1、第PAGE 頁碼35頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)35頁湖北省宜昌市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試卷一、選擇題（共15小題，每小題只有一個符合題意的選項，請將這個選項前面的字母代號填寫在答題卷上，每小題2分，計30分）1圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的形狀發(fā)生改變的是（）A（a）和（b）B（c）和（d）C（a）和（c）D（b）和（d）2下列有關(guān)力的分析正確的是（）A不相互接觸的物體間不能產(chǎn)生力的作用B豎直向上拋出的物體，上升時受到豎直向上的重力C用力拍桌子，手也會感到痛，說明了力的作用是相互的D雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞

2、蛋的力大于雞蛋對石頭的力3小東和媽媽周末乘車到郊外去游玩，下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A小東和媽媽都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B汽車緊急剎車時，小東向前傾，是由于受到慣性力的作用C駕駛員松開油門后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性D高速公路嚴(yán)禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大4下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A汽車剎車后速度逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車受到了阻力作用B馬拉車，但是車始終沒動，是因為車受到的拉力小于摩擦力C石塊在空中下落的越來越快，主要的原因是石塊受到的力越來越大D茶杯靜止放在水平課桌上，因為它所受重力和它對桌面的壓力是

3、一對平衡力5下列實例中，為了減小摩擦的是（）A拔河時用力握緊繩子B給機器軸承加潤滑油C運動鞋底部刻有花紋D下雪后往路面撒煤渣6下列與壓強有關(guān)的生產(chǎn)生活實例的說法，不正確的是（）A三峽大壩的壩體橫截面上窄下寬，是因為壩底受到水的壓強大B飛機能夠騰空而起是因為機翼上下表面氣體的流速不同產(chǎn)生向上的升力C青藏高原邊防戰(zhàn)士用高壓鍋煮面條，是因為海拔越高，大氣壓越大D用真空吸盤搬運沉重的鋼板是利用大氣壓來完成的7（2分）下列描述錯誤的是（）A菜刀磨得鋒利更容易切割食物，是因為減小了壓強B船閘、鍋爐水位計利用了連通器原理C載重汽車裝有許多車輪是為了減小汽車對路面的壓強D等候列車的乘客不能跨越安全線，否則可能

4、會被“吸”向列車8（2分）在我國空間站里，是失重的環(huán)境，如果讓你為“天宮課堂”設(shè)計物理實驗和活動，能夠完成的是（）A秋千可以來回自由擺動B乒乓球在水中仍受浮力C利用密度不同可以分離食用油和水D扔出去的物品沿直線飛行9（2分）體積相同的三個小球分別放入同種液體中，靜止后的狀態(tài)如圖所示，此時甲、乙、丙受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則關(guān)于三個浮力的大小關(guān)系，下列說法正確的是（）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙10（2分）下列正在運動的物體中，沒有力對其做功的是（）A在草坪上滾動的足球B從高處下落的雨滴C在光滑水平面上做勻速直線運動的物體D在水平軌道上勻速行駛的列車11（2

5、分）2022年6月5日，我國運用長征二號火箭，將載有3名航天員的神舟十四號載人飛船送往太空（如圖），開始為期6個月的在軌科研工作。飛船在升空的過程中（）A動能增加B重力勢能減小C機械能保持不變D受到的力相互平衡12（2分）下列有關(guān)機械做功、功率、機械效率的說法，正確的是（）A效率越高的機械，功率越大B做功越多的機械，功率越大C做有用功越多的機械，效率越高D功率越大的機械，做功越快13（2分）下列用具使用時屬于費力杠桿的是（）A筷子B羊角錘C核桃夾D瓶蓋起子14（2分）如圖所示，用滑輪或滑輪組將物體勻速拉起，不計繩重以及輪與軸間的摩擦。每個滑輪質(zhì)量相等，物體重力相等，F(xiàn)1、F2、F3、F4中拉力

6、最大的圖是（）ABCD15（2分）裝機120萬千瓦的長陽清江抽水蓄能水電站正在興建。如圖所示是抽水蓄能電站原理圖，它由上下兩個水庫組成，在用電負(fù)荷低谷時，用電網(wǎng)過剩的電把水從下庫抽到上庫儲存；在用電高峰時，從上庫向下庫放水發(fā)電。下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A抽水時電能轉(zhuǎn)化為水的機械能B發(fā)電時水的勢能最終轉(zhuǎn)化為電能C一定量的水，上下水位差越大，能發(fā)出的電越多D水輪機的效率可以達(dá)到100%二、填空題（共5小題，每空1分，計10分）16（2分）中國空間站是靠地球?qū)λ?力，使它繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉。空間站在環(huán)繞地球的軌道上由近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的動能將 （選填增大、減小或不變）。17（2分）如圖為

