1、契訶夫姓名：別里科夫性別：男出生日期：不詳生前職務：某中學希臘文教師住所：校男教工宿舍婚配情況：未婚口頭禪：千萬別出什么亂子“裝在套子里的人” 是誰？外貌特征：晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、帶雨傘，穿棉大衣，豎起衣領，戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花團堵著耳朵眼兒。 人際關系如何：無密友，但卻轄制全城；曾有未婚妻女友密哈益沙維奇華連卡。 死亡日期：年月底或月初。 關于別里科夫之死，人們最關心的問題他到底是怎么死的？A.自殺B.他殺 C.病故D.。 年，沙皇統(tǒng)治下的俄國。夏季的一天，人們在一所中學的男教工宿舍里，發(fā)現(xiàn)了一具死尸，死者為男性，中年，死亡原因不詳，疑點很多。 死者生前為該校希臘文教師，平時行為

2、古怪，謹小慎微，但又刻板古舊，以他的思想轄制著全城。在這年的五月初突然病倒，大約一月后死亡。 發(fā)病前正處于戀愛中，已經(jīng)打算結婚。 自殺？他殺？ “別里科夫之死”專案組調(diào)查報告 調(diào)查一：現(xiàn)場勘查（你覺得別里科夫的住所應該是什么樣子？人們可以在這里找到什么呢？） 死者僵直仰躺在床上，被子蒙頭，頭發(fā)蓬亂，臉色蒼白，眼球突出，一臉恐懼，似乎生前正遭受某種恐嚇或痛苦。 耳內(nèi)塞有棉花球。身穿羊毛衫，床頭堆放有黑眼鏡、棉大衣，床邊放有雨鞋、雨衣、雨傘。 房間里沒有任何打斗的跡象。一張女士照片扔在地下，一張漫畫揉成一團。 房間的大箱子里幾乎存有政府多年所有的公告和文件，并標注著具體發(fā)布日期。 自殺？他殺？ “

3、別里科夫之死”專案組調(diào)查報告 調(diào)查二：外圍調(diào)查 （大家眼里的別里科夫是什么樣的呢？）死者的生活習慣穿著：晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，用棉花堵耳朵，臉藏在豎起的衣領里；用具：傘、表、刀裝在套子里； 出行：坐上馬車，支起車篷； 住處：臥室像箱子，床上掛帳子。結論：這人總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個套子，好隔絕人世，不受外界影響。怪人死者的言論和思想觀念歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西；用所教的古代語言躲避生活； 只信政府的告示和報紙文章； 對不合規(guī)矩的事悶悶不樂；只求不出亂子；禁閉開除學生。 結論：這是個保守的毫無情趣的人。怪人自殺？他殺？ “別里科夫之死”專案組調(diào)查報告

4、調(diào)查三：走訪相關人員（你覺得應該走訪誰呢？） 走訪對象：華連卡（死者曾經(jīng)的未婚妻）問：請問您與別里科夫關系如何？ 答：由于校長太太的撮合，我們差一點結了婚。 問：差一點兒？為什么最終沒結成呢？答：他生病前的一天到我家，后來從樓梯上滾了下來，那實在是太可笑了。（忍不住想笑）大概是他嫌我曾經(jīng)笑話他吧。 問：那他怎么會從樓梯上滾下來呢？ 答：這個我不太清楚，您還是去問我弟弟吧，他看見了。走訪對象：柯瓦連科（華連卡的弟弟） 問：別里科夫怎么會從樓梯上滾下來呢？ 答：那天晚上他來我家，亂七八糟地說了一些奇怪的話，令我非常氣憤，于是就讓他走，他卻威脅我，說要把我們的談話內(nèi)容報告校長，我一氣之下，就推了他一

