1、2022年江蘇省蘇州市吳江區九上期末語文試卷閱讀下面一段文字，根據要求答題。 不經意間，江南的秋濃了。這里的秋天是金色的，東山上的銀杏好像豐饒驕柔的江南美女，她（ ）娉婷地站在融融的秋色里，讓整個秋都閃（ ）爍著明亮與嬌艷；這里的秋天是紅色的，天平山的楓葉紅艷艷的一片，偶爾在秋風中擺一擺舞姿，便會扇動起紅色的浪花，層層疊疊地涵涌在山坡上；這里的秋是清亮的，太湖上的波，映著高天上的流云，云便在水底了，可望而不可及，即便是漣游起伏，也不能模糊了云的影子；這里的秋天是朦朧的，如若是清晨，綠紗的霧氣游蕩在一幢幢鄉村別（ ）墅間，飄浮在（ ）悠閑散步的農人的腦袋上，還有那沙沙作響的金色的稻田上。(1)

2、給加點字注音。 娉婷 閃爍 別墅 悠閑 (2) 文中有兩個錯別字，請找出來，并修改。默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。(1) 雞聲茅店月， 。（溫庭筠 ）(2) ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）(3) 寂寂江山搖落處， 。（劉長卿長沙過賈誼宅）(4) 溪云初起日沉閣， 。（許渾咸陽城東樓）(5) ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題）(6) 云橫秦嶺家何在， 。（韓愈左遷至藍關示侄孫湘）(7) 山水之樂， 。（歐陽修醉翁亭記）(8) 陰風怒號，濁浪排空， ，山岳潛形。（ 岳陽樓記）名著閱讀。制作學習卡片，是做讀書筆記的好方法。以下是某位學生閱讀水滸傳時做的人物學習卡片，請把卡

3、片上信息補充完整。水滸傳人物學習卡片 1 人物主要事件：戰林沖、 、敗周謹，斗索超、戰魯達、斗呼延灼、征方臘。人物主要性格：優點：武藝高強、重義守信、精明能干、做事謹慎。缺點：急功近利、粗暴蠻橫或剛愎自用。名家對人物評論： 在權貴高俅那里，楊志觸了霉頭，但在另一權貴梁中書那里，楊志卻一開始就受到提拔，似乎可以一帆風順了，但在權貴門下做奴才也并不容易。奴才中間有派別，經常互相傾軋，梁中書用人不專，注定了楊志的幻滅，同時也就注定了黃泥岡上楊志一定要失敗。茅盾談水滸的人物和結構【批注】智取生辰綱中，梁中書用人不專，奴才中間有派別，體現在 。語言綜合運用。 材料一 綜合用戶實時關注視：+ 人民日報 1

4、20012-6+關注 2022 中國媒體 10 大流行語#發布！有你常用的嗎？ 6 日，國家語言資源監測與研究中心發布 2022 中國媒體十大流行語：1我和我的祖國；2金色十年；3學習強國；4中美經貿磋商；5最美奮斗者；6硬核；7垃圾分類；8先行示范區；9基層減負年；10我太南了。 2022 十大流行語#轉存！ 咬文嚼字編輯部發布 2022 年十大流行語：1文明互鑒；2區塊鏈；3硬核；4融梗；5xx 千萬條，xx 第一條；6檸檬精；7996；8我太難/南了；9我不要你覺得，我要我覺得；10霸凌主義。 材料二 作為人類社會的重要組成部分，語言猶如一面鏡子，不僅記錄了歷史發展的變化軌跡，也折射出當

5、代社會生活的方方面面：從風云激蕩的國際社會，影響廣泛的熱點事件，到貼近群眾的惠民措施、豐富多彩的文化生活一詞一語都向我們訴說著這一年來的波瀾壯闊。2022 年度中國媒體十大流行語，用熱詞新語概括一年中的大事小情，勾勒熱點，反映社會發展：刻畫民生，描摹世事民情，展現中國與世界的時代風貌。 材料三 咬文嚼字主編黃安靖介紹，流行語的“區塊化”態勢十分明顯，不同的年齡層次，不同的社會階層，不同的社會群體，有不同的流行語，咬文嚼字評選年度流行語，一直將反映時代特征，弘揚社會正能量當成核心標準，評選流行語，選的是優雅、美麗的語言符號，我們還一直堅持把結構、含義、用法上是否有“創新”作為評選流行語的重要標準