7、水磨，是中國民間一種古老的用水力帶動的石磨。上下磨盤多用堅硬厚重的石塊制作，同時刻有相反的螺旋紋，前者是為了 ，后者是為了 ，都是為了達(dá)到增大摩擦的目的。18（2分）新型冠狀肺炎期間，負(fù)壓救護車（如圖所示）發(fā)揮著非常重要的作用，負(fù)壓發(fā)生器使車內(nèi)空氣流動速度加快，從而使車內(nèi)氣壓 （選填“小于”或“大于”）車外大氣壓，減少病毒向外擴散的可能性；車內(nèi)座位設(shè)計寬大，是為了減小 （選填“壓力”或“壓強”），增加舒適度。19（2分）“餃子”是中華民族傳統(tǒng)美食。剛下鍋的餃子會沉在水底，此時餃子所受的浮力 重力；在水中煮一會餃子就會漲浮在水面，此時餃子所受的浮力 重力，這是由于餃子受熱膨脹而使所受的浮力變 。

8、（前兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）20（2分）小麗用了20s的時間由一樓登上三樓教室，如果每層樓高3m，克服自身重力做了2400J的功，則她的體重是 N，登樓的功率是 W。三、實驗探究題（共4小題，第21題2分，第22、23題各4分，第24題5分，計15分）21（2分）如圖甲所示是自行車的剎車手柄，當(dāng)人用力捏手柄時拉緊鋼絲繩，從而使剎車皮和車輪鋼圈上的壓力增大。剎車手柄的部分（如圖乙）可看作杠桿，其中O為支點，B為阻力作用點，F(xiàn)1為人施加的力。請在乙圖中做出阻力F2及動力F1的力臂l1。22（4分）下表是小明在探究“物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。 實驗序號物體

9、物體質(zhì)量m/kg重力G/N1鐵塊10.121.22鐵塊20.181.83鐵塊30.242.44鐵塊40.303.05鐵塊50.36a（1）表格a處的數(shù)據(jù)如圖所示，此時物體重力為 N；（2）利用彈簧測力計測量鐵塊重力，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是 ；A鐵塊對彈簧的拉力B鐵塊和測力計的總重力C鐵塊的重力D彈簧對鐵塊的拉力（3）本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是 ；A用刻度尺測量物理課本的長度B探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系（4）本實驗可得出的結(jié)論是 。23（4分）小勇在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）實驗裝置如圖甲所示靜止在

10、桌上，此時杠桿 （選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)，為了調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將兩側(cè)的平衡螺母向 邊調(diào)；（2）小勇在水平平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙所示，他應(yīng)該在下列方法中選擇 使杠桿重新在水平位置平衡；A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.將左側(cè)鉤碼向左移動C.增加右側(cè)鉤碼個數(shù)（3）進行正確操作后測出力和力臂記錄在如下表格中。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm134432455435665小勇根據(jù)表中記錄的多次實驗數(shù)據(jù)分析得出如下結(jié)論：動力+動力臂阻力+阻力臂。小華說他得出的結(jié)論是錯誤的，小華判斷的依據(jù)是 。24（5分）如圖是探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗：（

11、1）使用前發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩側(cè)的水面如圖甲所示。要使U形管兩側(cè)的水平，最簡單的調(diào)節(jié)方法是 。A從U形管內(nèi)向外倒出適量水B取下軟管重新安裝C向U形管內(nèi)添加適量水（2）U形管壓強計是通過兩側(cè)水面的 來反映被測壓強大小。（3）比較乙、丙兩圖可得：液體的壓強與 有關(guān)。（4）比較 兩圖可得：液體的壓強與液體的密度有關(guān)。（5）丁圖中壓強計橡皮軟管內(nèi)的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓。四、應(yīng)用實踐題（共3小題，第25題4分，第26題5分，第27題6分，計15分）25（4分）如圖甲所示，在2022年北京冬奧會冰壺項目中，若比賽用的冰壺其質(zhì)量為20kg，與冰面接觸面積200cm2，某次投擲時運動

12、員用20N的水平力將冰壺從水平冰道的A點推至B點后放手，離手后冰壺繼續(xù)滑行至C點停止，如圖乙。g取10N/kg，求：（1）冰壺的重力；（2）這次投擲過程中運動員對冰壺做的功；（3）冰壺靜止在水平冰面上時對冰面的壓強。26（5分）我國自主研制的水陸兩棲飛機“鯤龍600”（如圖），是一種可用于森林滅火和水上救援的特種飛機。在執(zhí)行滅火任務(wù)時，可在水上汲水后起飛，到達(dá)火場后噴水滅火。“鯤龍”蓄滿水后總質(zhì)量為53.5t，最大載水量為12t，單次投水救火面積可達(dá)4000余平方米。g取10N/kg。（1）飛機沒有蓄水時，靜止在水面上受到水的浮力是多大？（2）在執(zhí)行森林滅火的投水任務(wù)時，飛機 （選填“是”或“

