1、子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 授課人：蔚志升1教學目標知識與能力目標：1、掌握、了解孔子及論語等相關文學常識；2、掌握課文中重要文言實詞、虛詞的含義和用法，掌握文中的文言特殊句式。3、把握文中人物形象特點，掌握課文刻畫人物形象的方法。過程與方法目標：1、加強文言文誦讀訓練；2、進行文言文翻譯方法指導。情感、態度、價值觀目標：1、使學生樹立遠大的人生志向；2、培養學生腳踏實地、謙虛好學的學習態度。2教學重點：1、掌握課文中重要文言實詞、虛詞的含義和用法， 掌握文中的文言特殊句式。2、把握文中人物的性格特點，掌握課文刻畫人物 形象的方法。 教學難點： 如何理解”吾與點也” 3 孔子，名 ，字 ，

2、家學派創始人，思想核心是 ，政治上主張 ，鼓勵人們 ，即“出來做事”。 丘仲尼儒仁禮治入仕4論語是一部體散文集，是孔子的和所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。論語包括學而為政八佾里仁等共篇，每篇又分若干章，不相連屬；言簡意豐，精警誡人。宋儒把論語和合稱為“四書”。 語錄 門人 再傳弟子 20 大學 中庸 孟子 五經： 詩書禮易 春秋5題解子路 即仲由，字子路，又叫季路，比孔子小9歲。 “伉直魯莽，好勇力，事親至孝。” 初仕魯，后事衛。曾皙 名點，與其子曾參同為孔子學生。 “魯之狂士”冉求 字子有，統稱冉有。比孔子小29歲。 以政事見稱，多才多藝。公西華 名赤，字子華，比孔子小42歲。 “乘肥馬，衣輕

3、裘”侍坐，陪老師閑坐。6重點字詞讀音論語 饑饉 曾皙 哂 舞雩 鏗爾 小相 沂冠者 喟 俟 撰攝 比及 毋 冉莫春者lnjnx shnykngxingy gunku szhunsh bwrnm端章甫f7以吾一日長乎爾，毋吾以也。因為我年紀比你們大一點，不要認為這樣（你們就不說了）。倒裝句1、否定句賓語前置2、疑問句賓語前置3、介賓結構（狀語）后置4、定語后置省略句毋以吾（長乎爾而不言）也8居則曰：“不吾知也。”倒裝句：不知吾如或知爾，則何以哉？倒裝句：以何，做什么9千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。譯文：一個擁有一千輛兵車的國家，夾在（幾個

4、）大國之間，（外面）有別的國家的軍隊來侵略它，接著國內又發生饑荒。（假如由）我來治理，等到三年的時間，可以使（人人）有勇氣，并且懂得做人的道理。方六、七十，如五、六十，求也為之，比及三年，可使足民，如其禮樂，以俟君子。方，方圓，縱橫。如，或者。俟，等。10非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相也。不敢說我能勝任，但是愿意學習。宗廟祭祀，或者諸侯會盟，共同朝見天子，我穿著禮服，帶著禮帽，愿意做個小小的贊禮人。鼓瑟希，鏗爾。舍瑟而作。對曰：“異乎三子者之撰。”希，通“稀”。撰，才能。倒裝句11莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。譯文：暮春三月，春天的衣

5、服穿上了，我和五六個成年人，六七個少年，在沂水里洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風，一路上唱著歌回來。倒裝句夫子喟然嘆曰：“吾與點也。”與，贊成，贊同。點，指曾皙。曾皙名點。莫，通“暮”。12子曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”讓，謙讓。哂，笑。求，冉有。邦，這里指國家大事。與，通“歟”。安，怎么。見，見得。方，方圓。如，或者。赤，公西華。小，小事，小小的贊禮人。大，大事。131、如或知爾，則何以哉？2、如其禮樂，以俟君子。3、宗廟之事，如會同。4、方六七十，如五六十。（一）一詞多義如果至

6、于或者或者知識歸納（1）如14（2）方1、不以規矩，不能成方圓2、方六七十，如五六十3、可使有勇，且知方也4、方欲行，轉視積薪后 方形縱橫，方圓道理，是非準則正15（3）與1、往借，不與，歸而形諸夢2、夫子喟然嘆曰：吾與點也。3、遂與外人間隔4、唯求則非邦也與？5、失其所與，不知。給贊成跟、和“歟”，相當于“嗎”結交。 161、以吾一日長乎爾2、毋吾以也3、則何以哉4、加之以師旅5、以俟君子（4）以因為認為做用而171、以吾一日長乎爾2、攝乎大國之間3、異乎三子者之撰4、浴乎沂，風乎舞雩（4）乎比在和、跟在181、以吾一日長乎爾2、子路率爾而對曰3、鼓瑟希，鏗爾4、爾何如（5）爾你(們)助詞，

7、相當于“然”。 的樣子，助詞，相當于“然”。 你191、宗廟之事，如會同，端章甫2、鼓瑟希，鏗爾3、三子者出，曾皙后4、冠者五六人5、浴乎沂，風乎舞雩（1）名詞活用為動詞穿著禮服，戴著禮帽。彈奏走在后面戴帽子吹風（二）詞的活用201、可使有勇，且知方也2、赤也為之小， 孰能為之大？道理，禮儀小，小事。大，大事。（2）形容詞活用為名詞1、子路率爾而對曰2、比及三年，可使足民回答使富足（3）形容詞活用為動詞21（三）特殊句式倒裝句3、則何以哉1、不吾知也5、異乎三子者之撰。4、加之以師旅，因之以饑饉6、以吾一日長乎爾2、毋吾以也。221、可使有勇，且知方也（其） 譯文：可以使（人人）都勇敢善戰，并

8、且懂得禮儀。（四）特殊句式省略句2、毋吾以也 譯文：（你們）不要認為我（年紀比你們大一點就不說了）。231下列加點字注音有誤的一項是（）A千乘（chng）之國因之以饑饉（jn）B以俟（s）君子風乎舞雩（y）C端章甫（f）愿為小相（xing）焉D夫子喟（ku）然而嘆曰 夫子何哂（shn）由也練習Ashng242下列加點字解釋有誤的一項是（）A攝（夾）乎大國之間比（比較）及三年B異乎三子者之撰（才能）何傷（妨害）乎C吾與（贊成）點也宗廟會（諸候相見）同D其言不讓（謙讓）孰（誰）能為之大A比（b）：等；比及：等到253下列句子中沒有通假字的一項是（）A失其所與，不知；以亂易整，不武B莫春者，春服既成

9、C鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作D以吾一日長乎爾，毋吾以也D智暮稀264下列劃線的字詞不是名詞活用的一項是（）A宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉B浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸C三子者出，曾皙后D子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 端：用整幅布做的禮服，用作動詞：穿著禮服；章甫：布制禮帽，用作動詞：戴著禮帽。吹風，乘涼走在后面D275下列各句中的“如”字，解釋有誤的一項是（）A如（假如）或知爾，則何如哉B如（至于）其禮樂，以俟君子C宗廟之事，如（至于）會同D方六七十，如（或者）五六十 或者C28課堂小結一、文學常識：孔子和論語二、文言文翻譯方法指導一個原則：直譯為主，意譯為輔三個標準：信、達、雅五個方法：增、刪、調、留、換29熟讀全文，領會文意；扣住詞語，進行翻譯。 字字落實，準確第一；單音詞語，雙音換替。 國年官地，保留不譯；遇有省略，補充詞語。 調整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。 推斷詞義，前后聯系；字詞句篇，連成一氣。 帶回原文，檢查仔細；通達完美，翻譯完畢。翻譯口訣30作業翻譯：