6、。(1) 閱讀【材料一】，你會發現“硬核”一詞既入選了 2022 年中國媒體十大流行語，又入選了咬文嚼字編輯部發布的 2022 年十大流行語。請解釋下列句中“硬核”一詞的意思。i 儒家之心學是全部儒學思想最基本的“硬核”，其他方面都是心學的延伸和展開。ii 流浪地球這部電影太“硬核”了，開啟了中國科幻電影元年。(2) 閱讀【材料二】和【材料三】，請你探究這些詞語成為年度流行語的原因。閱讀下面詩文，完成各題。（一）鄉愁余光中小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在這頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣

7、淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。（二）思吳江歌張翰秋風起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲。注張翰，字季度，吳郡吳縣人，西骨文學家，鱸：即綠魚，又作桂魚，桂花色紋，肉肥嫩鮮美。（三）晉書張翰傳（節選） 齊王囧辟為大司馬東曹掾，同時執權，翰謂同郡顧榮曰：“天下紛紛，禍難未已。夫有四海之名者，求退良難。吾本山林間人，無望于時。子善以明防前，以智慮后。”榮執其手，愴然曰：“吾亦與子采南山蕨，飲三江水耳。”翰因見秋風起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰：“人生貴得適志，何能羈宦數千里以要名爵乎！”遂命駕而歸。俄而冏敗，人皆謂之見機。然府以其輒去，除吏名。翰任心自適，不求當世。或謂

8、之曰：“卿乃可縱適一時，獨不為身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即時一杯酒。”時人貴其曠達。注齊王囧（jing）：即司馬囧，西晉齊獻王司馬攸次子，襲齊王，“八王之亂”參與者之一，辟：征召。大司馬東曹掾（yun）：官名。莼羹、鱸魚膾：表意為味道鮮美的莼菜羹、鱸魚膾，比喻為思鄉的心情。(1) 下列對詩文內容分析不正確的一項是 A鄉愁思吳江歌兩詩雖然時代不同，但是都抒發了詩人對家鄉或者故土的思念之情。B鄉愁中，“小小、窄窄、矮矮、淺淺”四組形容詞的疊用，以一種看似輕描淡寫的方式，把鄉愁濃縮于四個面積小、程度輕的對象之上，恰恰反襯出詩人內心深處濃烈的思鄉情感。C“秋風鱸膾”的典故出自思吳江歌，后來

9、成了厭棄仕途、向往家園、向往自由自在生活的代名詞。D晉書張翰傳中，齊王司馬冏非常賞識張翰的才華，但是張翰只是因為看準了司馬冏不久將兵敗的形勢，堅決辭官不受。(2) 鄉愁中，“這頭”“那頭”反復運用有什么好處？(3) 請結合思吳江歌全詩，說說“秋風起兮木葉飛”一句的作用。(4) 根據古漢語常用字字典的相關注釋，為下列句中加點字選擇正確義項。i 翰任心自適，不求當世 A順從，滿足B女子出嫁C副詞，恰好ii 夫有四海之名者，求退良難 A良好B和悅，善良C甚，很(5) 用現代漢語翻譯下面兩個句子。i 俄而冏敗，人皆謂之見機。ii 使我有身后名，不如即時一杯酒。(6) 讀了思吳江歌和晉書張翰傳選段后，你

10、覺得張翰辭官還鄉的原因有哪些？閱讀下面的文章，完成各題。苦功夫才是真捷徑易舒冉 前不久，采訪全國青年職業技能大賽決賽，在賽場見識了什么叫“神乎其技”參加決賽的年輕人一個個屏氣凝神，完成著一個個看似不可能完成的任務，可細細琢磨，比賽的內容并不是什么有突破的新技術，而是各自領域里最基本的操作能力，如用普通車床進行車削，用手鋸進行切割，對線路板進行有效的接線處理 實操技術領域尤其講究從基本功開始，許多學徒做基本工序一做就是幾年，這個過程既鍛煉了基本功，也磨煉了心性，但凡能在各自領域里實現技術革新的，無不是把基本功練到了極致；而在一項項技術改造中，最先適應變化的，也是基本功最扎實的。 什么是基本功？畫

