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文檔簡介

1、.*;2019年滬教版小學語文四年級上冊 第39課 鳥的天堂 同步試題1按要求寫詞語。 1表示“靜的詞語: 例:靜寂 _ _ _ 2表示“多的詞語: 例:不可計數 _ _ _2選詞填空。 連續 繼續 陸續 1我們把手一拍,一只鳥兒飛了起來。我們 拍手,更多的鳥兒飛了起來。 2我們 拍了10分鐘手,把手都拍紅了,樹林里到處是鳥的身影,鳥的叫聲。 3我們停頓了拍手,過了好一會兒,樹林安靜下來,鳥兒們 飛回了樹梢。 光明 光輝 4太陽的 把河面映照得波光粼粼。 5陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加 了。我們又把船在樹下泊了片刻。3縮句。 1太陽只留下一段燦爛的紅霞。 _ 2我們在河邊大樹下發現了

2、幾只小船。 _ 3我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。 _4讀課文填空。 作者寫了作者_次經過鳥的天堂,第一次是在_,所以只看到了_,沒有看到_;第二次是在_,看到了_,所以他贊嘆道_。5輕輕的一聲叮嚀 出差在外,在一農家借宿一夜,放亮時又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來,拿著一把她女兒的小花傘:“帶上雨傘,注意著涼。看她那c xing的目光,霎時,我像是聽見了母親的叮嚀。 路上果然下了大雨,許多人在樹下店旁躲雨,我撐開那把傘,照舊走著,一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。 我和朋友在馬來西亞檳榔嶼yu ln。向導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹,正打算用彎刀割下一

3、個椰子,他母親便在f jn房子里叫嚷。 我告訴朋友:“她說孩子,小心啊,別割到手指。 向導jng y地問:“原來你懂馬來話。 我答:“我不懂。不過我理解母親的叮嚀。 出差回單位后,我把這那么故事說給一位長輩聽,他的眼睛有些潮濕,他說他的母親早已過世,但母親那句“好好工作,注意身體的叮囑,一句最平常不過的話,伴隨他走過了風風雨雨四十年,成了母親最珍貴的遺產。 我感動至極,想起了我的母親。小時候去上學時,她總在我出門時給我整理混亂的衣服輕輕地叮嚀:“走好,聽老師話。 1根據文中的拼音換寫詞語。 c xing yu ln f jn jng y 2寫出以下詞語的近義詞。 叮嚀 珍貴 霎時 3根據短文內容把句子補充完好。 天快下雨了,_叮囑“我_。_,_叮囑他_。_ ,_ 叮囑“我 _。 4答復以下問題。 “我聽不懂馬來話,為什么知道男童的母親說的話? _參考答案11.幽靜 寧靜 寂靜 2.數不勝數 不勝枚舉 多如牛毛【解析】21.繼續 2.連續 3.陸續 4.光輝 5.光明【解析】31.太陽留下紅霞。 2.我們發現小船。 3.我看榕樹?!窘馕觥?兩 黃昏 榕樹 鳥 早晨 處處是鳥 “鳥的天堂確實是鳥的天堂啊【解析】51.慈祥 游覽 附近 驚訝 2.叮囑 珍貴 頓時 3.老

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