1、四、六級(jí)考試講座主講人：南開大學(xué)外語學(xué)院汪士彬教授New CET-4/6I. What is CET-4 &CET-6II. How to pass the CET-4 or CET-6 smoothly 一、句子比單詞重要 二、聽不懂也要聽 三、敢于開口 四、“盯住”一套教材 五、尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴 六、抓好三大基礎(chǔ)、利用三大方法、通過三大閱讀 七、The testing forms of CET-4 or CET-6 八、The achievement of the past more than ten years 九、New BooksI. What is CET-4 & CET-6 大學(xué)

2、英語四、六級(jí)考試于1987年開始，至今已有22個(gè)年頭了，參加考試的人數(shù)已達(dá)千萬，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。很多用人單位在挑選畢業(yè)生時(shí)無四、六級(jí)證書免談；香港中文大學(xué)經(jīng)過仔細(xì)考察，正式采用CET成績；越來越多的歐美學(xué)校也開始承認(rèn)四、六級(jí)成績。CET也引起了美國ETS (Educational Testing Service) 和劍橋大學(xué)考試中心的重視。用美國ETS的軟件來測試我們的CET試卷，其信度、效度都很高，完全達(dá)到ETS的試題標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明，大學(xué)英語四、六級(jí)考試的學(xué)術(shù)水平已達(dá)到了國際水準(zhǔn)，這是我們中國人的驕傲。 大學(xué)英語2001/12II. How to pass the CET-4 or C

3、ET-6 smoothly“事半功倍”學(xué)英語 掌握正確的方法，學(xué)英語才能事半功倍一、句子比單詞重要要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。很多人以為，把單詞拆成一個(gè)個(gè)字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實(shí)，科學(xué)的方法是把拼音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，眼口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。E.g. Petroleum is a nonrenewable resource. （newrenewrenewablenonrenewable ）【beauty/beautiful/beautifully/beautify/beaut

4、ification/beautician/beauty queen/beauty spot】二、聽不懂也要聽練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無意注意，只要一有時(shí)間，就要打開錄音機(jī)播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會(huì)提高。練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無意注意，只要一有時(shí)間，就要打開錄音機(jī)播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會(huì)提高。三、敢于開口開口難也是中國人學(xué)英語的一大特點(diǎn)。問題出在以下幾點(diǎn)：1有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。看懂不等于會(huì)說，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來，才是口語教材最主要的目標(biāo)

5、。2 千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。3 怕語法有錯(cuò)。對(duì)于語言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語法的用處不是很大，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，四、“盯住”一套好教材現(xiàn)在市場上學(xué)英語的教材鋪天蓋地，不少考試材料都以“真題”為賣點(diǎn)，不少考生把希望寄托于“真題”上，以為這樣就能通過考試。其實(shí)，很多正規(guī)的考試取材十分廣泛，經(jīng)過了嚴(yán)格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。五、尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴避免“高原效應(yīng)”的好辦法是，盡量不要完全一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果你不能到語言中心學(xué)習(xí)，至少你應(yīng)嘗試找一個(gè)“學(xué)習(xí)伙伴”，六、抓好三大基礎(chǔ)、利用三大方法、通過三大閱讀 Give a hungry man a fish a

6、nd you will feed him for a day. Teach him how to fish and he will feed himself for a lifetime. 學(xué)好英語必須抓好以下三大基礎(chǔ)：詞匯語法習(xí)語（1）“事實(shí)上，沒有語法就不能傳達(dá)很多東西，而沒有詞匯就不能傳達(dá)任何東西。” D. V. Wilkins（2）詞匯是語言的基本材料，句子是語言的應(yīng)用單位。只有材料而不會(huì)應(yīng)用，這樣的材料再多也沒有多大用處。 E. L. L. 85/4（3） “學(xué)習(xí)外語要泡在聽和說里面，如果想在語言如何搭配方面建立可靠的語感，就必須對(duì)成千上萬的詞匯反復(fù)聽，反復(fù)說，沒有別的方法替代。 E

7、ugene A. Nida學(xué)會(huì)以下三大方法：平行結(jié)構(gòu)法排除法聯(lián)想記憶法At dawn(at daybreak)/at noon (at midday)/at dusk/at night/at midday 【S + V + O + bare-inf】see, watch, notice, observe/hear, listen to/feelhave, make, letknow, help, bid通過以下三大閱讀：精讀泛讀快速閱讀王躍說：“我十分重視閱讀材料的選擇，不單從興趣出發(fā)，相反，有意識(shí)地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。”七、The testing