11、家李可染先生說得通透：“基本功是從藝術修煉的全過程中，抽出最根本、最困難、最關鍵性的規律部分，只有這些最根本的規律被掌握被攻破了，以后在創作上遇到具體問題也就容易解決了。”藝術創作規律如此，推及各個行業也大概不差，基本功是在技藝傳承中沉淀下來的、帶有一些規律性的內容，掌握了它，才可以談登堂入室、談推陳出新，就好比書法中的橫豎點撇捺，雖不是完整的漢字，卻是架構的基本素材，要想運筆自如，結構勻稱，只能從筆畫練起。 然而，在一些“捷徑”的誘惑下，有些年輕人偏離了下笨功夫、練基本功的正途，其實，那些所謂捷徑通往的注定不是成功的彼岸，反而可能是泥潭和陷阱，即使暫時有了獲益，卻可能形成路徑依賴。年輕人還是

12、要有長遠眼光，喜歡寫作就要堅持深度思考、字斟句酌，喜歡表演就要堅持藝術學習、錘煉演技，喜歡設計就要殫精竭慮、銳意創新，如此才能慢慢積累優勢，到達別人到不了的高度和境界。 源遠者流長，根深者葉茂。那些穩扎穩打、靠實力取勝的年輕人，終將走在陽光大道上。錨定根本不放松，不東張西望，才算是扣好了職業生涯的第一粒扣子。 但練基本功是一場苦盡甘來的修行，如果吃不了苦，忍不住艱辛，功力就無法修煉到位。大國工匠高鳳林為了練出穩、準、勻的焊接手法，喝水時端著盛滿水的缸子練穩定性，休息時舉著鐵塊練耐力，還冒著高溫觀察鐵水的流動規律，手臂燙傷、腰板侵硬更是常有的事。國旗護衛隊的展旗手楊博每年在模擬旗桿下練習幾千次基

13、本動作，手上血泡長了又破、破了又長，越是大風大雨，越是強迫自己加強訓練。 要學會放慢腳步，耐住性子，年輕人容易有急于求成的心理，追求立竿見影的效果。但正如世間沒有包治百病的靈丹妙藥，在各個行業領域也不可能有一蹴而就的捷徑可走。跳水界有個說法叫“十年磨一秒”，運動員入水那一秒的姿態決定了成績，但為了這一秒，要用十幾年的時間來重復練習轉體、抱膝、反身等基本動作，其實各個行業都有這“一秒”的榮光，它會酬報所有的努力，但無不需要日復一日、年復一年的訓練、領悟和改進。 互聯網時代，年輕人有很多便捷渠道可以找到解決問題的辦法，但臨時抱佛腳式的零敲碎打，無法解決遇到的更多新問題，也無法讓你走得更遠。為什么不

14、做那個分享知識和經驗的人呢？風華正茂的年輕人理應有更遠的愿景和更大的抱負，穩扎穩打、聚沙成塔，成就更好的自己。（選自人民日報2022 年 12 月 1 日）(1) 文章段寫全國青年職業技能大賽的決賽，有什么作用？(2) 簡要分析文章第段的論證思路。(3) 下面的材料能否用來替換文章第段畫線處的材料？為什么？國旗護衛隊的展旗手楊博 8 年升旗降旗，2900 余次張臂揮撒，“砍”旗收旗，五星紅旗在 2 分 07 秒內準時與太陽同升同落，他做到了萬無一失，實現了“零失誤”。(4) 下面這個句子，是從原文中某一段的段首摘出來的，如果還原到文中去，放在哪一段段首合適？請簡述理由。練基本功不僅要吃苦，還要

15、慢下來。閱讀下面的文章，完成各題。燈塔劉建超 父親名字叫海，名字叫海的父親當兵前從來沒有見過海。 給父親起名叫海的爺爺也沒有見過海，父親曾問過爺爺，海是什么？爺爺指著村子里幾畝地大的池塘，說，江河湖海都是水，這池塘就是海。去，下海耍吧。 父親光著屁股在池塘里撲騰，那時他以為，天下有水的地方就是村里的這一方池塘。 父親參軍，跟著部隊南下。 首長問，你們誰能爬山？ 父親把手舉得高高的，我從小就上山放羊砍柴，每天翻山越嶺如走平地，沒啥說的！ 首長又問，你們誰會游泳？ 父親把手舉得高高的，我會，村里的海，我能一口氣撲騰幾個來回，沒啥說的！ 父親的兩個沒啥說的，就隨著部隊的改編成了海軍。他以為海軍就是要