13、不是”）在到達(dá)著火點的正上方投放。請說明理由。27（6分）小科同學(xué)家裝修新房，看到工人師傅使用如圖所示的一種自制的簡易起重裝置向樓上吊裝笨重的裝修材料，該裝置簡單易制、方便快捷，減少了工人搬運材料的勞動強度。小科觀察到電動機的輸出功率800W，將質(zhì)量為100kg的水泥勻速提升到10m高的位置用時15s。假設(shè)電動機的輸出功率恒定不變。請幫小科完成下列問題：（1）此次吊裝過程中繩子自由端移動的速度是多大？（2）電動機對繩子的拉力多大？（3）該滑輪組的機械效率多大？答案與試題解析一、選擇題（共15小題，每小題只有一個符合題意的選項，請將這個選項前面的字母代號填寫在答題卷上，每小題2分，計30分）1（

14、2分）圖（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體的形狀發(fā)生改變的是（）A（a）和（b）B（c）和（d）C（a）和（c）D（b）和（d）【分析】力的作用效果包括兩類：力可以改變物體的運動狀態(tài)，運動狀態(tài)的改變包括運動方向的改變和運動速度大小的改變（包括由靜止變?yōu)檫\動和由運動變?yōu)殪o止）；力可以使物體發(fā)生形變。解：（a）圖中，左邊那個運動員使足球由靜止變?yōu)檫\動，右邊的那個運動員改變了足球的運動方向，上邊的那個運動員使足球由運動變?yōu)殪o止，都是改變足球的運動狀態(tài)；（b）圖中，在熊貓力的作用下，竹子的形狀發(fā)生了改變，即力可以改變物體的形狀；（c）圖中，網(wǎng)球經(jīng)過球拍后，

15、其運動的方向發(fā)生了改變，即改變了運動狀態(tài)；（d）圖中，對氣球施加的力使氣球的形狀發(fā)生了變化，即力改變了物體的形狀。故力能使物體的形狀發(fā)生改變的是（b）圖和（d）圖。故選：D。【點評】本題考查力的作用效果，能分清在哪種情況下是改變了物體的形狀，在哪種情況下是改變了運動狀態(tài)，是解決該題的關(guān)鍵。2（2分）下列有關(guān)力的分析正確的是（）A不相互接觸的物體間不能產(chǎn)生力的作用B豎直向上拋出的物體，上升時受到豎直向上的重力C用力拍桌子，手也會感到痛，說明了力的作用是相互的D雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力【分析】（1）物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸的物體不一定有力的作用；（2）重

16、力的方向總是豎直向下的；（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（4）物體間力的作用是相互的，這兩個相互作用力的大小是相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上。解：A、物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯誤；B、重力的方向總是豎直向下的，豎直向上拋出的物體，上升時受到的重力也是豎直向下的，故B錯誤；C、用手拍桌子，手給桌子施力的同時，手也受到桌子的反作用力，所以手會感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D、物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力是一對相互作用力，二者大小相等，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了

17、力的概念、物體間力的作用是相互的，都是生活中常見的力學(xué)現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)題。3（2分）小東和媽媽周末乘車到郊外去游玩，下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A小東和媽媽都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性B汽車緊急剎車時，小東向前傾，是由于受到慣性力的作用C駕駛員松開油門后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性D高速公路嚴(yán)禁超速，是因為汽車速度越大，慣性越大【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體的固有屬性，物體在任何情況下都有慣性，質(zhì)量決定了慣性的大小，質(zhì)量越大，慣性越大。解：A、小東和媽媽都系上安全帶，是為了減小慣性帶來的傷害，不是減小慣性，故A錯誤；B、行駛中的公交車緊急剎

18、車時，乘客會向前傾，是由于乘客具有慣性，慣性是一種性質(zhì)，不能說慣性力，故B錯誤；C、駕駛員松開油門后，汽車還能繼續(xù)行駛一段距離，是因為汽車具有慣性，故C正確；D、物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān)，高速公路嚴(yán)禁超速，是因為速度越大動能越大，故D錯誤。故選：C。【點評】正確理解慣性的概念是解答此題的關(guān)鍵，慣性作為物體本身固有的一種屬性，在我們生活中隨處可見，與我們的生活息息相關(guān)，我們要注意聯(lián)系實際，用所學(xué)慣性知識解決身邊的物理問題，但一定要注意慣性不是力，說消失、產(chǎn)生、慣性力是錯誤的。4（2分）下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A汽車剎車后速度逐漸