8、 forms of CET-4 or CET-6八、The achievement of the past more than ten years 100 分99.59594.59089.585 天 津 市 5 86240441南開大學(xué) 581187303占百分比 100% 94%77.9%68.7%92級(jí)高分段成績分布情況: 1 100分： 董曦明 （國經(jīng)）、王雅 (國經(jīng))、張寧 (圖書館)、 劉晶 (生命科學(xué)院)、李慧 (金融)2 99.5分：于曉燕 (國經(jīng))3. 99分： 朱鵬揚(yáng) (國經(jīng))、任偉偉 (圖書館)、李學(xué)平 (計(jì)算機(jī))、 孔令泉 (國經(jīng)) 應(yīng)天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)聘請，于2000年3月1

9、2月為該校大學(xué)英語四級(jí)輔導(dǎo)班授課。授課對(duì)象為高二年級(jí)選拔的學(xué)生，聽課人數(shù)90人，授課時(shí)間50課時(shí)，必讀教材英語基本功訓(xùn)練、大學(xué)英語統(tǒng)考準(zhǔn)備指南（均為南開大學(xué)出版社出版），推薦教材英語快速閱讀和大學(xué)英語四級(jí)考試詞匯手冊（宇航出版社）。該輔導(dǎo)班90名學(xué)生(在南開大學(xué))參加 2001年1月大學(xué)英語四級(jí)考試，63名通過（通過率為70%），其中獲得優(yōu)秀（85分以上）的7名，90分以上的4名。最高分唐玥同學(xué)為94分，她2001年7月高考的英語成績?yōu)?42 分。跟蹤統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,凡參加上述輔導(dǎo)班并取得好成績的學(xué)生，高考英語仍繼續(xù)保持高分。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)列表如下： 姓 名唐 玥郭倩郭惟苗姚 雪李 寧四級(jí)考試9

10、493.592.590.588.5高 考142136133135137姓 名劉源園鄧 楠楊 陽曲曉舟秦 文四級(jí)考試84.583.581.581.581.5高 考1361381371351371.“興趣是最好的老師。”（愛因斯坦語）有了興趣就會(huì)產(chǎn)生 目標(biāo)，目標(biāo)明確了，就會(huì)有取之不盡、用之不竭的動(dòng)力。2.學(xué)好英語，首先要打好基本功，要重視詞匯的積累掌握、 語法地融會(huì)貫通、習(xí)語的巧妙運(yùn)用。3.“Genius is one per cent inspiration and ninety-nine per cent perspiration.”(愛迪生語) “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦 作舟。” 苦干加

11、巧干，功到自然成！ 編者按 賈雪飛（2003年考取南開大學(xué)歷史學(xué)系研究生）、汪思冰（2004年考取蘇州大學(xué)金融學(xué)系研究生）均為南開大學(xué)金融學(xué)系高自考本科班畢業(yè)生。賈雪飛是按政策回津的知青子女，寄住爺爺家，讀了初中、中專之后，就在摩托羅拉工作了5年，用自己積攢的工資讀了師范大學(xué)高自考大專班，然后攻讀南開大學(xué)金融學(xué)系高自考本科，并旁聽歷史系部分課程，最后考取南開大學(xué)歷史學(xué)系研究生 汪思冰在安徽初中畢業(yè)后，考入黃山市中華職校，后來就讀天津商學(xué)院高自考大專班，高自考本科在南開大學(xué)金融學(xué)系完成，今年被蘇州大學(xué)金融學(xué)系錄取為碩士研究生。賈雪飛和汪思冰均在“優(yōu)勢語言培訓(xùn)部”接受了大英四、六級(jí)考試培訓(xùn)，順利通

12、過了英語四、六級(jí)考試，為進(jìn)一步深造做好了準(zhǔn)備。機(jī)遇是給那些訓(xùn)練有素的人準(zhǔn)備的，她們及時(shí)抓住了機(jī)遇，獲得了成功。她們學(xué)習(xí)英語的體會(huì)值得大家借鑒，特別是對(duì)那些英語基礎(chǔ)較為薄弱、在英語學(xué)習(xí)道路上彷徨的學(xué)子們，不啻為一盞指路的明燈。我們“思”“飛”的路賈雪飛 汪思冰1999年，我們從不同的地方，為了同一個(gè)目標(biāo)相聚在這里南開大學(xué)。我們在中考之后選擇了讀中專，英語只有初中的功底。讀了自考大專之后，要想順利完成本科的課程，攻克英語這一關(guān)就是刻不容緩的當(dāng)務(wù)之急了。在我們四處奔走想要尋找一條適合我們的英語學(xué)習(xí)之路的時(shí)候，我們有幸遇到了南開大學(xué)外語學(xué)院公英教學(xué)部的汪士彬教授。是他給我們指引了一條成功之路，是他帶我