16、上艦艇，開著軍艦像開著坦克車一樣。 父親被派去學習航標燈和柴油發電機的維護和保養。他學得很快，成績也好。學習結束他被分配到遠離大陸的小島上，島上只有他一個人，日夜守著航標燈。 排長對父親說，這個小島你就是島長了，所有活著的東西都歸你管。島上活著的東西就是空中的海鳥，海灘上的海龜、螃蟹。 排長說，守護好航標燈就是守護好祖國的領土。能看到航標燈的地方都歸你守護，小海，你要自豪呢。 父親很自豪。父親每天的日子就是在小島上巡邏，給航標燈添加柴油。父親從沒有一點兒的失落。 日子單調枯燥，父親卻喜愛上了這座小島。父親說，守島的日子里，他真的學會了游泳，學會了釣魚，學會了和海鳥說話。 寂寞的時候，父親就給母

17、親寫信，每周來島上送給養的船就成了他們傳書的鴻雁。父親的書信封封都是海島的說明書，島的靜、島的動、島的趣、島的樂，沒有半句島的苦、島的累。他告訴母親，坐在礁石上可以看到水中的游魚，扎個猛子可以撈出紅薯大小的海參，晚上睡覺，都會有螃蟹來敲你的柴門。 母親被父親的描繪給迷住了，帶著紅薯干炒花生到了海島。母親上島的日子遇到了風浪，母親被顛簸得把膽汁都吐出來了，船還是靠不了島，只是依稀地看到個人影在揮手。母親沒有上島，她死心塌地要嫁給父親。母親說，那么艱苦的日子父親都樂觀地面對著，跟著這樣的男人，靠得住。 排長帶著送給養的幾名戰士，為父母親舉辦了簡單而又熱烈的婚禮。母親留下和父親相伴在孤島上守候航標燈

18、，兩個人的世界把寂寞過成了快樂。閑暇，父親教母親游泳，在灘頭捉螃蟹抓海參，他們把釣的魚晾干，讓給養船帶回連隊的炊事班。 父母最快樂的事就是給未來的孩子起名字，兩個人對孩子叫什么名字爭執不下，父親說，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱倆一起帶出來玩，于是經常聽到父親喊著，海星、海帶和我一起出操，正步走！母親會說，島兒、燈兒開始做飯嘍。 母親懷著我的時候，遇到一場特大風暴。 濃霧翻滾，暴雨雷鳴，海天像倒翻過來一樣，幾十米高的巨浪一排排咆哮著瘋了般拍到島上，航標燈都被震得直搖晃。父母從來沒有經歷過這么大的陣勢，有些不知所措，偏偏柴油機發生了故障。 母親說，這么大的風浪，不會有

19、啥船只過往，等風浪小了再上塔修理吧。 父親背上工具包說，上級交給我的任務就是維護好航標燈，首長說過，島上的燈塔就是國家主權的象征，一分鐘也不能滅。 父親登塔，風浪撲得他站立不住。母親擔心，找來繩子系在父親的腰間，另一端纏在自己身上，兩人就這樣守護在機器旁，在咆哮的海浪中堅持到天明。父親看著累癱在身邊的母親，撫著她的秀發說，今天該哪個孩子陪咱出操了？母親抱著父親哭了，父親說母親上島就哭過那一次。 部隊裁軍，燈塔移交給地方政府管理，父親也脫下了軍裝，可他依然留在島上，父親在孤島上守護燈塔四十年，直到退休。 父親病重期間，我正帶著艦隊在波斯灣護航。 母親說，父親念念不忘他那座小島。老海啊，你放心，等

20、我倆都走了以后，讓孩子給咱辦個海葬，把咱倆的骨灰撒進大海，撒在當年的海島上，我陪著你一起守護大海。父親欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母親的淚痕，自己的眼角卻淌下淚水。 我是艦長，每次出海執行任務，路過那座小島，我都會行注目禮。在那座小島上，佇立著一座無形的燈塔。 父親給我起的名字叫洋。我告訴父親，我給兒子起的名字叫深藍。（選自小小說選刊2022 年第 20 期(1) 根據文章內容，把下面的故事情節圖補充完整。父親當兵前沒有見過海 父親和母親相伴守島 父親守護燈塔直至退休父親病重(2) 第段和第段分別寫了排長和首長說的話，起什么作用？(3) 文中第段畫線句寫父親“笑了”，卻又“淌下淚水”，你覺得