19、減小，最后會停下來，是因為汽車受到了阻力作用B馬拉車，但是車始終沒動，是因為車受到的拉力小于摩擦力C石塊在空中下落的越來越快，主要的原因是石塊受到的力越來越大D茶杯靜止放在水平課桌上，因為它所受重力和它對桌面的壓力是一對平衡力【分析】（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）物體在平衡狀態(tài)下受平衡力的作用；（3）根據(jù)力和運動之間的關(guān)系進行解答，即若物體受力不平衡，則物體運動狀態(tài)改變；若受力平衡，則物體處于平衡狀態(tài)；（4）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。解：A、汽車剎車后能繼續(xù)運動，是由于慣性；而汽車剎車后速度逐漸減小，最后會停下來，是因為受到摩擦阻力的

20、作用，故A正確；B、馬拉車，但是車始終沒動，處于平衡狀態(tài)，是因為拉力等于摩擦力，故B錯誤；C、石塊下落的過程中速度越來越快，是因為此時所受到的向下的重力大于向上的空氣阻力的緣故，但重力大小不變，故C錯誤；D、茶杯靜止放在水平課桌上，因為它所受重力和支持力的作用，二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D錯誤；故選：A。【點評】本題考查二力平衡的辨別、慣性的理解、力改變物體運動狀態(tài)的應(yīng)用等知識點，是一道綜合題。5（2分）下列實例中，為了減小摩擦的是（）A拔河時用力握緊繩子B給機器軸承加潤滑油C運動鞋底部刻有花紋D下雪后往路面撒煤渣【分析】（1）增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度

21、一定時，增大壓力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度；（2）減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動。解：A、拔河時用力握緊繩子，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A不合題意；B、給機器軸承加潤滑油，可使接觸面脫離，可減小摩擦力，故B符合題意；C、運動鞋底部刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C不合題意；D、下雪后往路面撒煤渣，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不合題意。故選：B。【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦

22、力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。6（2分）下列與壓強有關(guān)的生產(chǎn)生活實例的說法，不正確的是（）A三峽大壩的壩體橫截面上窄下寬，是因為壩底受到水的壓強大B飛機能夠騰空而起是因為機翼上下表面氣體的流速不同產(chǎn)生向上的升力C青藏高原邊防戰(zhàn)士用高壓鍋煮面條，是因為海拔越高，大氣壓越大D用真空吸盤搬運沉重的鋼板是利用大氣壓來完成的【分析】（1）液體壓強的公式是pgh可見，液體壓強的大小取決于液體的種類（即密度）和深度h；（2）液體和氣體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大；（3）沸點是指物體由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的溫度；液體的沸點跟氣壓有關(guān)，

23、氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低；（4）大氣壓強是由于空氣的重力產(chǎn)生的，且空氣具有流動性，所以大氣壓強向著各個方向。解：A、液體壓強的公式是pgh，三峽大壩的壩體橫截面上窄下寬，是因為壩底受到水的壓強大，故A正確；B、流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強較大；飛機依靠機翼上下表面氣體的流速不同，壓強不同，產(chǎn)生向上的升力而騰空，故B正確；C、液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低。海拔越高，大氣越稀薄，大氣壓越小，故C錯誤；D、真空吸盤因為里面真空對外的壓強為零，外面的大氣壓把吸盤緊緊地壓在鋼板上，從而搬運鋼板，故D正確。故選：C。【點評】掌握液體壓強的特點

24、，沸點與大氣壓的關(guān)系，流體壓強與流速之間的關(guān)系，能用所學(xué)知識分析解決問題。7（2分）下列描述錯誤的是（）A菜刀磨得鋒利更容易切割食物，是因為減小了壓強B船閘、鍋爐水位計利用了連通器原理C載重汽車裝有許多車輪是為了減小汽車對路面的壓強D等候列車的乘客不能跨越安全線，否則可能會被“吸”向列車【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；（2）上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；（3）流體的壓強跟流速有關(guān)，流體流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。解：A、刀刃磨的很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大刀刃對蘋果的壓強，容易把菜切開，故A錯誤；B、

25、上端開口、底部相連通的容器，叫連通器。船閘、鍋爐水位計都是利用連通器原理工作的，故B正確。C、載重汽車裝有許多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C正確。D、當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，故乘客被“吸”向列車造成安全事故，等候列車的乘客不能跨越安全線，故D正確。故選：A。【點評】此題考查的知識面廣，將選項中涉及到的生活知識與物理上的力學(xué)知識相聯(lián)系，進行準(zhǔn)確的判斷即可。8（2分）在我國空間站里，是失重的環(huán)境，如果讓你為“天宮課堂”

