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文檔簡介

園林的意趣講授：劉煒導入課程：觀察圓明園四十景圖、圓明園西洋樓設計圖思考中國園林與西洋園林的統一與不同之處？新課講授中國園林的特點：中國古代傳統觀念中天人合一的終極追求。1、造園藝術，師法自然。2、分隔空間，融合自然。3、園林建筑，順應自然。4、草木花卉，表現自然。5、詩畫造園，詠嘆自然。課程探究：從圓明園四十景圖中找到“詩畫造園，詠嘆自然”的作品？寧靜致遠語出自三國時代思想家諸葛孔明的誡子書：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。圓明園四十景圖中設計這里的建筑為較為嚴整的田字形，處在平遠的丘陵與靜謐的福海湖水畔，正如乾隆皇帝題詞寫到：仿田字為房，密室周遮，塵氛不到其外，槐陰花蔓，延青綴紫，風水淪漣，蒹葭蒼色，澹泊相遭。洵矣視之既靜,其聽始遠。課堂小結學生初步認識了中西園林形式學生初步了解的中國園林特點教師演示、指導制作園林設計布置作業展示布置作業：展示教師指導師生合作園林建模作品-藏書樓講評

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