21、是否矛盾？為什么？父親欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母親的淚痕，自己的眼角卻淌下淚水。(4) 結合全文，說說第段畫線句的含義。在那座小島上，佇立著一座無形的燈塔。(5) 本文參加了“我和我的祖國”小小說征文評選，評委們在討論時，有的提出最后一段刪掉更好，有的認為最后一段不能刪。你支持哪一種觀點？說說你的理由。 在生活中，有人用真誠贏得信任，有人用文明贏得尊重，有人用堅持贏得勝利，有人用奉獻贏得掌聲，有人用愛心贏得贊譽，有人用奮斗贏得明天 請以“用 贏得 ”為題，寫一篇文章。 要求：請在橫線上各填上一個詞語，把題目補充完整；除詩歌、劇本以外，文體不限；不要少于 600 字；文中不要出現（或暗示）

22、本人的姓名、校名。答案1. 【答案】(1) png；shu；sh；yu(2) 驕嬌；及即；【解析】(1) 此題考查學生對字形、字音的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區別與書寫。2. 【答案】(1) 人跡板橋霜；商山早行(2) 沉舟側畔千帆過(3) 憐君何事到天涯(4) 山雨欲來風滿樓(5) 春蠶到死絲方盡(6) 雪擁藍關馬不前(7) 得之心而寓之酒也(8) 日星隱曜；范仲淹3. 【答案】殺牛二；梁中書對楊志不信任，派個老都管和兩個虞候監視楊志。【解析】根據“名家對人物評論”中的

23、內容，可以知道卡片是學生給楊志做的。與楊志有關的一個重要的情節是：楊志賣刀。在這個故事中楊志殺死了牛二，所以第一個空應該概括為殺牛二。根據“名家對人物評論”和智取生辰綱中的內容，梁中書用人不專，奴才中間有派別，體現在梁中書對楊志不信任，派個老都管和兩個虞候監視楊志。老都管和兩個虞候不服楊志，跟楊志不合作，激化了內部矛盾：挑擔子的廂禁軍不肯為主子賣命，途中不聽楊志指揮。4. 【答案】(1) i 儒家之心學是全部儒學思想最基本的“硬核”，其他方面都是心學的延伸和展開。“硬核”是很關鍵、很核心的意思。ii 流浪地球這部電影太“硬核”了，開啟了中國科幻電影元年。“硬核”是很厲害、很酷、很彪悍、很剛硬的

24、意思。(2) 這些詞語概括了社會熱點，反映了社會發展；描摹了世事民情，展現中國與世界的時代風貌；反映時代特征；弘揚社會正能量；語言結構、含義或用法上有創新。【解析】(1) i 本題考查網絡新詞在具體語境的含義。句中“硬核”是指儒學思想中很關鍵的部分。ii 句中的“硬核”是個形容詞，形容電影太厲害了，太酷了。(2) 本題考查探究詞語成為流行語的原因。可以從社會熱點、時代特征、富有創意、語言結構方面探究。5. 【答案】(1) D(2) “這頭”“那頭”反復運用，使詩歌呈現回環往復的韻律美。通過多次渲染和反復強調，突出一種時間與空間上的距離感，使思鄉之情層層遞進，得到升華。(3) 該句通過對秋風、落

25、葉的描寫，交代了寫作的時節，勾勒出一幅凄冷、蕭條的畫面；詩人觸景生情，引出下文對故鄉的思念之情；同時奠定了全詩傷感與落寞的感情基調。(4) i Aii C(5) i 沒過多時，齊王冏兵敗，人們都說（認為）張翰能看準時機。或：不久，齊王間兵敗，人們都認為張翰能看準形勢，靈活應對。ii 讓我死后留得聲名，還不如飲得眼前一杯美酒。(6) 思念故鄉，向往自由生活（思念故鄉鱸魚、莼菜羹等美味）；淡泊名利，與世無爭（“吾本山林間人無望于時”）順隨心意，舒適自得（“任心自適，不求當世”）；性情曠達，放縱不羈（“使我有身后名，不如即時一杯酒。”）【解析】(1) 本題考查詩文的理解和賞析。ABC正確；D有誤，張

