1、第二單元達標測試卷一、選擇題(每小題2.5分，共50分)1某地發生地震，大樓劇烈搖晃之后，人們紛紛往樓梯口跑去，忽然，騷亂的人群從中間分開了一條通道，婦女和兒童由這條通道到了隊伍的前面。在重大災難發生時，“婦弱優先，壯者靠后”通常被用作逃生的規則。逃生規則屬于()A法律規則 B道德規則 C紀律規則 D制度規則2下圖漫畫主要說明()A社會公共秩序只能靠強制命令來維持B擾亂公共秩序的行為要受到法律制裁C維護社會公共秩序是我們共同的責任D社會公共秩序是靠社會輿論來維持的3自2020年9月1日起，醫療、新能源等一批行業新規正式實施。新規包括保障中小企業款項支付條例報廢機動車回收管理辦法實施細則基本醫療

2、保險用藥管理暫行辦法等。這些新規規范社會生活，有助于社會運行得更加有序、和諧。面對新規出臺，下列評價正確的是()社會規則劃定自由的邊界遵守社會規則，我們應內化于心，外化于行隨著社會的發展和生活的變遷，我們需要制定一些原來沒有的規則社會的正常運行需要秩序A B C D4關于自由與規則的關系，敘述正確的是()有自由就不能有規則，有規則就沒有自由規則要求越多，自由就越少在社會生活中，任何自由都要受到規則的約束和限制社會規則是人們享有自由的保障A B C D5據悉，石家莊市許多中小學開始試行無人監考制，這一方面解放了老師，另一方面也給學生上了一堂生動的教育課。試行無人監考制后，同學們反映考試沒那么大壓

3、力了，考試時大家都在認真專注地做題。這種“無人監考制”體現了()尊重他人是現代社會的基本交往準則誠信無論對自己還是對他人都是一種責任競爭最理想的結果是雙贏對學生自主管理能力的培養A B C D6重慶市北碚區人民法院審結一起名譽權糾紛案，被告吳某因在小區業主群內辱罵原告劉某，被法院認定構成對劉某名譽權的侵犯，判決吳某以書面形式賠禮道歉，并賠償劉某精神損害撫慰金1000元。分析吳某的行為，可以得出以下警示()在生活中應學法、尊法、守法要遵守網絡規則違法行為要承擔相應的法律責任要學會尊重他人A B C D7“中國好人榜”上榜人物、老黨員孫正海，他守信還債的舉動讓鄉鄰稱頌，他兌現承諾五退低保的事跡傳遍

4、四野。他用實際行動詮釋了()A誠信無價B平等對待他人C文明有禮是一個人立身處世的前提D學會換位思考，欣賞他人，才能共同進步8下列選項中，符合與他人談話時的禮儀要求的是()A狀態低迷、無精打采 B盛氣凌人、趾高氣揚C心不在焉、左顧右盼 D語言文明、舉止端莊9中華人民共和國民法典中關于見義勇為免責的規定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。此規定()有助于弘揚見義勇為的中華傳統美德有利于形成樂于助人的良好社會風氣有利于保障見義勇為者的合法權益能徹底避免“英雄流血又流淚”的現象A B C D10論語云：“人而無信，不知其可也。”下列選項與這一觀點的要求一致的是()王婆賣瓜，

5、自賣自夸 以誠待人，以信交友君子一言，駟馬難追 逢人只說三分話，未可全拋一片心A B C D11“紅燈停，綠燈行”這是一條小朋友們都能明白的基本交通規則，但我們身邊卻有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部門集中曝光102名行人過馬路闖紅燈、不走斑馬線的行為。這啟示我們()要發自內心地敬畏規則 遵守規則需要自律和他律要不斷維護和改進規則 在規則面前是沒有自由的A B C D12東阿縣黃屯郵政支局高占喜是第七屆山東省道德模范。自2006年參加工作以來，他始終扎根農村，真心服務百姓。他信守承諾，照顧兩位非親非故的老人9年之久，并為兩位老人養老送終。高占喜的事跡體現了()愛崗敬業、樂于奉獻的精神

6、 誠實守信、一諾千金的品格尊敬長輩、關愛他人的美德 臨危不懼、舍我其誰的擔當A B C D13無業青年胡某，手持三棱刮刀，強奪多名中小學生的財物并毆打拒交錢物的學生。受害學生撥打110報警，胡某被抓。人民法院依法判處其有期徒刑。下列對胡某違法行為的分析正確的是()從違法性質看，胡某的行為屬于一般違法行為從本質特征看，胡某的行為具有嚴重社會危害性從違反法律看，胡某的行為違反的是刑事法律從法律后果看，胡某的行為應受到刑罰處罰A B C D14王某干擾他人正常生活，違反治安管理處罰法，被處以300元罰款。他的行為屬于()A行政違法行為 B民事違法行為C刑事違法行為 D嚴重違法行為15侯某因銷售偽劣產

7、品被處以沒收違法所得，瞿某因走私被處以沒收財產。侯某和瞿某所受處罰的法律依據分別是()A行政法規、民事法規 B行政法規、刑事法規C刑事法規、民事法規 D民事法規、刑事法規16我們青少年要了解違法行為及其要承擔的法律責任。下列判斷正確的是()序號案例違法類別法律責任趙某持刀搶劫，致人重傷行政違法行政處罰云南男子賀某因非法收購、出售珍貴瀕危野生動物，被判處有期徒刑6年刑事違法刑罰處罰新冠肺炎疫情期間，山西返京夫妻高某、路某為逃避隔離，網購假出入證，被治安拘留行政違法行政處罰王某在網上散布謠言，損壞他人名譽，被要求賠禮道歉民事違法民事責任A. B C D17下列說法中，不正確的是()A一個人如果法治