26、設(shè)計物理實驗和活動，能夠完成的是（）A秋千可以來回自由擺動B乒乓球在水中仍受浮力C利用密度不同可以分離食用油和水D扔出去的物品沿直線飛行【分析】在太空站內(nèi)部失重環(huán)境中，凡是跟重力有關(guān)的活動都不能完成。解：A、秋千在失重狀態(tài)下不會自由擺動，故A不符合題意；B、物體在失重狀態(tài)下不受浮力，故B不符合題意；C、利用密度不同分離食用油和水，利用的是重力。所以在失重狀態(tài)下無法利用密度不同分離食用油和水，故C不符合題意；D、扔出去的物體不受力時做勻速直線運動，故D符合題意。故選：D。【點評】太空中能使用的測量工具：刻度尺測量長度、溫度計測溫度、電流表測電流、電壓表測電壓、電子表測時間、電能表測量耗電量、彈簧

27、測力計測拉力等等。9（2分）體積相同的三個小球分別放入同種液體中，靜止后的狀態(tài)如圖所示，此時甲、乙、丙受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙，則關(guān)于三個浮力的大小關(guān)系，下列說法正確的是（）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙【分析】由題知，三個小球的體積相同，根據(jù)圖示得出三個小球排開液體的體積的大小關(guān)系，利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮液gV排比較受浮力的大小關(guān)系。解：由圖知，三個小球排開水的體積：V甲V乙V丙，已知液體密度相同，由F浮液gV排可知，三個小球受到的浮力：F甲F乙F丙。故選：B。【點評】本題考查了學(xué)生對阿基米德原理的了解與掌握，能從圖中得出排開水的體積關(guān)系是本題的關(guān)鍵

28、。利用好阿基米德原理F浮液gV排。10（2分）下列正在運動的物體中，沒有力對其做功的是（）A在草坪上滾動的足球B從高處下落的雨滴C在光滑水平面上做勻速直線運動的物體D在水平軌道上勻速行駛的列車【分析】本題要抓住做功的兩個必要因素：1作用在物體上的力；2物體在力的方向上通過的距離。解：A、在草坪上滾動的足球，克服摩擦阻力做功，符合做功的兩個必要因素，做了功，不符合題意。B、從高處下落的雨滴受到重力作用，在力的方向上移動了距離，符合做功的兩個必要因素，力做了功，不符合題意。C、在光滑水平面上做勻速直線運動的物體移動了距離，但沒有作用在水平方向上的力，是靠慣性運動的，所以沒做功，符合題意。D、在水平

29、軌道上勻速行駛的受到牽引力作用，且在力的方向上移動了距離，符合做功的兩個必要因素，力做了功，不符合題意。故選：C。【點評】本題考查了力是否做功的判斷，根據(jù)做功的兩個必要因素進行判斷是解題關(guān)鍵。11（2分）2022年6月5日，我國運用長征二號火箭，將載有3名航天員的神舟十四號載人飛船送往太空（如圖），開始為期6個月的在軌科研工作。飛船在升空的過程中（）A動能增加B重力勢能減小C機械能保持不變D受到的力相互平衡【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；機械能動能+勢能。物體沒有發(fā)生彈性形變，勢能只考慮

30、重力勢能；物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受力平衡。解：火箭在加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，動能變大，高度增加，重力勢能增大；動能和重力勢能都增大，所以機械能增大；飛船做加速運動，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，受力不平衡，故A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況。12（2分）下列有關(guān)機械做功、功率、機械效率的說法，正確的是（）A效率越高的機械，功率越大B做功越多的機械，功率越大C做有用功越多的機械，效率越高D功率越大的機械，做功越快【分析】（1）功率是單位時間內(nèi)做的功，表示的是做功的快慢；（2）機械效

31、率是指有用功與總功的比值，機械效率高說明有用功與總功的比值大。解：A、機械做功快慢與機械效率沒有關(guān)系。故A錯誤；B、由P可以看出，功率大小決定于做功多少和所用時間。做功較多，時間不確定，功率大小不能確定。故B錯誤；C、機械效率是有用功與總功的比值，有用功較多，總功不確定，機械效率不能確定。故C錯誤；D、功率描述的是物體做功的快慢，所以功率越大的物體，做功越快。故D正確。故選：D。【點評】本題考查了我們對機械效率、功率的理解和應(yīng)用，使用機械時省力情況、功率大小、效率高低之間沒有必然聯(lián)系。13（2分）下列用具使用時屬于費力杠桿的是（）A筷子B羊角錘C核桃夾D瓶蓋起子【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判

32、斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。解：A、筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故A符合題意；B、羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C、核桃夾在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、瓶蓋起子在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D不符合題意。故選：A。【點評】杠桿的分類包括以下三種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。14（2分）如圖所示，用滑輪或滑輪組將物體勻速拉起，不計繩重以及輪與軸間的摩擦。每個滑輪質(zhì)量相等，物體重力相等，F(xiàn)1、F2、