26、翰與世無爭，對時勢不感興趣。因秋風忽起，想念故鄉的菜莼鱸魚膾的美味，便棄官回家，不是因為看準了司馬冏不久將兵敗的形勢，堅決辭官不受。故選：D。(2) 本題考查詩歌寫作手法的作用。“這頭”“那頭”反復運用，既突出地寫出鄉愁，又分清了詩歌的層次脈絡，從而增添了旋律美，也增強了節奏感。(3) 本題考查詩歌關鍵句賞析。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結構和作者思想情感的基礎上作答，常見的答題格式：本句運用了什么修辭或寫作方法，寫出來什么內容，表達了什么感情。可從手法、情感、語言等方面任選一面作答，言之有理皆可。“秋風起兮木葉飛”，出句即見其思情的發動。悲涼的秋風最易觸動人們的節序之感和念遠之情。從時間

27、上說，秋往往意味著歲暮的到來，使人覺著時光的流逝、流年的虛度。從空間看，秋高氣清，萬木蕭蕭，視野一下空闊起來，不自覺中自有人在何方、家在何方之嘆。(4) i 本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。句意為：張翰任隨心意舒適自得。適：順從，滿足。故選：A。ii 句意為：到盛名享譽四海之時，急流勇退恐怕會相當困難。良：很，相當。故選：C。(5) i 本題考查對句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯

28、時就要把省略的成分補充完整。句中重點詞：俄而，不久，一會兒；見機，看準時機。句意為：沒過多時，齊王間兵敗，人們都說（認為）張翰能看準時機。或：不久，齊王間兵敗，人們都認為張翰能看準形勢，靈活應對。ii 句中重點詞：使，讓；即時，現在、眼前。句意為：讓我死后留得聲名，還不如飲得眼前一杯美酒。(6) 本題考查對詩歌思吳江歌和文言文晉書張翰傳內容的理解。詩的后兩句“三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲”，明白地點出了故鄉千里未能歸去的“恨”與“悲”，強化了前兩句中蘊涵的情感，卻遠沒有前兩句含蓄深厚，滋味深遠。與上兩句的眼見秋風又起了，秋風吹落了樹上的黃葉，家鄉鱸魚肥美，可自己卻在這遙遠的北方，遠隔數千里，

29、想回又回不去，思念故鄉鱸魚、莼菜羹等美味表達了對思念故鄉，向往自由生活；由“吾本山林間人，無望于時”可見其淡泊名利，與世無爭；“任心自適，不求當世”是說其順隨心意，舒適自得；“使我有身后名，不如即時一杯酒。”表明其性情曠達，放縱不羈。譯文：思吳江歌秋風起，樹葉飛，吳江的鱸魚鮮又肥。離家三千里，想回未能回。思念家鄉的愁和恨，怎么也壓抑不住，只能向天悲嘆！晉書張翰傳齊王冏征召張翰授予大司馬東曹掾的官職。冏當時執掌大權，張翰對同鄉顧榮說：“天下紛亂，禍難不斷。到盛名享譽四海之時，急流勇退恐怕會相當困難。我本來就是與世無爭之人，對時勢不感興趣。您善于以明達之思防患未然，也善于以睿智謀慮未來。”顧榮拉著

30、張翰的手，悲傷地說：“我也和你一起去南山采蕨菜，痛飲家鄉之水。”張翰見秋風刮起，就思念起吳地的菰菜、莼羹、鱸魚膾這些家鄉美味，于是說到：“人生可貴的是舒適自得，怎么能在幾千里之外束縛為官來謀取功名爵位呢！”于是命人駕車回歸故里。沒過多時，齊王冏兵敗，人們都稱張翰能看準形勢，善于靈活應對。然而官府因其擅自離開，革除了他的官職。張翰任隨心意舒適自得，不求隨順世俗。有人對張翰說：“您只能任隨心意舒適自得一時，難道不為過世后的聲名考慮嗎？”張翰回答到：“讓我死后留得聲名，還不如飲得眼前一杯美酒。”當時的人都認為他的曠達十分可貴。6. 【答案】(1) 通過對現實生活事件的分析，引出本文的論題：要苦練基本

