1、第五專題生命活動的調節一、生命活動的調節方式1、植物2、動物（單細胞動物、多細胞動物）3、植物激素和動物激素a. 共同點b. 不同點動物激素植物激素化學本質產生部位作用途徑4、植物的向性運動a. 刺激方向b. 意義二、關于生長素發現的實驗問題假設實驗結論新問題達爾文溫特三、生長素的生理作用1、促進生長a. 原理：b. 向光性的原因c. 兩重性2、其他作用a. 促進扦插枝條生根b. 促進子房發育成果實c. 防止落花、落蕾、落果四、植物激素對植物生長的調節例：植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。為什么生長素在背光一側比向光一側分布多?是因

2、為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。為此，有人做了下述實驗：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側光下圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量 請回答：（1）圖a和b說明什么?光并未影響生長素的分解和生長素的向下運輸 （2）圖c和d說明什么?胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長素向下運輸和瓊脂塊中收集的生長素數量 （3）圖e和f說明什么?單側光照射促使生長素向背光側轉移（4）通過上述實驗可得出什么結論?單側光照射下，向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側

3、的生長素被分解四、體液調節（1）概念（2）人體內激素的產生和生理作用1、生長激素a. 產生部位b. 化學本質c. 作用d. 人體分泌異常2、促甲狀腺激素、促性腺激素a. 產生部位b. 作用3、甲狀腺激素a. 產生部位及特點b. 合成材料c. 作用d. 人體分泌異常4、胰島素、胰高血糖素a. 產生部位b. 生理作用5、性激素a. 雄激素和雌激素產生部位化學本質生理作用b. 孕激素產生部位生理作用6、抗利尿激素a. 產生部位及釋放部位b. 生理作用7、腎上腺素a. 產生部位b. 生理作用8、醛固酮a. 產生部位b. 生理作用（3）激素分泌的調節1、神經調節2、激素與激素間的調節反饋調節a. 寒冷時

4、+-冷覺 下丘腦垂 體甲狀腺甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放素促甲狀腺激素b. 缺碘（4）激素間的協同作用與拮抗作用（5）關于胰島素和胰高血糖素的分泌調節問題1、主要血糖濃度的變化2、其次神經調節3、反饋調節五、神經調節（一）基本方式1、反射2、反射與應激性3、反射的結構基礎反射弧4、反射的種類（1）種類（2）區別（3）實例：吃到酸梅，分泌唾液 看到酸梅，分泌唾液 聽到酸梅，分泌唾液5、條件反射的建立（二）興奮的傳導1、興奮的傳導形式2、興奮在神經纖維上的傳導（1）神經纖維（2）沖動在神經纖維上的傳導及傳導方向（3）在反射弧內的傳導下圖為脊髓反射模式圖，請回答：（1）對反射弧結構的下列敘述，錯誤的是

5、：A 代表傳出神經 B 代表神經中樞的突觸C M代表效應器 D S代表感受器（2）在反射弧中，決定神經沖動單向傳導的原因是A 沖動在S中單向傳導 B 沖動在中單向傳導C 沖動在中單向傳導 D 沖動在中單向傳導（3）假設M是一塊肌肉，現切斷a處。分別用閾值以上的電流刺激、兩處，則發生的情況是：刺激處，肌肉 ；刺激處，肌肉 。（4）在離肌肉5毫米的處給予電刺激，肌肉在3.5毫秒后開始收縮，在離肌肉50毫米的處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開始收縮。神經沖動在神經纖維上的傳導速度為： 毫米/毫秒。（三）高級神經中樞的調節1、大腦皮層調節人和高等動物生理活動的高級神經中樞2、中央前回及其特點3、言語區

6、及其特點（四）神經調節與體液調節的區別與聯系1、區別2、聯系六、動物行為產生的生理基礎1、激素調節與行為a. 性激素與性行為b. 催乳素與動物行為2、神經調節與行為a. 先天性行為（趨性、非條件反射、本能）b. 后天性行為（印隨、模仿、條件反射）c. 不同動物的差異3、動物行為產生的生理基礎七、水和無機鹽平衡的調節1、腎臟的泌尿功能2、內環境3、水的平衡4、無機鹽（1）Na的平衡（2）K的平衡5、水和無機鹽平衡的調節（1）水平衡的調節（2）無機鹽平衡的調節6、水和無機鹽平衡的意義八、血糖的調節1、血糖的平衡（1）血糖的正常含量（2）血糖的來源（3）血糖的去向2、血糖平衡的調節（1）激素調節a.

7、 特點b. 血糖升高時的調節c. 血糖降低時的調節（2）神經調節a. 神經的位置b. 血糖升高時的調節c. 血糖下降時的調節（3）腎臟在血糖調節中的作用3、血糖平衡的失調（1）血糖80mg/dla. 血糖：5060mg/dlb. 血糖45mg/dl（2）高血糖a. 高血糖b. 糖尿出現的原因及區別c. 尿中葡萄糖的鑒定方法4、糖尿病a. 原因b. 癥狀c. 防治九、人體的體溫及調節1、人體的體溫a. 人體的體溫b. 測量的方法c. 變化規律2、體溫恒定的意義3、體溫的調節a. 體溫的調節機制b. 產熱與散熱的部位c. 體溫的調節過程d. 體溫的調節有一定的限度十、實驗部分1、植物向性運動的實驗設計和觀察（1）實驗原