33、F3、F4中拉力最大的圖是（）ABCD【分析】定滑輪不省力，但可以改變力的方向；動滑輪能省力，但不能改變力的方向；不計繩重以及輪與軸間的摩擦，根據(jù)F（G+G動）得到拉力的大小。解：每個滑輪質(zhì)量相等，由Gmg可知動滑輪的重力相等，物體重力相等，A、不計繩重以及輪與軸間的摩擦，動滑輪省一半力，則F1（G+G動）；B、不計繩重以及輪與軸間的摩擦，則F22G+G動；C、不計繩重以及輪與軸間的摩擦，定滑輪不省力，F(xiàn)3G；D、不計繩重以及輪與軸間的摩擦，n3，則F4（G+G動）；所以F2最大，故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】本題考查滑輪的知識，知道動滑輪、動滑輪和滑輪組的特點。15（2分）裝機12

34、0萬千瓦的長陽清江抽水蓄能水電站正在興建。如圖所示是抽水蓄能電站原理圖，它由上下兩個水庫組成，在用電負(fù)荷低谷時，用電網(wǎng)過剩的電把水從下庫抽到上庫儲存；在用電高峰時，從上庫向下庫放水發(fā)電。下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A抽水時電能轉(zhuǎn)化為水的機械能B發(fā)電時水的勢能最終轉(zhuǎn)化為電能C一定量的水，上下水位差越大，能發(fā)出的電越多D水輪機的效率可以達(dá)到100%【分析】（1）抽水蓄能電站由上下兩個水庫組成，在用電負(fù)荷低谷時，用電網(wǎng)過剩的電把水從下庫抽到上庫，即將電能轉(zhuǎn)化為水的機械能儲存起來；在用電高峰時，再利用水的勢能發(fā)電；（2）上下庫水的落差越大，上庫水的機械能越多，可以轉(zhuǎn)化成的電能越多；（3）任何設(shè)備的效率都

35、不可能達(dá)到100%。解：AB、該抽水蓄能水電站抽水蓄能時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能儲存起來；發(fā)電時可將水的重力勢能重新轉(zhuǎn)化為電能，故AB正確；C、一定量的水，上下水位差越大，水具有的重力勢能（機械能）越多，帶動發(fā)電機工作時能發(fā)出的電越多，故C正確；D、水輪機工作過程中需要克服摩擦做功，所以其效率不可能達(dá)到100%，故D錯誤。故選：D。【點評】此題考查了抽水蓄能電站的工作原理和能量轉(zhuǎn)化，是一道綜合題。二、填空題（共5小題，每空1分，計10分）16（2分）中國空間站是靠地球?qū)λ?引力，使它繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉。空間站在環(huán)繞地球的軌道上由近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的動能將 減小（選填增大、減小或不變）。【

36、分析】（1）中國空間站繞地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉，是因為受到地球?qū)λ囊Α＃?）動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大。解：中國空間站是靠地球?qū)λ囊Γ顾@地球轉(zhuǎn)動而不會跑掉；空間站在環(huán)繞地球的軌道上由近地點向遠(yuǎn)地點運動時，質(zhì)量不變，高度增大、速度減小，因此動能減小。故引；減小。【點評】本題考查動能的大小、萬有引力的理解等知識，難度不大。17（2分）如圖為水磨，是中國民間一種古老的用水力帶動的石磨。上下磨盤多用堅硬厚重的石塊制作，同時刻有相反的螺旋紋，前者是為了 增大壓力，后者是為了 增大摩擦，都是為了達(dá)到增大摩擦的目的。【分析】增大摩擦力的方法：在壓力一定時，增大接觸面

37、的粗糙程度；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力；減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。解：上下磨盤多用堅硬厚重的石塊制作，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力，從而增大摩擦；刻有相反的螺旋紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。故增大壓力；增大摩擦。【點評】摩擦力在生活中幾乎是無處不在的，我們要能夠根據(jù)所學(xué)有關(guān)摩擦力的知識分析生活中哪些是增大摩擦的，哪些是減小摩擦的，這也是中考的一個必考知識，需要掌握。18（2分）新型冠狀肺炎期間，負(fù)壓救護車（如圖所示）發(fā)揮著非常重要的作用，負(fù)壓發(fā)生器使車內(nèi)空氣流動速度

38、加快，從而使車內(nèi)氣壓 小于（選填“小于”或“大于”）車外大氣壓，減少病毒向外擴散的可能性；車內(nèi)座位設(shè)計寬大，是為了減小 壓強（選填“壓力”或“壓強”），增加舒適度。【分析】（1）流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大的地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大；（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。解：（1）流體的壓強與流速有關(guān)，流速大的地方壓強小；負(fù)壓發(fā)生器使車內(nèi)空氣流動速度加快，從而使車內(nèi)氣壓小于車外大氣壓，使空氣只能由車外流入車內(nèi)，減少病毒向外擴散的可能性；（2）車內(nèi)座位設(shè)計寬大，是為了在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強，增加舒適度。故小于；壓強

