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文檔簡介
1、春天寫事作文春天寫事作文1星期三的清晨,我的心情快樂的像盛開的花兒一樣,六點鐘便從床上爬起來了。因為今天學校組織我們三年級去南部山區參加拓展訓練,這可我們上學以來第一次出遠門活動。早上7點40分,我們背著滿滿一書包好吃的在學校門口集合,就連平時嚴肅認真的房老師也樂呵呵的穿著一身休閑裝。出發了,我們坐在大巴車車上,像五百只鴨子嘰嘰喳喳說個不停。很快就到達目的地,一個大大的牌子寫著“歡迎全市小學生”。老師讓我們先放下書包,只帶水壺,先進行爬山訓練。說是爬山,其實是走彎彎曲曲的盤山公路,路邊沒有樹,太陽的光芒像利劍一樣直射下來。剛開始,我們覺得這太輕松了,不就是走路嗎?不一會兒豆大的汗珠“噼里啪啦”
2、地從頭上滾落下來,兩條腿像綁了沙袋,每走一步都特別辛苦,老師叫我們原地休息。也不知道沿著山路轉了多少彎,最后,我們竟然又回到了出發地點,原來這個山路是環形的呀!中午,老師讓我們到一個感覺的大房間吃午餐。同學們帶來的好吃的真是令人眼花繚亂啊,有蛋炒飯、面包、方便面、肉夾饃、小籠蒸包,還有那些水果,簡直可以開一個水果超市了,我們吃吃這個嘗嘗那個,別吃邊鬧,吃完飯,我們來到院子,看到有好多杏樹,樹枝上掛滿了紅彤彤成熟的杏子,因為旁邊有個牌子,寫著“禁止采摘”,我們也只好仰著腦袋咽口水。不一會兒,房老師像變魔術一樣,手里捧著一堆杏,大家一擁而上,立刻把杏搶光了。這時,來了一個管理人員,說:“你這個老師
3、這么當著學生的面摘杏呢!”,房老師尷尬地笑著,向人家道歉。我們吃到了甜美的杏,房老師卻受到了批評,唉!真是過意不去啊,謝謝房老師啦!下午,我們參觀了農場和小動物園,看到了許多稀有的蔬菜,有香蕉西葫,它的形狀跟西葫一樣,顏色像香蕉一樣,是黃色的。還有一張叫做,皇帝菜,樣子有點像卷心菜。在動物區,我們看到了牧羊犬,黃黑的絨面,威風凜凜;鹿犬,瘦瘦小小的,它的腿腳像小鹿的蹄子一樣,還有一種白色,毛茸茸的小狗,特別可愛!我們還看到孔雀,拖著長長的尾巴,任憑怎么逗它,都不開屏。下午三點鐘,我們在老師的帶領下,依依不舍地離開了拓展基地,真希望以后還能再來啊!春天寫事作文2“春天在哪里呀,春天在哪里?”當老
4、師走進來,讓我們帶上準備好的風箏和鏟子到樓下站隊時,同學們都歡呼雀躍起來了。同學們一聽,都興奮地跳了起來。拿著風箏和鏟子像離了弦的箭飛奔到樓下。我們滿面春光,邁著矯健的步伐走出校門。我們站在團旗下,舉起右臂,莊重的宣誓后,便開始了我們今天的春游之旅。我們哼著“春天在哪里呀,春天在哪里”,踏著小草,伴著春風,聞著花香朝著我們的目的地田野走去。我們來到了田野里,那里長滿了綠油油的麥苗;空地里,田埂上的小草,雖然沒有麥地里的麥子綠,但是也布滿了稀稀疏疏的綠色。這讓我想到了韓愈的早春呈水部張十八員外;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”空地上還星星點點開著薺菜花。我們幾個組在老師的帶領下比賽誰挖的最多
