1、-. z大學生要塑造自我形象當代大學生是承前啟后，繼往開來的新一代，大學生的自身素質如何，直接關系到21世紀中國的面貌，關系到我國社會主義現代化建立的戰略目標能否實現。隨著科學技術迅猛開展和社會主義市場經濟體制的逐步建立，為大學生的成長和開展提供了廣闊的舞臺和空間。按照社會的需要，時代要求來塑造自己，全面提升自身素質，把個人成材目標與國家的開展有機的結合起來，做合格的大學生是擺在我們每一位同學面前的艱巨任務和責任。生活中，有些人并不能正確認識自己，更不能發現自己的潛能，他們往往是渾渾噩噩的過日子；假設是這樣，不僅虛擲青春，一事無成，于世無補，而且使個人生活也無質量可言，釀成一杯人生苦酒。這時有

2、人給他猛擊一掌是多么可貴呀！要樹立良好的自我形象和良好的人際關系，形成集體中融洽的關系，并積極向外拓展自己的交際面，不斷贏利他人和社會贊譽，是輔助人生走向成功的 最正確手段。有這樣一個故事：一個二十多歲的乞丐在街上行乞，遇上了一位中年人。中年人看他可憐，給了他幾個銅子兒，便自言自語道：總比偷和搶的好。乞丐聽了樂滋滋的，想不到世界上還有人肯定他。第二天，他來到一位老農身邊，重復著昨天的行檔，老農左右打量他一番，撈起自己的褲腿說：看，我年紀都一大把了，還沾了一腿泥巴，年輕人，年富力強的，怎么干這一行.剎那間，乞者臉紅到耳根，撒腿就跑了，一口氣回到自己的破茅屋后，耳邊始終回蕩的是老農的聲音：怎么干這

3、一行.幾年后，破茅屋幻變為新樓房，襤褸的乞丐衣換成了筆挺的新西裝，他帶著妻兒來到老農家：是您讓我撿起了人格和自信，是您讓我看到了前途和希望。老農又說：哪里哪里，一切都靠你自己嘛，繼續努力吧，前程會更好！人生之路短暫而又漫長，要想不虛度光陰，有所作為，干一番事業，必須真正認識自我。這個年輕人，身體安康，但缺乏自信，恐怕還有懶惰的毛病，喪失了自尊，以行乞為生，如果不遇到老農，不受到無情的斥責，他很可能還要混下去，可見關鍵時刻的苦口良藥是多么重要，當然這個青年的本質是好的。以人為鑒可以間接認識自己，是一種客觀的外力，但成功的關鍵在于自身。馬克思主義哲學告訴我們：外因是變化的條件，因是變化的根據，外因

4、通過因而起作用。生活有奔頭，取決于一個人的理想和信念，而不能發現自我、認識自我的人又不能理想和信念。所以中學階段這人生的黃金時期，要刻苦讀書，積累學問，提高認識能力，應當樹立遠想，立志成材，報效祖國，奉獻事業，效勞人民。請不要將一切都歸罪于命運。命運是失敗者無聊的自慰，是懦弱者無奈的自嘲。鼓足勇氣，把握好人生的方向盤，乘風破浪，駛向成功的此岸。人生，選擇自立。而現今的學生從大一開場，就把自己的矜持孤傲，目空一切，獨來獨往，狹隘自私的缺陷暴露得淋離盡致。宿舍問題，人際失調，交往嫉妒，交往自卑，社交恐懼等問題紛至沓來；傲慢，自卑，孤獨，無聊，無望恐懼等心理體驗頻頻光臨。很多同學帶著良好的人際關系期

5、望與同學來往，但往往幾個回合下來，便失去了耐心和寬容，一再抱怨，大學生太自私了，太難相處了。然而，一室難以交往，何談走向社會呢.因此，人生需要友情，人生需要交往，人生需要自我的形象推銷與展示。不管從事任何工作，都必須學會處理各種人際關系，塑造自我良好形象，學會人生的公關。 從走近教室看到教師您的那一刻起，我就看到了。作為為人師表的教師您呈現給我們的是一個充滿外在形象和在氣質雙重美的面孔，是一個任何人看見都為之精神振奮的形象，那一刻我感受到了真正的大學生形象，教師您你的出現為我們能夠成功塑造自己形象和禮儀注進了一針強心劑，為我們為之改造的目標。通過對這門課的學習，我知道人具有外在美，包括形體美、

6、相貌美、修飾美等。人除了外在美，還有在美。在美是人的精神、心靈方面的美，是人的美的靈魂。它主要包括理想美、品德美、智慧美。在美和外在美統一便表達一種風度美，反映在待人接物，言談舉止上，包括語言美、姿態美、行為美。我覺得當代大學生要塑造良好的形象也是主要從外在和在兩個方面去考慮：第一：外在美1.衣著：穿著要大方合體、干凈整潔，要穿的看起來像一個大學生，要讓別人從我們身上看到朝氣蓬勃的影子，看到文化修養的氣氛。2.頭發要干凈，發型要適宜，指甲要經常剪，男生要剔胡須，保持面部的干凈整潔。3.走路要挺胸，說話要有力，做事要勤快，學習要努力，工作要加油，作風要純潔。第二：在美1.要有強烈的社會責任感和社