39、。【點評】本題考查流速與壓強的關(guān)系以及減小壓強的方法，難度不大。19（2分）“餃子”是中華民族傳統(tǒng)美食。剛下鍋的餃子會沉在水底，此時餃子所受的浮力 小于重力；在水中煮一會餃子就會漲浮在水面，此時餃子所受的浮力 大于重力，這是由于餃子受熱膨脹而使所受的浮力變 大。（前兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）【分析】一切浸在液體或氣體中的物體都受到豎直向上的浮力，浸沒水中的物體的浮沉是由物體所受重力與浮力的合力決定。當(dāng)合力向上則物體上浮；當(dāng)合力向下，則物體下沉；當(dāng)合力為0，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)。解：剛下鍋的餃子會沉在水底，此時餃子所受的浮力小于重力；餃子在水中煮一會兒，因為餃子受熱膨脹，體積增

40、大，根據(jù)阿基米德原理知道餃子受到水的浮力增大，當(dāng)浮力大于重力時便會浮上來。故小于；大于；大。【點評】本題考查了學(xué)生對物體的浮沉條件和阿基米德原理的掌握和運用，若平時學(xué)習(xí)時注意觀察，看看下水餃的情形，本題將很簡單，引導(dǎo)學(xué)生多觀察、多分析、多積累。20（2分）小麗用了20s的時間由一樓登上三樓教室，如果每層樓高3m，克服自身重力做了2400J的功，則她的體重是 400N，登樓的功率是 120W。【分析】（1）知道克服自身重力做的功和上升的高度，利用WGh求小麗的重力；（2）已知時間t，用公式P求登樓的功率。解：（1）小麗從一樓到三樓上升的高度h23m6m，由WGh可知，她的體重h400N；（2）登

41、樓的功率P120W。故400；120。【點評】本題考查了功和功率的計算，當(dāng)重力做功或克服重力做功時可以用WGh計算功。三、實驗探究題（共4小題，第21題2分，第22、23題各4分，第24題5分，計15分）21（2分）如圖甲所示是自行車的剎車手柄，當(dāng)人用力捏手柄時拉緊鋼絲繩，從而使剎車皮和車輪鋼圈上的壓力增大。剎車手柄的部分（如圖乙）可看作杠桿，其中O為支點，B為阻力作用點，F(xiàn)1為人施加的力。請在乙圖中做出阻力F2及動力F1的力臂l1。【分析】阻力的作用點在B點，從B點沿手柄鋼絲繩的方向為阻力的方向；手柄與車把的連接處是支點，從支點向動力作用線作垂線支點到垂足的距離為其力臂。解：阻力F2的作用點

42、在B點，方向沿鋼絲繩向上，據(jù)此作出阻力F2；從O點向動力F1的作用線作垂線段，支點到垂足的距離為動力F1的力臂l1，如下圖所示：【點評】本題考查了力和力臂的畫法，畫力臂時關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段。22（4分）下表是小明在探究“物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。 實驗序號物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N1鐵塊10.121.22鐵塊20.181.83鐵塊30.242.44鐵塊40.303.05鐵塊50.36a（1）表格a處的數(shù)據(jù)如圖所示，此時物體重力為 3.6N；（2）利用彈簧測力計測量鐵塊重力，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是 A；A鐵塊對彈簧的拉力B鐵塊和測力計的總重力C

43、鐵塊的重力D彈簧對鐵塊的拉力（3）本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是 B；A用刻度尺測量物理課本的長度B探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系（4）本實驗可得出的結(jié)論是 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。【分析】（1）測量物體的質(zhì)量用天平，測量物體受到的重力用彈簧測力計；（2）使彈簧伸長的力為彈簧受到的拉力；（3）為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該多次測量；（4）根據(jù)重力與質(zhì)量的比值不變可知重力與質(zhì)量的關(guān)系。解：（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，表格a處的數(shù)據(jù)即此時物體重力為G3.6N。（2）A、鐵塊對彈簧的拉力的受力物體是彈簧，故A符合題意；B、鐵塊和彈簧測力計的總重力，是彈簧和

44、鉤碼受到的力，故B不符合題意；C、鐵塊的重力的受力物體是鐵塊，故C符合題意；D、彈簧對鐵塊的拉力的受力物體是鐵塊，故D不符合題意。故選：A。（3）A、用刻度尺測量物體的長度，多次實驗時為了求平均值，減小誤差，故A不符合題意；B、探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次實驗時為了使實驗結(jié)論具有普遍性，故B符合題意。故選：B。（4）分析數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值為：，以此得出結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。故（1）3.6；（2）A；（3）B；（4）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。【點評】本題探究了重力與質(zhì)量的關(guān)系，考查彈簧測力計的讀數(shù)、力的基本概念、歸納法的應(yīng)用和分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力，總體難度