31、功。通過具體事例（舉例論證）證明實現技術革新要苦練基本功，進而證明中心論點年輕人要練好基本功，苦功夫才是真捷徑。(2) 首先，引用畫家李可染先生的話闡述什么是基本功。接著，先從反面舉例，指出有些年輕人在一些“捷徑”的誘惑下，不重視苦練基本功，可能形成路徑依賴。再從正面舉例，希望輕人要有長遠眼光，苦練基本功，積累優勢，到達別人到不了的高度和境界。最后，總結苦練基本功的意義。苦練基本功，才能走在陽光大道上，才算是扣好了職業生涯的第一粒扣子。(3) 不能，文中敘述楊博事例時突出了他訓練的艱苦，可以有力證明段首“練基本功是一場苦盡甘來的修行”這一觀點。材料與觀點一致。題目中的材料敘述時突出了升旗的次數

32、以及“零失誤”，沒有突出艱苦，不能證明段首的觀點。材料與觀點不一致。(4) 放在第段段首，因為這是一個過渡句。承接上文：第6段論述練基本功要吃苦。 開啟下文：練基本功，還要慢下來。要學會放慢腳步，耐住性子。【解析】(1) 本題考查段落作用。細讀前兩段可知，這兩段列舉全國青年職業技能大賽的決賽的具體例子，引出了文章的論題：要苦練基本功。同時又作為事實論據證明了中心論點，并以社會熱點事件激發了讀者的閱讀興趣。(2) 本題考查分析論證思路。細讀這三段可知，第三段引用著名畫家李可染的話，論述了什么是基本功，這是一處道理論證。第四段先從反面舉例，論述了一些年輕人為了走捷徑而不練基本功，不重視基本功，有可

33、能會形成路徑依賴。然后從正面舉例，提出對年輕人苦練基本功的希望。第五段則總結了前兩段，闡述苦練基本功的重要意義，只有苦練基本功，才能走在陽光大道上。(3) 本題考查補充論據的能力。分析題目的畫線句可知，這一事例突出了他訓練時的艱苦，與本段首句觀點相一致。題目中給出的材料突出的是他的升旗次數和零失誤，與這一觀點沒有相通之處，所以不能用在第六段當中。(4) 本題考查分析句段作用。細讀題目中給出的這句話，然后分析文本可知，這句話的前半句緊承第六段的內容，起到了承上的作用。后半句則引出下文練基本功還要慢上來的觀點，起到了開啟下文的作用，所以應放在第七段的段首。7. 【答案】(1) 父親參軍后被分配守護

34、航標燈；父親和母親在特大風暴（或風浪）中守護航標燈(2) 交代了在島上守護航標燈的重要意義，守護好航打就是守護好祖圍的領上，維護好國家的主權。(3) 不矛盾。父親欣慰地笑了，是因為父親念念不忘他那座小島，母親懂他的心愿，表示死后海葬，一起守護大海。父親眼角淌下淚水，是因為母親一輩子跟著自己受苦了，覺得對不起母親，現在自己先走了，為留下母親孤單一個人而傷心。(4) 無形的燈塔象征了父親愛崗敬業，格盡職守，不怕艱苦，堅強手觀、愛國奉獻的精神。(5) 示例一：不能刪掉。最后一段與開頭呼應，結構更完整。爺爺給父親起的名字叫海，父親給我起的名字叫洋，我給兒子取的名字叫深藍，三代人的名字都與海有關，都熱愛

35、海。意味著守護海島、保衛海洋，護衛國家領土的愛國情懷將代代相傳，這樣小說的主題會更深廣，更切合征文“我和我的祖國”的主題。示例二：可以刪掉。刪掉后第段成為文章的結尾。行注目禮，表達了對父親的崇敬與熱愛，無形的燈塔象征著父親愛崗敬業、恪盡職守、不怕艱苦、堅強樂觀、愛國奉獻的精神。這種精神就像燈塔，指引著我，守護好海洋，守護好國家的領土和主權。這樣結尾呼應了題目，升華了父親的形象，意味深長，耐人尋味。【解析】(1) 本題考查小說情節的梳理與概括。快速瀏覽全文，找到相關的段落，概括主要內容。文章開頭，寫父親當兵前沒見過海；緊接著寫父親參軍后，被分配到孤島上守護航標燈。父親和母親相伴守島的過程中，發生過一件難忘的事，即第至段描寫的“父親和母親在特大風暴中守護航標燈”的故事。后來父親守護燈塔直至退休。(2) 本題考查分析人物語言的作用。第段中：“排長說，守護好航標燈就是守護好祖國的領土。”第段中：“首長說過，島上的燈塔就是國家主權的象征，一分鐘也不能滅。”這兩句話，都表現了父親守護海島燈塔的重要意義，是維護國