1、第二單元 知榮辱 有品德第四課 職業品德是職業勝利的必要保證. 說一說各行各業共同遵守的職業品德規范有哪些？1、愛崗敬業2、老實守信、辦事公正3、效力群眾、奉獻社會.二、愛崗敬業 立足崗位成才.創境激趣1 抗震救災中堅守崗位的蔣敏暴雨中指揮交通的民警 他們身上表達了怎樣的職業品德？ 思索.一愛崗敬業的涵義？P481、 愛崗，指熱愛本人的任務崗位，熱愛本人從事的職業；敬業，指用恭敬嚴肅擔任的態度對待任務，敬重本人從事的事業。愛崗是敬業的根底，敬業是愛崗的詳細表現。2、愛崗敬業的反面是？ 玩忽職守擅離任守； 不求上進，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。.引思明理二愛崗敬業在職業品德體系中的位置 愛崗敬

2、業是對從業人員任務態度的根本要求，是職業品德的根底與中心。位置.說一說在職場上，老板喜歡用什么樣的員工？闡明了什么？. “百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。 荀子名言漫畫結論 1.愛崗敬業的人可以獲得更多的開展時機，獲得更大的開展空間，發明更好的任務業績;三愛崗敬業的作用. 下面是一些企業張貼的“愛崗敬業宣傳畫內容。 想一想：企業為什么要張貼“愛崗敬業類宣傳畫？ 結論 2. 愛崗敬業可以提高任務效率，加強企業綜合競爭力，促進展業開展。. 3、人人愛崗、個個敬業，有助于構成良好的社會風氣，推進社會的全面提高。P49.思索 小陳在一家快運公司擔任遞送快件，時間一久，他開場厭倦本人的任務。經理

3、建議他換一種方式用“心去任務，與客戶分享高興。 他把一些格言、祝愿語、笑話、天氣預告等寫在紙條上，貼在快件上，客戶接過快件時看到這些紙條，都格外高興，由衷地對他表示贊賞，而他本人也從中分享到了任務的樂趣。問題一：他是不是有這樣的閱歷：做某件事情一開場很 感興趣，時間一久就感到膩煩了？問題二：小陳是如何從任務中發掘出樂趣的？問題三：假設未來對任務產生厭倦，他會怎樣辦？案例分析.三怎樣在任務中做到 愛崗敬業？. 我是學模具的，剛任務時我干勁十足，決心干出一點成果來，可是沒過多久，手就起了血泡，疼痛難忍，平常不放在眼里的1毫米這時也覺得很長很長. 枯燥乏味的的磨搓，仍舊達不到要求. 我和我的榔頭干還

4、是不干?該怎樣干？樂業.1對本人所從事的任務培育起濃重的興趣；2能堅持樂觀向上的任務態度；3在職業實際中體味和享用職業之樂。1、樂業 詳細要求. 問題1：小胡為什么能從雜工提升為財物總管？他有什么過人之處？ 問題2：在學習和班級任務中，他能做到象小胡那樣勤勤懇懇嗎？ 問題3：搞好學習和任務，除了要培育樂趣之外，還需求做到什么？ 小胡在一個建筑工地打雜。每天早來晚走，勤勞任務，而不論分內分外，有無報酬，整個工地被他拾掇得干干凈凈，工具、資料安排得井井有條。三個月后，老板讓他看管工地，并擔任收料。 小胡更加努力地任務，干脆搬到工地上住了下來。他處處留心，了解工地上的每一個角落，了解施工的每一個環節

