1、語文s版四年級下冊 只揀兒童多處行語文s版四年級下冊 只揀兒童多處行學習鏈接 田間 汪舟次 小婦扶犁大婦耕， 隴頭一樹有啼鶯。 兒童不解春何在， 只揀游人多處行。兒童不知道春天在哪里，只知道揀游人多的地方去找春天。他們以為人多的地方，一定是春光最美的地方。學習鏈接冰心19001999，福建福州人。原名謝婉瑩，筆名為冰心?，F代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。她崇尚“愛的哲學”，母愛、童真、自然是其作品的主旋律。她的作品中充滿了對大自然的熱愛以及對母愛與童真的歌頌，代表作有超人煩悶繁星春水寄小讀者小桔燈等。初讀感知自由朗讀課文，說說課文主要講了什么內容？冰心奶奶從香山歸來，路過頤和園時，見到很

2、多孩子。她迎著兒童的涌流，擠進了頤和園。隨著兒童，她來到了知春亭畔和玉瀾堂，看到了開得正旺的海棠花。初讀感知冰心奶奶要到頤和園去，怎樣確定自己的游覽路線呢？ 游人不知春何在， 只揀兒童多處行。細讀感悟請你在文中畫出描寫兒童的句子，并談談自己的感受。 從香山歸來，路過頤和園，看見成百盈千的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內擠了出來，就像從一只大魔術匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這里冰心奶奶寫出了兒童之多、之活潑可愛，表達了對兒童的喜愛之情。細讀感悟冰心奶奶迎著兒童的涌流擠進了頤和園，去了知春亭畔和玉瀾堂，她看到了什么，感受了什么？請你用筆把文章的第3、4自然段中描寫“兒童多”的詞句畫出來。朗讀課文

3、，細細體會從字里行間所透發出來的對充滿生機和活力的少年兒童的喜愛之情。細讀感悟 我們本想在知春亭畔喝茶，哪知知春亭畔已是座無隙地 東一堆，西一簇，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣。冰心奶奶在這里把充滿朝氣和活力的兒童比作太陽，從兒童身上噴發出的氣息是太陽的氣息，是生命的氣息，表達出冰心奶奶對兒童的喜愛。細讀感悟 湖面無數坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面面鮮紅的隊旗，在東風里嘩嘩地響著。 在轉彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿懷，他們匆匆地說聲“對不起”，又匆匆地往前跑。具體描寫學生之多、之活潑可愛。春天的頤和園成了兒童的樂園，兒童世界，兒

4、童的海洋細讀感悟迎著兒童的涌流，冰心奶奶走進玉瀾堂的院落里，她看到了什么？默讀課文第三部分，找出描寫冰心奶奶走進玉瀾堂中所看到景象的詞語。朗讀課文，體會作者的情感。細讀感悟 那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉這些詞語說明了海棠花之多、之密、之美。比喻句既讓人感受到海棠花旺盛的生命力，又讓人感覺到春光的飽滿和爛漫。細讀感悟 春光，竟會這樣地飽滿，這樣地燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！ 細讀感悟對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數。這時候，自己感到快樂，別人看著也快樂。作者借贊美春天的花朵，來贊美生機勃勃的兒童。 細讀感悟朋友，春天在哪里？當你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！點明主題：春天是兒童的，兒童就是祖國的春天。反饋總結這是一篇文質兼美的散文，寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童，表現了兒童的生機勃勃、活潑可愛的情態，表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。當你春游的時候，