮貌，見到老師總是怯怯的叫一聲“老師好”，同