1、大學師范類專業畢業要求達成度評價管理 方法第一條為貫徹落實深化新時代本科教育改革，全面保 障和提高人才培養質量，推進專業內涵式建設，根據普通 高等學校本科專業類教學質量國家標準（以下簡稱國標）、 普通高等學校師范類專業認證實施方法（暫行）和大 學教學質量保障體系實施方法等相關文件要求，規范專業 畢業要求達成度評價的程序與方法，特制定本方法。第二條 專業畢業要求達成度評價以“學生中心、產出 導向、持續改進”為基本理念。第三條本方法適用于大學所有師范類本科專業，其它 專業參照本方法執行。第一章組織分工第四條專業人才畢業要求達成度評價實行校院兩級管 理。學校統籌安排全校人才專業畢業要求達成度評價工作

2、， 學院負責對各專業人才畢業要求進行評價，并將評價結果報 送教育教學評估中心備案。第五條學院參照本管理方法，依據國標和“認證標 準”的要求，制定符合本專業人才畢業要求達成度評價實施 細那么，安排專人負責，定期對畢業要求達成度進行評價并形 成評價報告。第六條學院成立專業人才畢業要求達成度評價小組 （以下簡稱“評價小組” ）o評價小組由學院黨政主要負責 人、分管教學副院長、專業負責人、教研室主任、教學督導、 專業骨干教師、教務工作管理人員、學生工作管理人員和學 生代表等組成。學院黨政主要領導共同擔任評價小組組長, 教學院長為副組長。評價小組按專業下設假設干工作組，專業 負責人為工作組組長。第七條學

3、院評價小組指導各專業工作組具體開展評價 工作，履行以下職責：制定評價方案、選擇評價方法、組織 評價活動、記錄評價結果和撰寫評價報告。第二章畢業要求達成度評價第八條評價依據畢業要求達成度評價以黨的教育方針、國家教育政策及 “認證標準”為根本依據，綜合使用支撐畢業要求指標點的 課程達成情況、學習成果與表現、畢業要求達成情況的問卷 量表評估數據和信息等，作為本專業畢業要求達成情況評價 的數據支撐依據。第九條評價主體和評價責任人畢業要求達成度評價的主體涵蓋本專業歷屆畢業生、應 屆畢業生、全體專業教師、兼職教師、輔導員、學院領導及 教學管理（學生工作）人員、校外專家、用人單位和學生實 習實踐單位等利益相

4、關方。學院為專業畢業要求達成度評價 的責任機構，專業負責人為畢業要求達成度評價責任人。第十條評價方法各專業根據實際情況，綜合采用直接和間接評價結合、 定性與定量評價統一、內部評價與外部評價相兼顧的多樣化 評價方式與策略。在評價過程中應以直接評價為主，間接評 價為輔。.定量評價法。畢業要求達成度定量評價采用“考核成 績分析法”。具體做法如下：（1）指標點分解與權重設定：根據師范類專業認證要 求，對畢業要求進行指標分解，得到科學、合理、可衡量的 指標點，并全面覆蓋畢業要求。每一項畢業要求分解成2-3 個指標點，每個指標點對應3-10門支撐課程，同時對每門 課程的支撐強度進行賦值，支撐一個畢業要求指

5、標點所有課 程的權重之和為lo（2）課程支撐畢業要求指標點權重確實定：課程對畢 業要求指標點的支撐強度值設定為H=3、M=2. L=l0根據支 撐強度值，確定每門課程在畢業要求指標點中所占權重。具 體計算方法為：課程A權重值二課程A的支撐強度值/該指標 點所有課程的支撐強度值之和。（3）支撐課程對畢業要求指標點達成度評價值的計算 方法：評價值二支撐課程在畢業要求指標點中的權重X （選 學該門課程所有學生的總評成績平均分/該門課程考核總分)。(4)畢業要求達成度評價值確實定：通過以上方法， 可以計算出支撐畢業要求指標點其它課程的達成度評價值。 每項畢業要求達成度評價值，取其所有指標點達成度評價的

6、 最小值。依據設定的畢業要求達成度合格評價標準值，判斷 該項畢業要求評價結果是否達成。(5)合格評價標準值確實定：根據大學本專科學生 學籍管理方法，學分績點2.0對應課程考核成績70分的 規定，設定各項畢業要求合格評價的標準值為0.7。.定性評價法。為全面評價畢業要求達成情況，在使用 課程考核成績分析法的基礎上，還要采用多種方法結合，通 過交叉比照、相互佐證，綜合分析得出評價結果。為此，需 要通過對歷屆(應屆)畢業生畢業要求達成情況的問卷調查、 用人單位調查、實習單位調研、在校生座談會以及學生開展 情況統計數據等作補充評價。各專業要通過評價小組確認各項畢業要求評價所采用 評價方法的合理性。第十

7、一條評價周期畢業要求達成度評價每學年進行一次，確保對每一屆畢 業生都進行畢業要求達成度評價，一般在春季學期結束后開 展。第十二條 評價流程與結果運用.明確專業課程體系對專業畢業要求指標點的支撐矩 陣。對照畢業要求指標點，列出其具體支撐課程，并根據上 述方法計算其權重。.基于課程教學大綱的編制，明確各門課程考核的評價 內容（包括學習成果與學習表現）、評價方式與評價標準。 審核教學大綱時，須對評價的合理性進行審核。.畢業要求達成情況評價結果分析。根據定量與定性評 價結果的綜合分析，找出問題與短板，擬定持續改進的方案, 撰寫畢業要求達成評價分析及持續改進報告（以下簡稱 為報告）。.學院建立評價小組和專業工作組共同參與的畢業要 求達成度評價與修訂合議機制，對報告進行審核，并形 成評價結論，提出改進措施。.教務處根據各專業畢業要求達成情況評價結果，及時 啟動部署