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文檔簡介

1、瑞雪圖教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：瑞雪圖是北師大版實(shí)驗(yàn)教材四年級語文上冊第十二單元課文。這是一篇借景抒情的散文，作者用優(yōu)美、生動(dòng)的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖：描述了膠東半島的第一場雪，雪前、雪中和雪后的美景，以及作者聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”這一喜人景象，充分體現(xiàn)了作者對這場預(yù)兆豐年的大雪的喜悅之情。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2感受瑞雪的大而美麗，體會(huì)作者的喜悅心情，感悟“瑞雪豐年”的豐富內(nèi)涵。3滲透按一定順序觀察、有條理地描寫景物的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn)：精讀課文第四、五自然段，想象、感悟雪中、雪后的景象。教學(xué)難點(diǎn)：理解“好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、教學(xué)過程：一、揭示課題，激趣導(dǎo)入。二、初讀課文，整體感知。1、輕聲課文，把字音讀正確、語句讀通順。2、學(xué)習(xí)生字新詞。白茫茫沉甸甸毛茸茸咯吱彤云密布極目遠(yuǎn)眺粉妝玉砌萬籟俱寂瑞雪小結(jié)：通過查詞典，初步了解瑞雪的意思。三、品讀課文，理解感悟。1、出示自學(xué)提示默讀課文，邊默讀邊想：這場雪是什么樣的？畫出有關(guān)的句子。練習(xí)有感情地朗讀。2、全班交流用自己的話說說這場雪下得怎樣？你是從哪兒看出來的？3、重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀、感悟第二自然段-“黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，那鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從半空中降落下來。”（感受雪下得很大。）第四自然段-“不久，雨住了，風(fēng)停了，就只有那大片大片的雪花，從彤云密布的天空中，簌簌落落地飄

3、將下來。（通過換詞比較，感受祖國語言的豐富。）第五自然段“嗬！好大的雪啊！”極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。“看近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。”“玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。”（通過看圖、換詞、比較句子，感悟雪后景色的美麗。在反復(fù)地誦讀中，學(xué)會(huì)積累好詞佳句。）小結(jié)：通過讀課文，進(jìn)一步理解了瑞雪的含義。3、師生合作讀整段。四、拓展延伸，抒發(fā)情感。1、運(yùn)用查找的資料說說這場雪的好處。2、介紹時(shí)代背景。3、品讀“啊！好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫！”小結(jié)：通過課外資料的延伸，更進(jìn)一步地體會(huì)“瑞雪”的深刻含義。五、布置作業(yè)。1、練習(xí)有感情地朗讀課文，積累自己喜歡的好詞佳句及

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