45、不大。23（4分）小勇在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）實驗裝置如圖甲所示靜止在桌上，此時杠桿 是（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)，為了調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，他應(yīng)將兩側(cè)的平衡螺母向 左邊調(diào)；（2）小勇在水平平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙所示，他應(yīng)該在下列方法中選擇 B使杠桿重新在水平位置平衡；A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.將左側(cè)鉤碼向左移動C.增加右側(cè)鉤碼個數(shù)（3）進行正確操作后測出力和力臂記錄在如下表格中。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm134432455435665小勇根據(jù)表中記錄的多次實驗數(shù)據(jù)分析得出如

46、下結(jié)論：動力+動力臂阻力+阻力臂。小華說他得出的結(jié)論是錯誤的，小華判斷的依據(jù)是 將不同的物理量進行了加法運算。【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，左邊下沉往右調(diào)；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件分析；（3）由于動力和動力臂的單位不同，所以不能進行加減運算。解：（1）實驗前，杠桿靜止如圖甲所示，此時杠桿靜止，處于平衡狀態(tài)；杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，左端上翹，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）由圖可知，杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，左端上翹，則左側(cè)力與力臂的乘積要小于右側(cè)力與力臂

47、的乘積；A、在實驗的過程中，不能通過調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，故A錯誤；B、將左側(cè)鉤碼向左移動，左側(cè)的力不變，力臂變大，則左側(cè)力與力臂的乘積變大，會使杠桿平衡，故B正確；C、增加右側(cè)鉤碼個數(shù)，右側(cè)的力臂不變，力變大，力與力臂的乘積變大，杠桿不會平衡，故C錯誤。故選：B。（3）力的單位是N，力臂的單位是cm，兩個物理量的單位不相同，不能進行加減運算。故（1）是；左；（2）B；（3）將不同的物理量進行了加法運算。【點評】此題是探究杠桿平衡實驗，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用以及過支點的力對杠桿的影響，要注意分析力和對應(yīng)的力臂。24（5分）如圖是探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗

48、：（1）使用前發(fā)現(xiàn)U形管壓強計兩側(cè)的水面如圖甲所示。要使U形管兩側(cè)的水平，最簡單的調(diào)節(jié)方法是B。A從U形管內(nèi)向外倒出適量水B取下軟管重新安裝C向U形管內(nèi)添加適量水（2）U形管壓強計是通過兩側(cè)水面的高度差來反映被測壓強大小。（3）比較乙、丙兩圖可得：液體的壓強與深度有關(guān)。（4）比較丙、丁兩圖可得：液體的壓強與液體的密度有關(guān)。（5）丁圖中壓強計橡皮軟管內(nèi)的氣壓大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓。【分析】（1）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相

49、平的；（2）液體內(nèi)部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大，采用了轉(zhuǎn)換法；（3）（4）液體壓強與液體的深度和密度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變；（5）根據(jù)pgh求出液體產(chǎn)生的壓強即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差。解：（1）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，則B正確；故選B；（2）壓強計是通過U形管中水面高度差來反映被測壓強大小的；（3）比較乙圖、丙圖，在相同液體中的不

50、同深度處，U形管兩側(cè)的液面高度差不相等，液體的壓強不同，可得出液體的壓強與液體的深度有關(guān)；（4）要研究液體的壓強與液體密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同，改變液體的密度，故比較圖中丙、丁兩圖，可以得出液體的壓強與液體密度有關(guān)；（5）丁圖中與橡皮管相連的U形管左端的液面低，說明橡皮管內(nèi)的氣壓大于大氣壓。故（1）B；（2）高度差；（3）深度；（4）丙、丁；（5）大于。【點評】本題探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素，考查連通器的認(rèn)識、注意事項、液體壓強特點和控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用及液體壓強公式的運用，是一道綜合題。四、應(yīng)用實踐題（共3小題，第25題4分，第26題5分，第27題6分，計15分）25（4分）如圖甲所示，在2022年北京冬奧會冰壺項目中，若比賽用的冰壺其質(zhì)量為20kg，與冰面接觸面積200cm2，某次投擲時運動員用20N的水平力將冰壺從水平冰道的A點推至B點后放手，離手后冰壺繼續(xù)滑行至C點停止，如圖乙。g取10N/kg，求：（1）冰壺的重力；（2）這次投擲過程中運動員對冰壺做的功；（3）冰壺靜止在水平冰面上時對冰面的壓強。【分析】（1）根據(jù)重力公式Gmg計算冰壺的重力；（2）根據(jù)做功公式WFs計算這次投擲過程中運動員對冰壺做的功；（3）冰壺如圖甲靜置在水平冰面上時對冰面的壓力等于冰壺的重力。根據(jù)壓強公式p計算其對冰面的壓強。解：（1）冰壺的重力：Gmg20