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1、聽一聽，誰在歌唱？9兩只鳥蛋義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊要求:一、圈出本課生字，讀準字音。二、標出小節4123準備好沒有？我們現在開始！dn蛋 q取ling 涼dng 定png 捧lin連ti抬f佛fng仿qng 輕tu投xing 向蛋 取 涼 定 捧連抬佛仿 輕投 向 我 讀 得真好 ！鳥蛋 取下 涼涼的 好玩 一定 捧著 連忙 輕輕地仿佛 抬頭 目光 歡唱 高遠 藍天 投向 Good!？第三關：有感情的朗讀課文。 自由讀課文，邊讀邊想，課文主要講了什么？小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。小小的涼涼的真好玩我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。鳥蛋( )鳥蛋( )

2、涼涼的鳥蛋( )小小的鳥蛋( )圓圓的鳥蛋小小的鳥蛋圓圓的 小草（ ） 蘋果（ ）天空 （ ） 紅紅的 （ ）蘋果 綠綠的 （ ）小草綠綠的紅紅的 藍藍的（ )天空藍藍的媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！兩只鳥蛋就是兩只小鳥一個月啦!長成一只漂亮的小鳥了兩只鳥蛋就是兩只小鳥說話練習： 鳥蛋不見了，鳥媽媽（ ）。 媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。 我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。你覺得他是個怎樣的小男孩？ 他是個 的小男孩。 愛鳥我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光

3、投向高遠的藍天。2、你愿意像小男孩一樣愛護 可愛的小鳥嗎?如果要你寫看誰最聰明 你愿意像小男孩一樣愛護 可愛的小鳥嗎?如果讓你來宣傳愛護小鳥，你會在木牌上寫什么？學完課文老師讓大家來欣賞一些鳥類的圖片，讓我們都用一顆愛護鳥類的心去愛護我們生存的大自然！蜂鳥戴勝蜂鳥壽帶藍翡翠太陽鳥黃腰柳鶯繡眼繡眼黃腰柳鶯太陽鳥藍翡翠壽帶戴勝媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠的藍天。我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。9 兩只鳥蛋媽媽（），說：兩只鳥蛋（），鳥媽媽這會兒（）！我從樹杈上（ ），小小的（ ），拿在手上（ ）。我仿

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