1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級部編人教版下學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測知識積累測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。yn l y f yun lu shu yn pi li l t zn ji lin x dn xu zhn x 二、 分清這些字，分別組詞。暴（_） 冷（_） 富（_） 管（_） 備（_）瀑（_） 憐（_） 福（_） 館（_） 各（_）三、 想一想，再連線。兵來將擋 水來土掩 改過不吝 有過則改不入虎穴 耳聽為虛 見善則遷 從善如流眼見為實 近墨者黑 人誰無過 是謂過矣近

2、朱者赤 焉得虎子 過而不改 過而能改，善莫大焉四、 把下面的詞語補充完整。（_）風（_）浪 騰（_）霧（_） （_）耳（_）鈴（_）人（_）目 五（_）十（_） （_）（_）充數(shù)一本（_）（_） 五（_）六（_） 裝（_）作（_）五、 在橫線上填上合適的詞語。 功夫工夫張擇端畫這幅畫的時候，下了很大_。他花了兩天的_學會了游泳。保留 保存老子把自己的知識毫無_地傳授給了孔子。清明上河圖到現(xiàn)在還完整地_在北京故宮博物院。六、 按要求完成句子練習。1愛心是風，卷走濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹。（仿寫句子）_2你現(xiàn)在既然想聽，我就講講吧。（仿寫句子用上加點的詞語）_3洞庭

3、湖屬于我國五大淡水湖。（修改病句）_4列寧沒再問那個男孩。列寧已經(jīng)知道男孩是誠實的。（加上關(guān)聯(lián)詞語）_5一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（仿寫比喻句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1大青樹下的小學通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們_的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的_，同時也抒發(fā)了作者對民族小學的_之情。2花的學校的作者是_（國家）的_，他運用_的手法，描繪了孩子眼中的世界。這篇課文中我最喜歡的一句是:_。3不懂就要問這篇課文講了孫中山小時候在_讀書的故事。故事中孫中山對_根本不懂，他要求老師講一講_。4牧童騎_，_振林樾。_捕鳴蟬，忽然_。八、 閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大

4、火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃?，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用

5、吧！”“玲玲”“玲玲”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒牵恢獮槭裁矗谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾下來1聯(lián)系上下文解釋詞語：出奇 _2選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打）反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3短文是按什么順序?qū)懙?？（在正確答案序號上打）時間的變化 地點的轉(zhuǎn)移 總分結(jié)構(gòu) 事物幾方面 事情發(fā)展順序4將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志洌篲5將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。_6短文最后一段除了標點符號停頓外，

6、還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。九、 習作表達。我們身邊有很多美景，其中最熟悉的就是我們每天學習和生活的校園了！請結(jié)合你平時的細心觀察，把發(fā)現(xiàn)的學校美景介紹給大家吧！寫的時候試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思寫。題目自擬，300字左右。_答案1、艷麗 衣服 院落 手印 排列 旅途 咱家 憐惜 洞穴 準許2、暴雨 寒冷 富有 管理 準備 瀑布 可憐 幸福 飯館 各種3、4、狂 巨 云 駕 掩 盜 惹 注 光 色 濫 竽 正 經(jīng) 顏 色 聾 啞5、功夫 工夫 保留 保存6、理想是水，澆出生命的苗；理想是苗，長出生命的樹；理想是樹，開出生命的花。 你既然知道錯了，就要改正。 洞庭

7、湖屬于我國五大淡水湖之一。 列寧之所以沒再問那個男孩，是因為他已經(jīng)知道男孩是誠實的。 一排排楊樹就像挺立的哨兵。7、幸福 友愛和團結(jié) 自豪與贊美 印度 泰戈爾 擬人 樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大 私塾 所學的功課 書里說的是什么意思 黃牛 歌聲 意欲 閉口立8、1特別，不尋常234我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5淚珠滾下來。6看著聽著我用力極力那大顆大顆的淚珠9、范文：美麗的校園我們的校園一年四季都是美麗的。春天，小草調(diào)皮的探出了小腦袋，仿佛知道春姑娘來了。再看花池里的花兒，五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。春姑娘來了，一切都是那么充滿生機。春天的校園充滿生機。夏天，烈日炎炎，我們的校園卻沒那么熱，因為我們躲在大樹下，可以看書，看報，做游戲。把一切煩惱拋到了腦外，到處歡聲笑語。夏天的校園歡聲笑語。秋天是金黃的季節(jié)，梧桐樹的葉子掉了下來，如同一只只黃蝴蝶似的，紛紛揚揚的落了下來，而教學樓前的“衛(wèi)士”，也落下來許許多多“毛毛蟲