1、Word 2022年 幼兒園教師教研工作總結5篇精選 2022年幼兒園老師教研工作總結5篇精選 活動總結是做任何一個活動的重要步驟，只有做好了活動總結才能讓下次的活動更好的進行，下面就是我給大家帶來的2022年幼兒園老師教研工作總結5篇精選，盼望能關心到大家! 2022年幼兒園老師教研工作總結一 依照學期初制定的教研活動方案，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現總結如下： 一、教研活動日趨規范 1、規范體現在方案的制定上。在方案的制定上我們實行了逆向性原則，即：方案的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各班級組教研組長廣泛爭取老師看法

2、，然后通過爭論、討論制定出學期方案，該方案具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能通過讓老師參加方案的制定，達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內容的確定上，保教室更是精益求精，結合學期目標通過各種渠道深化了解教學實際和老師、幼兒所需等敏捷性地支配教研內容，所以每次教研老師們都是興奮而來、滿足而歸。 2、規范體現在教研活動的組織體系上。本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發揮了各自的職能，做到了分工不分家。 3、規范體現在教研活動的預備與整理上。學期初，保教室在原先教研活動記錄的基礎上又增加了教研備課記錄和教研活動語錄，當確定出每次教研活

3、動內容后，提前將通知發放給各班，以便每位老師做好思想及行動上的預備;而教研活動主持人就要仔細做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估量與預備;教研過程中，由記錄員具體記錄下活動的過程及參加者的發言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。 二、教研活動時間得到更充分的保證 自從本學期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充分的保證，故而增加了教研活動的連續性和長久性，教研活動已深化人心，成了老師們不行缺少的精神食量。 三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩 首先，本學期我們在原先基礎上，又進行了兩種教研形式的大膽嘗試。一節課兩次觀

4、摩三面評，在提高老師教育技能，培育老師觀看、評價、反思力量等方面，具有不行低估的價值。案例式教研由于都是來源于身邊的人和事，所以老師們極簡單找到共鳴點，又由于彼此間的切磋比較、溝通反思，往往能得出較為科學的答案，而這一答案便是我們下一步實踐的依據。 其次，在教研內容的設計上，既有提高老師教育技能的內容，又有解決教育困惑的內容，還有培育老師專業技能、溝通彼此閱歷的內容等等，但我們的目標都是全都的，就是能更好地解決教育實踐中的詳細問題，提高老師的聽、說、思、寫的力量。 再次，教研的組織上有集體教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流淌性的，教研的主持者也是輪番擔當的，如今我們的教研已無

5、處不在、無時不有了。 四、教研有突破，效果有新高 1、老師的教研熱忱空前高漲。教研活動的開展增進了領導與老師、老師與老師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研樂觀性的激發同時也激起了老師們工作的熱忱。 2、老師的專業化成長步伐跨越式前進，如：現代化信息技術的應用力量、觀看的靈敏度與深度、分析評價的力量、提升撰寫的力量等。更為珍貴的是，通過圍繞主題活動所組織的教研活動，使我們得出了很多極具價值的閱歷，如：如何做好主題活動前的預備;如何選擇與設計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等。 五、教研活動的反思與不足 有總結和反思便能實現再提高，在本學期教研活動的開展中尚存眾多的不足： 1、

6、由于周六愛好班開辦的原因使得部分老師未能全程參加，對這部分老師來說實為一種損失。 2、活動中雖總結出了不少有價值的閱歷，但缺少在實踐中的反復論證。 3、老師雖然具備了肯定的寫作技能、儲備了相當的實踐閱歷，但仍缺乏對此的整理與對外溝通。 六、下學期教研活動的初步準備 1、在目標的設定與上學期基本全都。 2、內容的重點側重于課程的園本化、幼兒進展評價和教育行為的反思與評價上。 3、初步嘗試老師輪番擔當教研主持。 2022年幼兒園老師教研工作總結二 我們教研組在區教育局小幼科的正確領導下，在各個幼兒園的大力支持與協作下，以幼兒園教育指導綱要的精神為理論依據，根據學年初制定的工作要點，本著求實、開拓、