7、會榮譽感，從本質上改造我們的作風問題2.要有一個積極向上的態度，不管對待什么都要勇往直前，毫不畏懼。3.要有一個安康的心理素質，微笑面對人生，輕松面對生活。4.有要一個積極的學習態度，努力奮斗，艱辛創業。5.要經常的鍛煉身體，以一個安康的體魄去迎接各種挑戰。6.要有一個自信的心，永遠記著我們是最強的。在我們校園里看一下，報櫥前，有幾個同學在磕著瓜子看報紙，瓜子皮隨飄散，且生氣十足，悠然自得?？磮蠹埍緛硪粋€安靜的環境，可他們的舉動一下子讓旁邊的人沒了心情。我記的上小學的時候教師就教我們在公共場合要有文明的舉止，而當今的小學生也確實做的不錯，這是我們所有目共睹的。與小學生相比，我替這幾個大學生的

8、行為感到汗顏與羞愧，這嚴重的影響了當代大學生的形象。作為青年人有自己的生活激情，有自己放縱的生活方式。但也不可置文明于不顧么.我只覺得這些大學生的素養值得疑心，為什么他們在我心目中的形象大打折扣。世人對大學生提出了很高的期望，我們大學生的形象就是中國新青年一代的形象，我們行為要為自己的形象責任的。做為大學生在平時學習、生活中就應該有意識地通過以下途徑培養、塑造自身形象，也做為自己在未來就業求職道路上增加重要的競爭砝碼： 加強在形象的培養和鍛煉。首先，要進展社會責任感和社會道德感的培養，這是大學生塑造良 好形象的根底。其次，要注重知識的積累，在校大學生在學好專業課之外，還應當大量涉獵 其他學科領

9、域的知識，做到既博又專，并掌握外語和計算機這兩樣工具，使自己成為通才式的人物。再次，應當擁有良好的心理素質，擁有自信、豁達、熱情、開放的心理。適當注意外在形象。首先，應注意風度和魅力的培養。風度和魅力不是先天的，主要靠后天。只要大學生善于注意從平常生活做起，舉止自然瀟灑、穩重大方，談吐自然得體、文雅風 趣，待人真誠、熱情、寬容、大度，遇事沉著冷靜、自信果敢，再輔之以適度的修飾，則風度和魅力將自然在大學生朋友們身上流露。其次，大學生還應注意適度的修飾。大學生受其經濟實力所限，著裝打扮不可能也沒必要去追求時尚、高級，大學生的著裝有一個總原則應當把握，即整潔、大方、得體、盡顯學生本色。有一句俗語：近

10、朱者赤，近墨者黑。自從聽了教師的諄諄教誨后，我覺得自己變的更加了，更加的自信了，不僅走路比以前更昂首挺胸，說話比以前更有震撼力了，而且心更加的安康了，從形象和氣質，從外表到在，煥然一新。更為重要的一點是，經過這么長時間的學習，讓我更加能夠成熟的對待社交，更加嫻熟的處理各種事情，更加合理的處理各種關系，更加的自信去參加各種活動。從我和我身邊的同學的比擬就可以知道，形象塑造有多么的重要。經過長期的觀察，我發現很多的同學走路都是低著頭，有的甚者顯得有氣無力，跟本沒有意識到昂首挺胸對于一個人外在形象有多么的重要，而一個走路昂首挺胸的人，給人的感覺就是有氣質，給別人一種煥然一新的感覺，讓人不自主的多看他

11、幾眼。還有一點就是說話的時候，很多的人都是用嘴說話，而不是用氣說話，用嘴說話的人聲音一般比擬小，而用氣的說話的人，聲音一般都比擬洪亮，讓別人一聽就感到這個人有氣質，看說話多有力阿。最后還有想說的一點就是關于禮儀方面的，很多的學生都不注意和同學之間關系，特別是說話，我是一個來自北方的學生，從小爸爸媽媽就教育我要注意禮貌，敬老愛幼，尊師敬長，妥善處理和同學之間的關系，做任何事，說任何話都要注意后果和形象，要讓別人覺得你是一個很有教養的孩子，可是來到咱齊大以后，發現很多的人說話特別的苛刻，有的話我甚至覺得這在我們那里是跟本不可能有嘴里說出來的，可有的人就是那樣直接的說出來，很傷人，很傷人，而他本人卻像什么事情也沒有發生過一樣，豈不知道已經深深的傷了別人的心，我覺得這一點對我的影響最大。雖然遇到如此的困難，我還是覺得禮儀和修養很重要，不僅自己要做到，用自己的行動和語言去感動身邊的同學，還要讓同學們也注意禮儀和修