1、.*;第6課 公用電腦誰(shuí)做主教學(xué)目的1、知識(shí)目的：可以管理文件夾，掌握文件夾的建立、刪除及命名規(guī)那么，體驗(yàn)文件夾對(duì)分類管理資源的作用；2、技能目的：通過(guò)情景化、故事性的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，體驗(yàn)到文件夾的操作方法與應(yīng)用特點(diǎn)；3、情感目的：樹立平安、分類使用資源空間的意識(shí)，進(jìn)步對(duì)資源管理空間的認(rèn)識(shí)，對(duì)文件夾的意義產(chǎn)生興趣，并初步養(yǎng)成數(shù)據(jù)備份的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)可以管理文件夾，掌握文件夾的建立、刪除及命名規(guī)那么，體驗(yàn)文件夾對(duì)分類管理資源的作用。教學(xué)難點(diǎn)可以管理文件夾，掌握文件夾的建立、刪除及命名規(guī)那么，體驗(yàn)文件夾對(duì)分類管理資源的作用。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過(guò)程一、故事導(dǎo)課師：同學(xué)們，你們喜不喜歡上信息課??？喜

2、歡，上信息課，咱們能學(xué)到很多有趣的知識(shí)，可是在上節(jié)課里，咱們用公用電腦的時(shí)候啊發(fā)生了一個(gè)小故事，大家請(qǐng)看。課件師講：能能翻開自己的文件夾發(fā)現(xiàn)有人再?gòu)?qiáng)自己的地盤呢。他生氣地要把他們?nèi)珓h除。小麗及時(shí)制止了她，建議他先給自己備份一下。大強(qiáng)看了很有同感，說(shuō)他家的電腦也是地盤界限不清，一家人亂存文件。師：同學(xué)們，咱們?nèi)缃袷褂玫陌矣玫碾娔X都是公用電腦，公用電腦有很多煩惱，誰(shuí)知道？課件咱們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)就能解決公用電腦的煩惱。首先來(lái)看“我的地盤我做主，讓咱們建立自己的地盤。二、新發(fā)現(xiàn)：我的地盤我做主1在數(shù)據(jù)分區(qū)建立文件夾1建以自己名字命名的文件夾師控制生：仔細(xì)閱讀第按照課本31頁(yè)操作步驟師：我們一同解決

3、怎樣建立自己的地盤，也就是建立文件夾的問(wèn)題。請(qǐng)你答復(fù)，老師操作。生：第一步，雙擊翻開“我的電腦D盤；第二步，切換智能ABC輸入法；第三步，單擊“文件菜單，選擇“新建命令；第四步：輸入文件夾的名稱。師：建立文件夾的步驟明晰，明了。同學(xué)們嘗試建立一個(gè)以自己名字命名的文件夾。師不控制，學(xué)生練習(xí)操作，老師巡視指導(dǎo)2一點(diǎn)通：一山不容二虎師：假如我在同一個(gè)地方，建自己的名字一樣的兩個(gè)地盤，可以嗎？那好，咱們做一個(gè)理論：在以你的名字命名的文件夾處再創(chuàng)立一個(gè)同名文件夾，看是否可以。學(xué)生自己操作生得到答案：在同一個(gè)位置文件夾是不能重名的。3建立子文件夾師：那咱們?nèi)缃窬鸵谧约旱牡乇P里修建城堡了，好，跟老師一起做

4、：雙擊你剛建的文件夾，這就是咱自己的地盤了，你在這個(gè)空白的地方再建立三個(gè)文件夾，命名為a，b，c。學(xué)生操作2刪除與復(fù)制文件夾師：哎呀，壞了，同學(xué)們，同學(xué)們請(qǐng)看師控制，剛剛老師就不小心多建了幾個(gè)文件。如今誰(shuí)能根據(jù)書上的步驟提示幫老師把多出的文件刪除？多名學(xué)生上臺(tái)演示及時(shí)鼓勵(lì)3文件夾的重命名師：同學(xué)們，電腦里有很多文件夾，而且每個(gè)文件夾都有不同的名字，我們?yōu)榱朔奖阏业阶砸训奈募?，我們要為文件和文件夾取一個(gè)好記的名字，在電腦中，為文件夾重新取名字，叫文件重命名。剛剛老師建的三個(gè)文件夾就叫a，b，c。這樣容易記嗎？那老師想給他們重命名，把他們改成“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。應(yīng)該怎么做呢？下面三人為一小組討論并嘗試“怎樣重命名。待會(huì)咱們找小老師講解。學(xué)生嘗試，并上臺(tái)演示，及時(shí)鼓勵(lì)。三、探究小組合作完成師：同學(xué)們，老師看你們剛剛學(xué)習(xí)得都非常認(rèn)真，非常棒。你們?nèi)缃裨敢獬惺芴魬?zhàn)嗎？課件任務(wù)：找到D盤，建立文件夾“明德，新建4個(gè)子文件夾，分別命名為a、b、c、d將文件夾“a重命名為“音樂(lè)，“b重命名為“體育，“c重命名為“美術(shù)刪除d盤文件夾“d用“復(fù)制“粘貼功能備份“音樂(lè)，用“重命名功能改名為“音樂(lè)備份三、教學(xué)總結(jié)師：同學(xué)們，咱們今天學(xué)會(huì)了文件夾的三種操