13、們穿越了坎坷、艱辛與快樂并存的英語學(xué)習(xí)的廣漠。借用汪老師的一句話：授人以魚，不如授人以漁。我們衷心地感謝汪老師，感謝他辛勤的培育和誨人不倦的學(xué)風(fēng)，感謝他教授給我們的一切知識(shí)，更感謝他教授給我們的治學(xué)方法，這在我們今后的路上尤其起到了不可取代的作用。從初中英語水平到英語六級(jí)的距離有多遠(yuǎn)？這恐怕只有我們這些有親身經(jīng)歷的人才有體會(huì)。當(dāng)你面對(duì)一篇90的單詞都不認(rèn)識(shí)的英語文章時(shí)，你還會(huì)有繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的勇氣嗎？當(dāng)你費(fèi)掉一天的時(shí)間，精疲力竭地查出所有的單詞后，發(fā)現(xiàn)你還是不知道文章的每句話在說什幺的時(shí)候，你不會(huì)感到沮喪嗎？這些，都是我們曾經(jīng)的、每天的經(jīng)歷！相信現(xiàn)在還有很多人在重復(fù)我們曾經(jīng)的這段歷程。回首往事，

14、歷歷在目，好生感慨啊。希望借此機(jī)會(huì)能把我們跟從汪老師學(xué)習(xí)外語的體會(huì)和大家交流一下，希望會(huì)對(duì)后學(xué)者有所啟發(fā)和裨益，分享成功的經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我們在南開主樓遇上了和藹可親的汪老師。我們不失時(shí)機(jī)地向汪老師請教了學(xué)習(xí)外語的方法，并被他循循善誘的教學(xué)思路所吸引。隨后不久，就參加了汪老師主持的英語培訓(xùn)班。汪老師向我們介紹了他針對(duì)學(xué)生的基本功訓(xùn)練而自編的一系列教材，內(nèi)容涵蓋了詞匯、語法、閱讀等方面。詞匯，是學(xué)習(xí)外語的基礎(chǔ)。掌握豐富的詞匯量，不僅是做好閱讀和聽力，還是寫好作文的關(guān)鍵。當(dāng)然，選擇一本好的詞匯書也是至關(guān)重要的。僅有漢語解釋的詞匯書不是一本好的詞匯書，詞匯應(yīng)該在句中去理解和運(yùn)用，所謂詞不離

15、句。在汪老師主編的四、六級(jí)詞匯手冊中，都配有大量的例句，有舉一反三的同義詞、反義詞，有聯(lián)想式記憶的相關(guān)詞匯，還有檢查學(xué)習(xí)效果的針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)。語法是構(gòu)建句子的骨架。語法知識(shí)既復(fù)雜，而且需要記憶的東西也很多。大學(xué)英語統(tǒng)考準(zhǔn)備指南是一本非常實(shí)用的工具用書。書中歸納了詞匯詞語搭配、語法詞語搭配、英語時(shí)態(tài)、語態(tài)等等。初級(jí)英語快速閱讀、科普英語快速閱讀、高級(jí)英語快速閱讀是循序漸進(jìn)幫助我們提高閱讀能力的閱讀教材。通過課上汪老師的指點(diǎn)和課后廣泛閱讀，經(jīng)過幾個(gè)月的不懈堅(jiān)持，我們的閱讀能力有了顯著的提高。隨后，相繼通過了英語四、六級(jí)考試。現(xiàn)在，我們都順利地考取了研究生，而且研究生考試英語都在60分以上。回首以

16、前走過的路，我們衷心感謝汪士彬老師給與我們的指引，是他將我們從英語學(xué)習(xí)的泥濘中帶到了坦途上，為我們今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。讓信念堅(jiān)持下去，夢想總會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 2004/7/12九、New Books1.大學(xué)英語基本功訓(xùn)練Contents前言 經(jīng) 驗(yàn) 篇我學(xué)英語的“訣竅” 王 躍 打好基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)英語的捷徑 劉曉杉 興趣使然 唐 玥 興趣最重要 郭 倩 我們“思”“飛”的路 賈雪飛 汪思冰 方 法 篇第一部分 積累詞匯的八個(gè)關(guān)鍵 第二部分 聯(lián)想記憶的八種方法 第三部分 平行結(jié)構(gòu) 實(shí) 踐 篇2. 經(jīng)典710分 Classics 710分 最新大學(xué)英語四級(jí)仿真試卷 Newest Imitating College English Test (Band-4) 主編 汪士彬4. Classics 710分 經(jīng)典710分新四級(jí)英語仔細(xì)閱讀理解測試Careful Reading Comprehension Examination of New College English Test (Band-4)主編 汪士彬5. Classics 710分 經(jīng)典710分新四級(jí)英語快速閱讀理解測試Fast Reading Comprehension Examination