5、。盡管我們是農村長大的孩子,可是我們有的人不認識薺菜,所以挖的菜都要給老師過目。不過我認識,但是我也不敢大意,不確定的都給老師看一看。老師告訴我們:“薺菜像一根綠色的羽毛,有股清香味,只要揪下來一片葉子聞聞就知道了。”韋俊杰很快就掌握了秘訣,找到的都是薺菜。老師不光要挖菜,還要幫我們鑒定,忙得不可開交。一開始,我們跟著語文老師那組的后面,挖的很少。數學老師就帶著我們向前走了一段路,那里有幾個農民伯伯在耕地,他們用鐵鍬給我們挖了好幾棵,還告訴我們哪里有,我們不確定的也給他們鑒定。真感謝他們!我們還發現了一片寶地,哪里開滿了薺菜花,滿地都是薺菜,不一會兒,我們就把兩個袋子都撐得滿滿的。陳慶虎樂的眼
6、睛都瞇成了一條線。韋俊杰提著戰利品炫耀著:“你們挖的有我們多嗎?”不光有挖薺菜的,還有的同學放風箏呢。這里,風姑娘變成了一雙手,把“喜羊羊”捧得高高的;那里,風姑娘又變成了浪花把“美人魚”卷起來。蝴蝶型風箏和老鷹型風箏也在空中打鬧。突然,我看見空中有個風箏像脫韁的野馬,直向地面。只見郭航瑞把線一拉,風箏又溫順起來。活動到了尾聲,我們拿著戰利品和老師合了影。回來的路上,我們又唱起了“春天在哪里呀,春天在哪里”“春天在哪里呀,春天在哪里”春天就在那田野里!春天寫事作文3送走了寒冷的冬爺爺,迎來了花枝招展的春姑娘。到處是一派生機勃勃的景象啊!小鳥在枝頭上吟唱著春天的歌,流水在山間演奏著春天的曲。在草
7、地上,綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣,小朋友們在草地上快快樂樂,無憂無慮地盡情玩耍,空氣中時不時地還會彌漫著歡聲笑語.春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的
8、生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。都說春天是花的世界,我就喜歡報春花。可能是它的名字吸引了我吧,“報春,報春”意為只要報春一開,春天就已經到來了。其次是它的形色,報春不像玫瑰那樣高貴,也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏,色澤光線透亮而已,它的樣子也很奇特:有的還是個花骨朵,就像一個沒有睡醒的小寶寶;有的則是半開半合,就像一個害羞的小姑娘躲躲藏藏的;還有的就是全部綻放,好像等不及要向我們展現它那美麗的身姿.在陽光的微微照射下,從花瓣中泛出了
9、一股五光十色的色澤,當真是美極了!在這色彩豐富,包含詩意的一大片“花海”中站久了,當柔和的春風微微吹拂過來時,撲面而來的是一縷淡淡的花香!這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。雖然春天的諸多美景遠不是我這笨拙的筆所能描繪的,但我還是在春天留下我那充滿喜愛的一筆!我和春天有個約會!春天寫事作文4望著天空中那一條絢麗多姿的彩虹,沉醉在它的美麗之中。我欣賞著那五彩繽紛的光芒不正是我的青春嗎?我陷入了深思之中青春,一個多么美好的字眼。如果讓我來形容它,我希望它是一首不同曲調,異樣風格的動聽的歌。安靜舒緩的前奏踏著緩慢的節拍,我們徐徐地向青春走來,隨著安靜地曲風,我們和
10、青春第一次握手,慢慢地享受在這青春的日子里所以,我喜歡angle,喜歡這安靜的演繹,更喜歡這青春的前奏。深邃激揚的高潮漸漸地,我們對青春的認知更加澄澈,就像一個搖滾樂隊那樣,發狂地上演著強勁的曲目,我想它應該是深邃又不失絢麗的,激揚又不失情懷的一種真實的演繹。把握青春,釋放活力,炫舞激情我愛這種深邃,激揚的感覺。所以我愛王菲的天空,愛它的內含、愛它的深邃、也愛這扣人心弦進行曲。唯美動人的尾聲我不希望在青春時代留下任何遺憾,所以我選擇了最唯美的結局。我希望青春的尾聲永遠回響在我的心田,因此我喜歡那扣人心弦的尾聲。這就是我愛謝謝儂的根本原因吧!我喜歡這余音繞梁的感覺,讓人永遠地回憶個不停青春如歌,