7、創新的原則，努力開拓教研工作的新局面。較好地完成了工作任務。現將這一學年的工作總結如下： 一、組織新學期工作會議 為了提升幼兒園園長的管理理念和水平，促進園所之間的友好溝通，我們在九月份召開了幼兒園園長新學年工作會議，進一步貫徹區教育工作會議精神，明確新學年的工作目標，提出了新學年工作的重點、建議，并對工作做了具體的支配。園長們也分別談了自己幼兒園新學期的工作設想。從各位園長的介紹中能夠體會到，我們幼兒園都特別重視教研活動在老師成長中的作用，能依據各自幼兒園的詳細狀況有的放矢地開展教研，并在教研的形式上有所突破。充分發揮人員的樂觀性，主動性，有序有效地開展教育討論。通過此次會議，到會的園長們紛

8、紛表示將共同攜手，開創幼兒教育的新局面。 二、組織平安衛生檢查工作 為全面加強區幼兒園平安衛生工作，依據區教育局小幼科的部署與支配，我們和片實行了平安衛生工作交叉檢查。9月20日我們組織了由片長任組長、三個幼兒園園長和一名保健醫生為組員的平安衛生工作檢查小組，對廣氮片13所幼兒園進行了為期一天的檢查。從檢查13所幼兒園的狀況來看，大部分幼兒園有較強的平安意識，組織制度健全，環境、設施設備配套齊全，特殊是在食品平安方面做的尤為突出。但也有少數幼兒園存在薄弱環節，主要表現在辦園證未年審和人員沒有上崗證;次弱的是衛生保健工作，主要表現在檔案資料不齊全和沒有上墻資料;其次是園舍條件達標率不高，主要是班

9、額過大。一天檢查下來，我們被廣氮片幼兒園園長們濃濃的熱忱和歡樂爽朗的笑聲所感染，她們向我們傳遞的是：工作著是歡樂的，共贏才會贏!因此，她們像姐妹一樣，相互關懷、相互關心，和諧相處，有商有量。這是我們檢查小組成員學到的最有價值的東西。 三、組織各種競賽活動 依據20 xx年區教研工作方案，我們片圓滿完成區的各項評比與競賽活動，在參選活動中，鼓舞老師樂觀參加，幼兒園層層選拔，給我們的老師制造了展現的機會和條件，有效地促進了老師教育教學水平的提高;使我們片的青年老師脫穎而出。論文競賽、教玩具制作評比，我們的老師都獲得了可喜的成果。 1、組織區22xx年幼兒園貫徹落實綱要論文競賽 為總結區廣闊幼教工在

10、貫徹幼兒園教育指導綱要的教育實踐中獲得的豐富閱歷，進一步更新觀念，提高實施素養教育的力量和水平，推動幼教事業的進展，區里打算開展區2022年幼兒園貫徹落實綱要論文競賽。在參選過程中，依據區的評比要求，我們邀請專家為我們片的論文逐一進行修改，準時選送區里參評。并榮獲區一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人的好成果。 2、組織區自制幼兒教玩具競賽活動 為進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要(試行)精神，豐富幼兒教育環境，提高幼兒活動質量，促進幼兒全面進展，小幼教科組織全區其次屆幼兒園自制教玩具競賽。我們的做法是，先由各個幼兒園自行進行參選，將獲獎作品再集中到片長園進行初賽。各幼兒園樂觀參加，選送參與初賽的

11、作品就達28件。依據區里的評比要求，我們層層選拔，嚴格把關，實行不計名、不公開單位的評比方式，公開向片里的幼兒園進行展現，經統計分數選出15件最符合評比標準，即體現操作性、教育性、平安性、經久性、環保性的教玩具作品送到區里參與決賽，并獲得優異的成果。 這一學年我們教研片盡管取得了肯定的成果，但反思教研工作，也深深地感到存在的不足： 1、教研工作仍較大程度地停留在層面上，沒能調動廣闊老師教研的主動性和制造性; 2、教研工作還不夠細致、深化，尤其是對老師教育教學理念和行為的微觀指導不夠; 3、園本教研的討論剛剛起步，尚未能形成氣候，對園本教研的指導不夠。 在今后的工作中我們將深化了解幼兒園和幼兒老

