七年級生物下冊 第四單元 第二章 第二節(jié) 消化和吸收課件 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、消化和吸收學習目標1、認識人體消化系統(tǒng)的組成。2、掌握食物的消化過程。3、探究饅頭在口腔中的變化,并得出 合理的結論。4、掌握小腸的結構與功能的關系以及 小腸的結構與吸收功能的能相適應 的特點消化道消化腺消化道:口腔食道胃小腸大腸肛門咽消化腺:唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺消化系統(tǒng)的組成消化道的組成和功能口腔消化道的起始部位,內有牙齒.舌和唾液腺導管的開口。咽空氣和食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質的作用消化和吸收的主要場所小腸大腸肛門形成和暫時貯存糞便消化道:消化腺:口腔咽食道胃小腸大腸肛門消化系統(tǒng)的組成唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺 食物中

2、的營養(yǎng)物質需要經(jīng)過消化才能被吸收。 那么,食物中的營養(yǎng)物質是如何被消化的呢?唾液腺胰胃胃腺腸腺肝膽口腔咽食道小腸大腸消化系統(tǒng)葡萄糖氨基酸脂肪酸甘油淀粉蛋白質脂肪胃液腸液糞便食物食物的消化過程胰液膽汁唾液淀粉葡萄糖蛋白質氨基酸脂肪脂肪酸甘油 小腸是消化食物的主要器官6消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門12345689107限時訓練請根據(jù)右圖呼吸系統(tǒng)示意圖回答:1. 人體最大的消化腺是 ,它能分泌 ,促進脂肪的消化。2. 小華得了胃炎,圖中表示胃的是 3. 小明早餐吃了一個饅頭,一個雞蛋。饅頭中的營養(yǎng)物質淀粉在 開始被消化。雞蛋中的蛋白質在 開始被消化。 4. 消化道中最長的部分是 ,也是消化

3、和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。5. 能蠕動并將食物推入胃的結構是 。 圖為消化系統(tǒng)模式圖,根據(jù)圖回答:(1)淀粉開始消化的部位是 _, 在此處被消化為_ _, 最終麥芽糖進入到 _被消化成_(2)蛋白質開始消化的部位是 _,在此處消化為_, 再進入 _分解_ 為被細胞吸收,(3)脂肪只有進入到 _,在 _的作用下變?yōu)橹绢w粒最終消化成_ _ 被細胞吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。(4)_是營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所2 口腔麥芽糖葡萄糖11小腸8胃初步消化的蛋白質小腸甘油和脂肪酸11小腸膽汁11氨基酸小腸解讀曲線圖1、圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程?_2、淀粉、脂肪和蛋白質各在消化道的哪個部位開始被消化?_3

4、、D中含有哪些消化液?_ Y淀粉口腔;脂肪小腸;蛋白質胃腸液、胰液、膽汁()你有收獲嗎?(1)人體的消化系統(tǒng)包括( )和( )兩部分。(2)消化道中最膨大的部位是( ),其主要功能是 ( )。(3)人體最大的消化腺是( ),它可以分泌( )。(4)人體消化和吸收的主要部位是( ),以為它是消化 道中最( )的部分,其表面有許多( )和( ),其內部有多種消化食物的( )。(5)肝臟病人厭食油膩食物的主要原因是( ) A 脂肪的胃排空時間長 B 肝臟影響了脂肪酶的分泌 C 膽汁分泌不足 D 脂肪不易被消化消化道消化腺胃暫時儲存食物肝臟膽汁小腸長皺襞小腸絨毛消化液C一位同學吃西瓜,不小心將一粒西瓜

5、籽咽了下去,這粒西瓜籽在他體內會有什么經(jīng)歷呢?請你以“西瓜籽子歷險記”為題,寫一篇科普小論文。課外拓展 歷險是許多人的夢想,這不,一粒小西瓜子也經(jīng)歷了一次。 一位同學吃西瓜,不小心將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子首先到了他的口腔,險些被他那鐵齒銅牙咬斷腰。離開了同伴的西瓜子現(xiàn)在 是寂寞又惶恐,誰知道下面會發(fā)生什么事呢?身上粘滿唾液的西瓜子往里面走著,這里光線很暗,隱約能看見兩個管道,它見其它食物都往第二個管里鉆,自己便也跟著鉆了進去。 它來到了一個又長又暗的管道,這里應該是食道了。西瓜子像坐滑梯一樣往下滑著,突然腳下一空,掉入一個大容器中,這個容器還會蠕動,弄得西瓜子翻過來掉過去,像是在沖浪,這里應該是胃了吧? 西瓜子繼續(xù)走著,它看到許多東西在分泌著不同的液體,那些大概是肝臟、胰等器官吧!緊接著,它又進入了一個很長的、會蠕動的滑梯口,它看見里面許多東西都被吸收了,還有一部分殘渣被推入到下一個更大的滑梯隧道中去了,它擔心自己也會被吞噬,不愿再往下走,可是后面涌過來的食物把它一下子推了下去。它緊閉雙眼,在里面滾著,感覺到有許多觸角般的東西在它身體上擦過。它想,這里應該是人類體內的小腸了。 突然,西瓜子身體感到好陣輕松,睜開眼原來自己

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