11、等待著我們的演繹,上述就是我的唯美演繹,愿這首歌永遠那么動聽,招人喜歡,歌曲終有結束之時,但我希望我的青春之歌永不落幕。春天到了,萬物復蘇,天氣格外晴朗,所以我趁著這個好天氣來到了峙山公園。來到峙山公園,嗨,人還真多,都不約而同地往山上爬。我信心十足地也往上爬。剛登上幾級臺階我就累了。可是又一想,如果媽媽知道我才走這么幾步就停下來了,肯定會說我的。于是,我喘了幾口氣又接著往上登。這時,我隱隱約約聽到了一陣哭聲,爬到半山腰,才看到了這個在哭的小孩。她抱著身旁的一棵樹的樹干,不停地哭泣,還不住地叫著“媽媽”。我本來以為她和她媽媽走失了,后來才知道這個小孩的媽媽就在下面,這個小孩是不敢往下走,她媽媽
12、抱著她也走不下去,所以這位媽媽就先下去了。我心里想著:這個小孩只要轉個身就可以看見媽媽了,難道她連轉身都不敢嗎?再看看那位媽媽,她也像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。就在這時,媽媽一個健步走上前,抱起那個小孩,就往下走。這個小孩破涕為笑。小孩的媽媽連聲道謝。我頓時感到慚愧,這個小孩只不過才四五歲,她沒有像我一樣的頭腦,我卻把她看作一個小大人。我真后悔我沒有在媽媽出來之前抱那個孩子!這真是一個特殊的春天!春天寫事作文5木棉花開了!在高高的枝頭上,火艷的紅色,so beautiful!鳥兒躺在木棉花的懷抱里,迎著清晨的第一縷陽光放聲歌唱,仿佛一切都那么美好。在每個人的眼中,在每個時候,這一切都那么不過如此
13、,也就熟視無睹了。但不同的是,今年,我們六年級了,即將畢業了,也就是說,即將迎來了一場對于我們來說非同小可的考試,這給了我們很大的壓力。一堆一堆的作業,把我們空閑的檔期都排滿了,慶幸的是,我們還能忙中抽閑,這天下午,我和朋友來到了一個老地方。這,是一個充滿個人回憶的地方,它是一個普通的公園,公園的深處,就長著一棵特高大的木棉樹。一走進門,嘰嘰喳喳的鳥叫聲便陸續從我耳邊飄過,我十分愜意地享受著,同樣溫暖的陽光,茁壯的大樹,清凈得只剩鳥叫。可是這一切,早已物是人非了,以前,我們懷著高興的心情盡情地玩耍;現在,我們以懷緬的心情路過曾經的風景。久違的木棉花,我們又見面了!你在樹上開得那般燦爛,可你知道
14、,從如此高的地方掉下來也就只是一瞬間的事嗎?在高高的木棉樹下,我看到了許許多多的木棉花掉落在地上,有的剛落不久,還很紅艷;有的花瓣已經發黑。你長得太高了,我們只能仰望著,而我們能清楚欣賞的,只有你掉下來時的狼狽樣子。為什么時間會過得如此飛快,即使再美的木棉花也改變不了枯萎的現實,難道時間就那么無情嗎,你可以不費吹灰之力讓那些枯萎的花回到燦爛的過去,可你,你的原則,讓時間存在了多少遺憾!我們盡力地回憶以前的點滴,我們在木棉樹下,比誰采集的木棉花好看,用掉下來的花互相扔向對方,用木棉花當毽子踢。想著想著,感覺這些都好親切,可是,再美的不過只是曾經,曾經的我們,多么無憂無慮,多么自由自在;現在的我們,總擔心畢業會到,考試會到,畢業
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