12、師的教研現狀，以老師為教研工作的主體，以幼兒園的園本教研為主線，以教研組活動為主要形式，全面展現我們片幼兒園和幼兒老師的教研成果。我們將在現有的工作基礎上，再創新成果，為區幼教事業的進展再作新貢獻。 2022年幼兒園老師教研工作總結三 通過全園教職員工的共同努力，我們順當完成了一學期的工作。本學期，我們緊密圍繞新綱要精神理念進行貫徹落實。依據我園的實際狀況，以教委辦精神為引領，開展了豐富有效的教研活動。較好地調動了老師們對教研活動的樂觀性，有效地促進和提高了老師的業務水平。現將這半年來的工作做如下的總結，盼望能借此積累好的閱歷，同時反思存在的不足，促使我們不斷學習，努力提高，使老師的工作和業務

13、力量漸漸成熟起來，為下學期的工作打下堅實的基。 一、日常教學的管理時時抓 加強一日活動各環節的管理，對比幼兒園一日活動常規和幼兒園教學活動常規細則的要求，我們努力為幼兒創設一個健康、和諧、平安、豐富、新奇的生活和活動環境，充分敬重幼兒的人格和權利，合理支配幼兒的一日活動。準時挖掘生活常規的教育功能，通過常規的培育將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，進展他們的自理自律力量。 二、提高老師業務水平有效抓 1、緊抓學習機會。幼兒園本著走出去，請進來的精神，不怕苦不怕累，樂觀參與每次的觀摩研討活動，特殊珍惜每次鎮級、市級的各類培訓講座機會。這學期我園組織老師外出學習共

14、20人次以上。分別組織老師觀摩鎮語言優質課活動、市語言優質課活動、試驗幼兒園制造嬉戲活動、觀摩鎮級開放日、組織三名老師參與期初工作檢查、選派兩位老師參與市保健員培訓。 2、在學習的基礎上，幼兒園還進行二次培訓，將好的閱歷和教學理念進一步傳達與幼兒園的老師們共享，提升全園老師的專業水平。 三、周四教研日周周抓 1、本學期，幼兒園依據園內實際，分別采納結對子、同課異構的形式，共同研討。綻開的課題是語言領域的兒歌家尾巴的用處動物的嘴巴真好玩輕輕地水果歌、散文詩秋天多么美詩歌漂亮的傘、故事三只蝴蝶膽小先生閱讀小熊睡不著敘述圣誕樹。在教研活動中，每個活動都能如期進行，教研氛圍融洽，真正落實了周四教研日和

15、每聽必評的兩項制度。本次活動一課二研的居多如：三只蝴蝶秋天多么美尾巴的用處輕輕地等。在活動中，老師能從學問、情感、力量三維度制定活動的目標，且能從幼兒的角度動身。另外，環節的設計較清楚有層次性，并能逐步凸顯以幼兒為主體，老師主導的，師幼互動的教學理念。同時，老師在教學手段上也有所創新，老師能借助現代化教學手段制作課件利用多媒體讓幼兒更直觀的學習、理解活動內容，借助圖譜突破重難點。 2、各年齡段的教研力度也逐步加強，新老老師的配對開課學習也取得較好的互動。在教學活動中，結對子的老師們能仔細備課，共同預備教具，相互關心取長補短。每個新老師自立制訂方案，自立設計教案，自立上一節公開課，促使新老師快速

