小籃球--多種姿勢的原地按拍球_第1頁
小籃球--多種姿勢的原地按拍球_第2頁
小籃球--多種姿勢的原地按拍球_第3頁
小籃球--多種姿勢的原地按拍球_第4頁
小籃球--多種姿勢的原地按拍球_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小籃球多種姿勢的原地按拍球一、籃球運動簡介籃球運動是1891年由美國人詹姆斯奈史密斯發(fā)明的。當時,他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校任教。由于當?shù)厥a(chǎn)桃子,這里的兒童又非常喜歡做用球投入桃子筐的游戲。這使他從中得到啟發(fā),并博采足球、曲棍球等其它球類項目的特點,創(chuàng)編了籃球游戲。 二、熟悉球性的方法如何增長籃球水平?有哪些適合小學生的球性練習呢1、雙手胸前撥球2、繞球3、胯下繞球4、原地高運球5、原地低運球6、推滾球7、拋接球原地按拍球的動作要領:五指張開,用手指和掌心的邊緣按拍球的正上方口訣:一只大章魚,張開五大爪,抓住小籃球,眼睛漏出來重點:五指張開按拍球的正上方難點:動作協(xié)調連貫有節(jié)奏三、學習原地按拍球1、能說出原地按拍球的動作要領。2、能在按拍球練習時用正確的手型拍球的正上方;發(fā)展學生的協(xié)調性及通過輔教材發(fā)展學生的下肢力量素質。3、在學習中能夠樂于展示自我,能與同伴合作游戲共同完成本課任務。四、學習目標1、教師引導學生自由玩球2、教師組織學生集體討論如何按拍球3、教師組織學生再次練習嘗試4、教師請學生再次回答5、教師講解原地按拍球的動作要領并示范按 拍球的完整動作6、教師組織學生原地按拍球各種練習7、教師組織學生1分鐘安排球比賽鞏固提高8、教師總結評價9、教師引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論