8、觀念淡薄，就很容易從一般違法行為發展為犯罪B不同的行為產生不同的后果，避免受到刑罰處罰是人們行為的底線C一般違法和犯罪都會給社會帶來不同程度的危害，都應受到法律的懲處D在社會生活中，一個人的行為不能隨心所欲，每個人都應考慮到行為的后果18從花光自己的壓歲錢，到轉走父母銀行卡內的積蓄，再到偷盜或搶劫他人財物近年來一些未成年人因游戲充值和為主播打賞花費家長“巨款”，走上違法犯罪道路的新聞屢見不鮮。上述新聞案件警示青少年()A參與任何游戲或直播活動，都會受到法律的制裁B違法就是犯罪，要學會自覺抵制生活中的不良誘惑C要分清是非和對錯，杜絕不良行為，遠離違法犯罪D把握違法與犯罪的界限，做到小錯不斷，大錯

9、不犯19小蘭的爸媽離婚了。她和媽媽生活在一起，爸爸重新組織了家庭。但爸爸從來沒有給過小蘭生活費，最近，媽媽生病了，致使小蘭的生活陷入困境。你認為小蘭正確的做法是()找爸爸協商，要求爸爸支付自己的生活費找爸爸單位領導，讓他做爸爸的思想工作可以到專門的法律服務機構尋求幫助可以到人民法院起訴爸爸A B C D20中學生小強和小西在學校操場玩耍時，小強不慎致小西受傷，雙方家長就賠償事宜產生糾紛。就此可以采用的解決方式有()相互諒解，進行協商尋求學校幫助，進行調解提起行政訴訟提起民事訴訟A B C D二、非選擇題(共50分)21閱讀材料，回答問題。(15分) (1)三幅漫畫共同反映了什么問題？(4分)(

10、2)請你告訴同學們，我們為什么要遵守規則？(5分)(3)請你為強化同學們的班級秩序與規則意識提幾條建議。(6分)22閱讀材料，寫出令你心動的優秀品質，談談你的心動理由。(17分)第三屆山東省道德模范徐衍全：為控制假冒偽劣藥品，從2001年開始，他從進藥渠道把關，所有藥品均從鎮衛生院購進。雖然許多藥品商販以高額回扣做誘惑推銷藥品，但都被他嚴辭推絕。(1)心動品質：(2分)(2)心動理由：(7分) 在頒獎過程中，“共和國勛章”獲得者孫家棟和張富清因行動不便， 坐著輪椅上臺。習近平總書記彎腰上前，鄭重地把勛章戴在他們胸前，和他們親切握手并表示祝賀。(3)心動品質：(2分) (4)心動理由：(6分)2

11、3探究問題。(18分)特殊時期，人人為疫情防控貢獻力量，但也有不和諧的聲音出現在網上。(一)德陽警方對自制視頻咒罵疫情災區人民的劉某作出行政拘留15日的處罰決定；(二)中山警方對網上辱罵鐘南山院士的涂某依法作出行政拘留15日的處罰決定；(三)鹽城警方對網上咒罵支援災區的醫療隊的閆某作出行政拘留15日，罰款1 000元的處罰決定對此，我們拍手稱快。疫情防控是一場人民戰爭，誰都不能置身事外。這個時候，我們更需要強信心、暖人心、聚民心的激勵，而不是冷嘲熱諷、滿嘴污穢的謾罵。(1)從道德角度分析材料中的劉某、涂某、閆某應提升哪些意識。(6分)(2)從法律的作用角度分析材料中對劉某、涂某、閆某的處理結果

12、。(8分)(3)根據以上材料及問題，用一句話概括公民應如何參與網絡生活。(4分)答案一、1.B2.C3.A4D【點撥】自由與規則不可分，社會規則劃定了自由的邊界，自由受到社會規則的約束，社會規則是人們享有自由的保障。由此可知，說法正確，說法錯誤。故選D。5C【點撥】無人監考體現了對考生的尊重，也體現了誠信是一種責任，都是正確的，與題目材料無關，應排除。故選C。6B7A【點撥】孫正海的行為詮釋了誠信無價，而非文明有禮。禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，與材料無關。故選A。8D9.B10.C11.A12A【點撥】高占喜信守承諾，照顧兩位非親非故的老人9年之久，體現了誠實守信、一諾千金的

13、品格，尊敬長輩、關愛他人的美德；自2006年參加工作以來，他始終扎根農村，真心服務百姓，體現了愛崗敬業、樂于奉獻的精神。符合題意。說法與人物事跡不符，應排除。故選A。13B14.A15.B16.D17.B18C【點撥】題干中的材料說明了網絡具有虛擬性，具有很多不可預知的因素，我們要正確對待網絡，學會明辨是非，抵制不良誘惑，理性對待網絡新事物，遠離違法犯罪，C正確；A錯在“都會”，說法過于絕對；B錯誤，違法不等于犯罪；D錯誤，不能小錯不斷。故選C。19D20.B二、21.(1)社會生活中，有一部分人的規則意識不強，存在一些侵犯他人權益及社會利益的不文明行為。(2)社會規則劃定了自由的邊界。我國憲

14、法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則保障社會秩序的實現，社會規則是人們享有自由的保障。(3)讓學生自己制定班規，并自覺遵守班規；積極宣傳規則的重要性，讓同學們認識規則的意義；樹立遵守規則的榜樣；對于不遵守班規的同學進行適當、合理的懲罰；等等。(答出三點即可 )22(1)誠實守信。(2)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。誠信無價，誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。誠信是企業的無形資產。誠信促進社會文明、國家興旺。(3)尊重他人。(4)尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗。尊