16、成長。 四、勤于筆耕學寫抓 為提高老師整體寫作水平，我園這學期以老師績效為契機，并對老師的寫作進行培訓。鼓舞老師大膽動筆、樂觀投稿。大大的提高了老師的寫作水平，每個月都能向教育網在線投稿數篇，并且中稿率也相當高，短短的一學年就投了121篇。信任從不敢寫到敢寫到樂寫中，老師們的收獲也會越來越多。 五、成效與不足 1、將理論與實踐相結合，將理論運用到實踐中，開展教學展現活動。其中，老師供應大班語言活動云彩和風兒代表幼兒園參與鎮片段教學榮獲二等獎，同月參與鎮級語言優質課堂教學評比榮獲二等獎。 2、開展幼兒講故事競賽，11月10日，我園兩位小選手代表幼兒園參與鎮舉辦的幼兒講故事競賽，她們分別是大一班小

17、伴侶榮獲三等獎、中三班小伴侶榮獲優秀獎。 3、12月28日我園六名小伴侶參與皇家杯百名幼兒迎新年現場主題畫。中2班小伴侶榮獲二等獎，大2班小伴侶榮獲三等獎、其他優秀獎。 4、老師參與鎮幼兒園老師一筆一畫硬筆三等獎。 5、特望參與鎮首屆舞蹈大賽榮獲三等獎。 以上這些是我們在這學期所取得的成果，在成果的背后我們看到是更多的不足：如教研氛圍不夠深厚、老師思維不夠活躍，在暢所欲言發表自己的感想及提出建設性的建議時有所保留、不夠大膽。在對幼兒個別輔導時，應找準切入點、抓好大方向、大膽創新。 2022年幼兒園老師教研工作總結四 時間是一為永不知疲乏的老人，轉瞬間一個緊急而又充實的學年就要過去了，回顧這一學

18、年，勞碌而又開心。在各位領導老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現將本學年的工作從以下幾個方面做一個小結： 一、政治思想 原來在政治思想方面忠誠于國家的教育事業，能仔細貫徹執行國家的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，仔細學習幼兒園教育指導綱要，愛崗敬業，對班級工作仔細負責，樂觀接受領導和班級組長安排的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業務學習 樂觀參與園內組織的各種業務學習和

19、教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。 我還仔細閱讀早期教育等幼教專業書籍，巡游幼教網站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學年報名參與學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素養，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、教育保育 開學初，我依據本班幼兒的實際狀況、幼兒園教育工作方案、幼兒園教育指導綱要仔細制定了本班的班務方案，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜

20、合素養。 在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協作主題教育活動和節日活動的開展，我樂觀創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據天氣的變化添減衣物。 四、家長工作 仔細填寫家園聯系冊，準時向家長反映幼兒在

21、園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現狀況，與家長共同爭論教育孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。 利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：三八婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏;端午節請家長來遠與幼兒共同包粽子;六一兒童節請家長觀看幼兒的體操表演;開展幼小連接主題活動時，請家長來園開家長會，聽取學校老師有關入學校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學年下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏

22、捷運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 2022年幼兒園老師教研工作總結五 從容的前進，優雅地轉身!一年來，靠著對工作更深的熟悉和感悟，我執著地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個回顧和了結。 一、新的洗滌 所謂活到老，學到老!一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。喜愛生活、喜愛工作、喜愛孩子、喜愛同事、喜愛家長，五大喜愛，讓我的心變得很充實。仔細參與學校組織的每一次政

23、治學習，并做好筆記，帶著一顆思索的心，并能做到樂觀發言。聽從領導的支配，準時完成領導交給的任務，并努力做到。 二、新的進展 這一年來，我始終把教科研放在首位，多思索、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前預備，例如：音樂課做到先熟識鋼琴，語言課做到嫻熟故事，有相應豐富的物質材料。無論再忙，都準時高效地提前一周，依據班級實際狀況，備好周方案等各項本職工作。準時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參加力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月方案、每月活動支配，讓課題更實在，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思索、去反思。 三、新的家園 這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱忱。一連串的活動，家園聯系親密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我準時整理和收集我們的美妙記憶。在六一節上，班級的親子童話劇白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術節的家庭才藝競賽中喜獲金獎。 在中班的親子運動會上，由于家長的極力協作，我們又賽出了水平、