5、把，沒想到他居然滾下去了。問：那么他說了什么讓您如此生氣呢？ 答：他想要干擾我的私生活，什么不許騎自行車，不能在大街上拿著書走，甚至不能穿繡花襯衫，簡直荒謬透頂。我本來就不喜歡這個人，這一來更討厭他了。 問：那么這件事會不會成為他死亡的原因呢？ 答：噢不，這絕對不可能。因為他當時安然無恙地爬了起來，離去時步伐也很穩(wěn)健。但他當時看到我姐姐，好像十分尷尬。 走訪對象：布爾金（死者的同事）問：您覺得別里科夫是個怎樣的人? 答：一個怪人。您要是見過他一面，就決不會忘記他。問：您認為華連卡的笑對他有什么影響嗎？ 答：噢，他一定想不開的，要知道，他這種人最害怕出亂子了，眼下就要跟華連卡結婚，卻自己鬧出這么

6、個亂子，他心里一定受不了的。 問：有什么人和他結過怨嗎？ 答：沒有。但實際上每個人都討厭他，不會有人會為他的死亡悲傷。但也決沒人會冒著危險去殺他，全校甚至全城的人都受著他的轄制，什么事都怕呢。 辦案人員的思考之一：死者生前究竟發(fā)生了什么事情？漫畫事件自行車事件與科瓦連科的沖突讓我們回顧這三件事，看看別里科夫在這三件事情之后的反應。神態(tài)語言心理漫畫事件臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人！騎自行車臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦當面交鋒臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路把談話內(nèi)容報告校長情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的

7、對象形象的刻畫神態(tài)語言心理漫畫事件騎自行車當面交鋒懼怕新事物保守落后膽小怕事虛偽保守因循守舊性格形象的刻畫臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人！臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路把談話內(nèi)容報告校長情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對象結論：在這幾件事情后，別里科夫非常害怕。別里科夫的戀愛并不是發(fā)自內(nèi)心的，他與華連卡是沒有“真愛”可言的，他在“戀愛”中總處于被動；辦案人員的思考之二：別里科夫為什么要主動結束與華連卡的婚約呢？華連卡哪一點不適合別里科夫呢呢？華連卡熱情大方開朗樂觀富有朝氣別里

8、科夫結婚別里科夫差點結了婚，作者為她安排了以為什么樣的姑娘？“套子”思想根深蒂固象征新思想新事物新生活華連卡讓別里科夫感到恐懼；別里科夫認識到：與華連卡生活在一起是危險的。華連卡哪一點不適合別里科夫呢呢？辦案人員的思考之三：別里科夫為什么要把自己裝在套子里？怕害怕改變現(xiàn)狀；害怕新生事物；因循守舊；保守反動。別里科夫怕什么？這些是很早以前就有定論的說法，我們想知道的是：別里科夫是天生本性就是這樣呢，還是后天環(huán)境讓他變成這樣的呢？ 五只猴子被關在一個籠子里，上頭有一串香蕉。 實驗人員裝了一個自動裝置，一旦偵測到有猴子要去拿香蕉，馬上就會有水噴向籠子而這五只猴子都會一身濕。首先有只猴子想去拿香蕉，當

9、然，結果就是每只猴子都淋濕了，之后每只猴子在幾次的嘗試後，發(fā)現(xiàn)莫不如此，于是猴子們達到一個共識：不要去拿香蕉以避免被水噴到。 后來實驗人員把其中的一只猴子釋放，換進去一只新子A，這只猴子A看到香蕉，馬上想要去拿，結果，被其他四只猴子海扁了一頓。因為其他四只猴子認為猴子A會害他們被水淋到，所以制止他去拿香蕉。A嘗試了幾次，雖被打的滿頭包，依然沒有拿到香蕉，當然，這五只猴子就沒有被水噴到。 之后實驗人員又把一只舊猴子釋放，換上另外一只新猴子B，這猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿，當然，一如剛才所發(fā)生的情形，其他四只猴子海扁了B一頓。現(xiàn)在你們說：別里科夫到底怕什么？別里科夫害怕的根源在于怕這些事情

