1、XX-XX學年度中一班第一學期學科工作總結XX-XX學年度中一班第一學期學科工作總結胡珍麗時光飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。一、保育、安全工作滲透到一日生活中在日常生活中，我們注意把衛生工作抓實，每日做到晨檢，每日注重觀察幼兒的身體狀況，做到每日檢查，每日記錄，并且嚴格執行班級的衛生消毒工作，對于幼兒的常接觸的生活用品定期進行消毒，日曬，為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境，加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲

2、透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等，以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。二、開展主題教育活動1、本學期我們根據綱要結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有:有趣的植物、國慶節、熱熱鬧鬧過元旦、等。這些主題內容都是根據孩子的發展特征和社會生活經驗選擇的。在活動的進程中我們始終鼓勵孩子們積極參與活動的準備搜集工作、鼓勵孩子們自己探索、解決問題，有效促進孩子主動地和諧發展，充分的發展孩子的潛能。2、在環境創設方面，我們能注意體現幼兒的主動參與性，并且能與教學主題內容相匹配。能根據自己班主題開展的情況布置環境，形成個性化的主題墻飾。在創設

3、主題環境的過程中，能注意隨時調整、更換環境，讓環境跟著主題走，使環境成為了幼兒活動過程的縮影。在本學期中還創設了不同的活動區，根據不同的主題適當的添置或者更換活動材料，使幼兒有更多自主活動的時間和空間。3、結合主題活動的開展，我們努力這孩子們創設一個良好的學習環境。培養幼兒的合作意識，促進同伴之間的交往及體驗成功的喜悅。在日常生活中為幼兒創造、提供與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進一步學會合作。四、家長工作我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的

4、距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，與家長進行交流溝通。XX-XX學年度中一班第一學期學科工作總結胡珍麗時光飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。一、保育、安全工作滲透到一日生活中在日常生活中，我們注意把衛生工作抓實，每日做到晨檢，每日注重觀察幼兒的身體狀況，做到每日檢查，每日記錄，并且嚴格執行班級的衛生消毒工作，對于幼兒的常接觸的生活用品定期進行消毒，日曬，為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境，加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的

5、出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等，以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。二、開展主題教育活動1、本學期我們根據綱要結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有:有趣的植物、國慶節、熱熱鬧鬧過元旦、等。這些主題內容都是根據孩子的發展特征和社會生活經驗選擇的。在活動的進程中我們始終鼓勵孩子們積極參與活動的準備搜集工作、鼓勵孩子們自己探索、解決問題，有效促進孩子主動地和諧發展，充分的發展孩子的潛能。2、在環境創設方面，我們能注意體現幼兒的主動參與性，并且能與教學主題內容相匹配。能根據自己班主題開展的情況布置環境，形成個性

6、化的主題墻飾。在創設主題環境的過程中，能注意隨時調整、更換環境，讓環境跟著主題走，使環境成為了幼兒活動過程的縮影。在本學期中還創設了不同的活動區，根據不同的主題適當的添置或者更換活動材料，使幼兒有更多自主活動的時間和空間。3、結合主題活動的開展，我們努力這孩子們創設一個良好的學習環境。培養幼兒的合作意識，促進同伴之間的交往及體驗成功的喜悅。在日常生活中為幼兒創造、提供與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進一步學會合作。四、家長工作我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，

7、拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，與家長進行交流溝通。XX-XX學年度中一班第一學期學科工作總結胡珍麗時光飛逝，短短的一學期又過去了。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。一、保育、安全工作滲透到一日生活中在日常生活中，我們注意把衛生工作抓實，每日做到晨檢，每日注重觀察幼兒的身體狀況，做到每日檢查，每日記錄，并且嚴格執行班級的衛生消毒工作，對于幼兒的常接觸的生活用品定期進行消毒，日曬，為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境，加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理

8、性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等，以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。二、開展主題教育活動1、本學期我們根據綱要結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有:有趣的植物、國慶節、熱熱鬧鬧過元旦、等。這些主題內容都是根據孩子的發展特征和社會生活經驗選擇的。在活動的進程中我們始終鼓勵孩子們積極參與活動的準備搜集工作、鼓勵孩子們自己探索、解決問題，有效促進孩子主動地和諧發展，充分的發展孩子的潛能。2、在環境創設方面，我們能注意體現幼兒的主動參與性，并且能與教學主題內容相匹配。能根據自己班主題開展的情況布置環境，形成個性化的主題墻飾。在創設主題環境的過程中，能注意隨時調整、更換環境，讓環境跟著主題走，使環境成為了幼兒活動過程的縮影。在本學期中還創設了不同的活動區，根據不同的主題適當的添置或者更換活動材料，使幼兒有更多自主活動的時間和空間。3、結合主題活動的開展，我們努力這孩子們創設一個良好的學習環境。培養幼兒的合作意識，促進同伴之間的交往及體驗成功的喜悅。在日常生活中為幼兒創造、提供與同伴合作學習的機會，讓他們在實踐中進