1、第 頁共7頁貴州省貴陽市六年級下冊語文期末測試卷（一）姓名: 班級: 成績:応 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧! 一、積躍運用（共10題；共100分）（8分）比一比，再組詞賽 招 意 順塞 紹 義 須（4分）根據意思寫出成語。擔子很重，路程又長，比喻責任重大。全體一致地仇恨敵人。（4分）選詞填空。鱗次櫛比人流如潮琳瑯滿目舉世聞*摩天大廈全世界都很有名。形容房屋非常密集。形容人非常多。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。形容樓十分高大,快與天平了。（3分）選擇恰當的關聯詞填空。因為所以雖然可是不僅而且織女美麗賢惠，心靈手巧。天上富麗堂皇，織女并不

2、喜歡。（3）九月初九又是重陽日，人們就把這一天叫做“重陽節”。（4分）照樣子寫句子我是偵察衛星，是作戰指揮的好幫手。我是是（13. O分）先寫近義詞，再寫反義詞。近義詞 反義詞美麗 喜歡 機靈 遮蔽 （4分）以“假如我是機器人”為開頭，寫一段話。（15分）閱讀下文，回答問題。外婆家直到現在，我還是常常想著我的外婆家。昨天晚上做了一個夢，我又夢到了那座梅溪鎮上的古老的屋子。曾經消磨了我整個童年的那間“藤花書屋”， 依舊沒有改變一些樣子。一種不知名的藤本植物，從窗外爬起來，帶著那些綠得可愛的葉子，一直爬上了屋檐，窗 外便好像張了一個綠色的帷幕；有的開出幾朵小小的淡紅花來，更是美麗得叫人不忍離開。春

3、天，書屋前面花壇上的大麗花開了，紅的、紫的、黃的、白的一叢叢，把這樸素的院子，點綴成洞房似 的。一群群的蜜蜂，從墻外飛來，盤旋在這些花上，不住地唱著它們的贊春歌。書屋后面，是一個大竹園，一根根的翠竹，不時發岀颯颯的響聲，仿佛它們在絮語著。當我們走進這竹林的時 候，腳下踏著那永遠照不著太陽光的泥上，軟軟的，真比踏著廳堂上珍貴的地毯還舒服。夏天，我們常常攤開一條 席子，帶著一壺涼茶，躺在那里讀故事書，要是沉沉睡去了，不妨就來一次“午倦拋書晝夢長”。墻外人家，盡有搭著瓜棚、豆架的，秋天到了，晚上明月如水，從那些棚架上的綠葉叢中，不斷地送過“沙沙! 沙沙！”的歌聲來，很容易地把我帶進甜蜜的夢鄉。冬天是

4、最寂寞不過的，但是，在這書屋的火爐邊，我曾經和表妹們烤過山芋吃：在這書房外的一片大雪中，我 們曾經堆過雪人玩。這一切都像真的一樣，在昨天晚上的夢中，我又一次到了外婆家。（1）為什么“我”把外婆家那古老的屋子稱為“藤花書屋” ？（2）短文是按順序來描寫外婆家的景色。（3）說一說，在夏天里，“我”的快樂是什么？（15分）閱讀短文，完成練習。他要感謝那只手感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖 畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師獵想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩 子會畫上餐桌上的火雞或

5、冰淇淋等。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。是誰的手？這個抽象的表現使她迷惑不解。孩 子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞。”女教師泄到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲地說她回想起來了，在放學后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親 體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格 拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。我們每個人都有要感謝的，英中有物質上的給予，有精神

6、上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應盡自第3頁共7頁第 頁共7頁己的所能，給予別人。（1）給第、段加上合適的標點符號。女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發卷曲的孩子桌前彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎這是你的手老師孩子小聲地說（2）聯系上下文解釋下列詞語。微不足道：。難以估疑：。（3）在第段橫線上填寫合適的關聯詞。我們每個人都有要感謝的，其中有物質上的給予，有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。（4）第段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是：O（5）這

7、篇充滿人情味兒的小散文表達了一個極為明確的觀點，這就是：C（30分）快樂作文。寫一寫自己的一位老師。向大家介紹老師某些方而的性格特點，寫的時候，可從人物的外貌、動作、語言、神 態進行描寫，使人物的形象生動的展現在讀者而前。參考答案一、積累運用（共10題；共100分）【第1空】比賽【第2空】招呼【第3空】主意【第4空】冊【第5空】礎【第鏗】介紹【第7空】義務1_1、【第8空】必須第1空任重道遠2一1、【第2空】同仍亦【第1空】舉世聞名【第2空】變次描比【第3空】人流如潮【第4空】琳瑯滿目3_1、【第經】鬆B【第1空】不僅【第2空】而且【第3空】雖航【第4空】可是【第5空】因為1、【第曲】所以1,

8、我是班長,是老師的小肋手.【第1空】漂芫【第2空】丑陋【第3空】害爰【第4空】討厭【策5空靈巧【第6空】【第7空】遽蓋6一1、【第8空】墩開 TOC o 1-5 h z 1.假如我是機器人我會先書助人們做_吐很難的爭情r比如r粉刷房子r -般要花上好紜時問r而且不勰家具染上色,這種 爭清交給找，幾分丼就能搞定。1.F不丸名的琵本桓物，從窗外爬起來，帝若別陛綠得可叢的葉子，一直爬上了屋桅，蠱夕便彌張了一個綠色的帷幕；有的 幵出幾朵MJ曲茨紅花來I更罡美陽得叫人不忍離幵.8_2、【第1空】時間8-3、夏天我們羞當硼一厲子r帝著一歪涼茶I躺在那里讀故事書f要是沉沉8去了 ,不妨就來一次午倦拋書晝夢長”.9-1.9-2、9-3、9-4、5、1 【第1空】【第2空】，【第3空】、【第4空】，【第徑】：【第6