1、千年長壽秘訣分鏡頭拍攝鏡號畫面內容拍攝方法機位聲音字幕演奏畫面全景固定機位移鏡正前方廣角現場音現代化的，如今大街小巷依舊經常傳來悠揚街景全景正前方長時間的。我一直習以為常，不曾思考過它為何能航拍全景素材旁白流傳千年。直到那天Ricky 的出現。他的一個問1開元寺大雄寶殿的近景固定機位側前方題引起了思考，并激起要一探究竟的興2開元寺大雄寶殿的近景固定機位側前方旁白趣。3Ricky 和導上開元寺前的臺階中景搖鏡側前方3開元寺大殿上的飛天妙音鳥中景搖臂抬升正下方“The sculptures youre looking at areflying musins. They are using the4

2、開元寺大殿上的飛天妙音鳥特寫特寫固定機位，仰拍正下方instruments to play the Nanyusic.”5導游介紹飛天妙音鳥特寫固定機位正前方Ricky : “ Oh, really ? ”Guide: “This6特寫Ricky 表情特寫固定機位正前方dated back to Tang Dynasty morenone thousand years ago.”Ricky: “ Oh,wow!”“知道為什么能這么久？”“我也不知道。不過可以去我鄰居王家問他。”Ricky: “I want to know the reason why7與Ricky 相遇中景固定機位側后方Nan

3、yin can be passed for so long.”Wang:“Oh, you can speak Chi. En I dontknow either. But we can go to my neighbor,Grandpa Wang for help.”8孫子打球近景固定機位正前方家，每天都會傳出悠揚的。于是旁白倆決定去他家，看能否找到。9抱孫子吹南蕭特寫固定機位正前方“為什么咱們家要這個。”“我剛才說過，是閩南人生活的一部分。那么從的10兩位主角與一家聊天采訪全景固定機位側上方長輩，父親，他們那一輩就非常喜歡。他們喜歡就熏陶這一輩，然后又往下一輩。”11兩人走路，前往博物館近景

4、穩定器跟拍正前方但是家庭的力量畢竟是小眾的，微薄的。據我所12博物館參觀近景固定機位正前方知，也是靠口耳相傳的閩南童謠，現在大多已失13社團旗子特寫固定機位正前方傳。可見光靠家庭個人的力量是不夠的。于是我旁白們走訪了博物館。令驚喜的是在這里我們發現了一個線索，曾經的社團旗子。這給14博物館參觀近景搖鏡側后方了一個啟發，的是否與社團也有關系？15兩人走入社中景固定機位正后方陳社長：“這個社，從古到今已經有 10016兩人走上社近景固定機位正前方多年的歷史了。周六周日社員在這里演出，17Ricky 與社長握手近景固定機位側前方周邊的人，比如安海鎮鎮區的人，每個有的18大家鼓掌歡迎Ricky全景固定

5、機位正前方會來聽，甚至聽完后有的就會招呼19采訪陳社長近景固定機位正前方過來學就是提供一個，起的作用。”20特寫老伯彈琵琶特寫固定機位正前方陳育才的話驗證了事先的猜想。從雅頌21特寫老伯聽和手掌特寫固定機位正前方社出來后，我和Ricky 意猶未盡，決定去有旁白22舞臺表演全景固定機位正前方名的府文廟再次聆聽感受一下。這里每天都有一群者坐在一起演奏、品味。23府文廟茶館前人來人往全景固定機位正后方“你為什么經常帶你的孫女來聽。”“經常24兩人走入茶館坐下全景固定機位正前方在家里唱，孫女就愛聽。”25采訪老伯近景固定機位前后雙機位26兩人坐在一起中景固定機位正前方旁白老伯的話再一次印證了家庭熏陶與

6、社團發展對南音的作用。但是，新的疑團又產生了，已經是世界非物質文化遺產，光靠民間的力量，27走入培元中學中景搖臂搖移鏡正后方旁白足以將并推向國際嗎？帶著這個問題，回到培元中學。28培元學生演奏中景固定機位正前方旁白培元中學開設了課，學校藝術團赴29兩人學彈樂器特寫固定機位正前方旁白法國、新加坡等地表演，將推向國際。30老師指導，兩人離開中景固定機位正前方旁白培元中學老師告訴，不僅是市區的中學，甚至連農村的小學都非常重視。于是在31操場走路中景穩定器跟拍正前方旁白指引下，來到了南安四都小學。32上車離開中景固定機位正后方旁白33車上路程中景固定機位，加速正前方旁白當天下午，來到了南安四都小學。3

7、4小學樓道走路中景穩定器跟拍正后方旁白偏遠的位置，斑駁的校舍，簡陋的教室，擋不住35王校長上課中景固定機位正前方旁白已經 62 歲的王校長教授的熱情。36學生彈琵琶特寫固定機位側前方旁白37王校長上課特寫固定機位正前方現場音38兩人參觀拍照中景固定機位側前方現場音“開始的時候，食指按在C 上！”固定雙機位，前側前方王校長：“這主要想國粹。從 2000 到現在39采訪王校長中景后正后方2015 年已 15 年。群眾對都很喜愛，還有海40Ricky 彈琵琶中景固定機位側前方外華僑都很喜歡聽。所以感覺這個藝術還是比較好的，所以利用學校把有的學41兩人玩打板中景固定機位側前方生組織起來，進行教授和。”

8、王校長的話給了兩個啟發，學校教育和海外的文化認同感對也是非常重要的。42兩人車上近景固定機位正前方旁白音（文字可以再多停留一會兒，因為畫面還在，但文字已經了）43兩人花園全景移鏡前方“Have you found the answer?” “Yes, I43兩人花園特寫兩機位，兩側左右兩側have. All in all, the school education, thedevelopment of the communities and thefamily influenfrom generation to43兩人花園遠景焦點變換側前方generation play the most important role inthe inheritance of Nanyin.” “Yes, I think so.But the cultural identity should be added.”“Whats your next plan?”“My next plan is to travel to next city. I am搖移，大光圈，happyt you sh