10、惹來麻煩，牽連到自己。剛才那個猴子的故事還沒完：研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)，在痛打猴子B的過程中，最賣力氣的那只猴子就是猴子A為什么？或許我們可以猜想，年輕時的別里科夫。結案報告：某中學希臘文教員別里科夫的死因A.驚悸與恐懼，他是嚇死的；B.他是被自己嚇死的；C.他是被殘酷的社會環(huán)境嚇死的。 違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事都惹得他悶悶不樂。A 干涉別人B 開除學生C 轄制中學十五年D 轄制全城人 別里科夫的“套子”只是束縛自己嗎？說說他對別人的影響。從別里科夫?qū)e人的影響來總結他的行徑。扼殺新思想摧殘新精神本體喻體相似點套子？比喻束縛、禁錮舊思想舊生活舊制度 “套子”存在歷史背景沙皇政府面臨著日益高

11、漲的革命運動形勢，極力加強反動統(tǒng)治，瘋狂鎮(zhèn)壓人民，在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，而且到處都有耳目，老百姓稍有“越軌”，就會遭到無情的迫害。 沙皇政府的忠實衛(wèi)道者，也極力維護沙皇的反動統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地，仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場，而且也出現(xiàn)在知識界。 外表的套子 職業(yè)的套子 思想的套子 套 語言的套子 生活的套子 中 人 套 己保守套 人思想僵化害怕變革 開除學生干涉別人轄制整個中學轄制全城扼殺新思想摧殘新精神反動沙皇政府的忠實奴仆別里科夫既是受害者，又是為害者。可憐可悲別里科夫形象 1、 保守、反動、扼殺一切新事物新思想的“套中人”典

12、型，是沙皇政府的衛(wèi)道士。 2、害怕變革、頑固保守、誠惶誠恐、自欺欺人的膽小鬼。怕的根源：不是怕別里科夫，而是怕沙皇專制制度。 他不僅是專制制度的受害者，更是專制制度的衛(wèi)道士，為了“不出亂子”，為了保護自己，他像鷹犬一樣，到處嗅著不合當局要求的氣味，然后就是向“校長”“督學”告密。案子已經(jīng)結了，思考還在繼續(xù)：全城的人為什么怕他？案子已經(jīng)結了，思考還在繼續(xù)：為什么埋葬別里科夫是一件大快人心的事？ 他反對一切新生事物，扼殺自由和進步，他的存在讓許多人生活在壓抑和窒息的環(huán)境中，他的死使大家有了一種解脫感。 別里科夫雖然已經(jīng)死了，但是禁錮社會、束縛人們思想的“套子”仍然存在。另外還有許多這類“套中人”活

13、著，別里科夫現(xiàn)象不是個別現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)實的普遍反映。案子已經(jīng)結了，思考還在繼續(xù)：如何理解“可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子”一句話？案子已經(jīng)結了，思考還在繼續(xù)：怎樣結束這種生活呢？A.讓我們把每一個“別里科夫”都嚇死吧！B.讓我們一起來改變這種社會現(xiàn)狀吧！C.讓我們一起來把這個黑暗的政府推翻吧！關于“套子”和“套中人”的思考 無論什么時代什么社會，都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。 我們可以把“套子”理解為固定地操作模式、行為規(guī)則、思維方法等。每一種“新模式”最終都會變成“舊套子”； “套子”可以保護我們，讓我們生活的舒服而安全，所以我們沒必要害怕和排斥“套子”； 隨著時代發(fā)展、社會進步，總會有變革，就要打破一些舊的“套子”，新的思維會讓我們更進步，所以我們更沒必要害怕打破“舊套子”。 變革總會帶來一些不舒服和不適應，那么就會有害怕變革、反對變革的人出現(xiàn)。 這些人中除了少數(shù)反動統(tǒng)治者，更多的是墨守成規(guī)、因循守舊的小人物，他們對新生事物不適應、不理解，甚至滿懷恐懼，害怕新生事物會給自己帶來危害，在思想和行動上畏懼和抗拒社會變革，一般來說，人