5、，熟習施工隊里的每一個人。由于他任務仔細擔任，管理細致到位，一年下來，為工程節約了因跑冒滴漏呵斥的損失幾萬元。老板把他提升為財物總管。思索. 1有忠于職守的任務責任心、有仔細擔任的任務態度和刻苦勤勞的任務精神。 2忠實、仔細、勤勞是勝利的金科玉律，敷衍、馬虎、懶惰是勝利的最大要挾。2. 勤業 詳細要求.案例分析2絕招是怎樣練出來的？.文字圖片欣賞李小龍干過的9件事，至今無人能破：1、用側腳把一只45公斤的沙袋踢破2、用二節棍擊穿了1600磅的力量3、在1秒內可以打出9拳；他的寸拳最高紀錄可以把一個150斤的壯漢打出5、6米遠4、輕松地把手指插入一罐未開封的可口可樂5、把約公斤的麻袋踢到大約一層

6、房子的高度，大約5米6、. 1必需不斷學習。在校期間要仔細學習專業知識和職業技藝；未來走向任務崗位，還要及時掌握新知識、新技術、新工藝和新方法。 2必需對任務精益求精，追求杰出，不斷創新，爭創一流。至少也要到達中等程度。3. 精業 詳細要求.引申作為學生樂學勤學精學怎樣在本人的學習生活當中做到樂業、勤業和精業？.【課外作業】 1.說說愛崗敬業的根本要求； 2. 談談他對“今天不愛崗，明天就下崗；今天不敬業，明天就失業這句話的認識。.探求活動 前后四個同窗一組，結合本人所學的專業，填寫以下表格，然后相互交流。樂業的具體要求勤業的具體要求精業的具體要求 內心熱愛并熱心于所從事的職業，把干好工作當做

7、快樂的事。 忠于職守，認真負責，刻苦勤奮，不懈努力，在崗一分鐘負責60秒。 對本職工作業務純熟，精益求精，盡善盡美，進步創新。. 四樹立干一行、愛一行樂業、專注行精業的理念.說一說中職生怎樣在專業學習中做到干一行、專注行？. 上好專業課，樹立干一行、專注行的職業技藝認識。.閱讀教材P51“修腳工陸琴案例故事.問題一：有人瞧不起修腳任務，以為是低賤的，陸琴怎樣對待這項任務？問題二：除了對修腳的熱愛，還有什么使陸琴成為修腳巨匠？問題三：生活并不總是一帆風順，假設有人瞧不起他未來的任務，他會怎樣辦？ 思索.修腳巨匠陸琴的故事啟示我們要 樹立干一行、愛一行、專注行的職業態度 修腳巨匠陸琴的故事對我們

8、未來職業開展有何啟示？.體驗導行【課堂小結】愛崗敬業愛崗敬業的意義愛崗敬業的要求樹立干一行愛一行專注行的理念樂業勤業精業.課堂練習一、單項選擇1.敬業是一種對待職業應有的態度，中心要求是 。A.完成指點交給的義務B.對待任務勤勞努力，精益求精，盡職盡責C.努力任務，掙錢養家D.仔細任務，以得到指點的好評二、多項選擇1.以下行為中，違背職業品德的有 。A.效力中以貌取人B.單位會計做假賬C.產品以次充好，以假充真D.以權謀私，收受賄賂BABCD.二、案例分析 “佛跳墻是什么菜？怎樣那么貴？客人指著菜譜問道。 “好的東西都放在瓦罐里煲，很鮮的。效力員小李總算比較模糊地回答了問題。 “那海鮮佛跳墻與

9、迷他佛跳墻有什么區別？客人要有所選擇。小李更不知道了客人不悅地對效力員說：“算了，算了，他講不清楚，我們也怕白花冤枉錢，我就到別的餐館吃了。 問題：客人為什么會很不高興，效力員小李身上存在什么問題？從中他得到什么樣的啟發？ .祝同窗們早日成為崗位精英！敬請指正，謝謝！.樂業、勤業、精業的關系結論：三者相輔相成，相得益彰精業 勤 業樂 業愛崗敬業的前提愛崗敬業的表達愛崗敬業的升華.分析討論 名言：“凡職業沒有不是可敬的。他怎樣評這句話？ 我們要摒棄職業偏見，樹立干一行、愛一行的職業觀。 .干一行、愛一行、專注行2樹立干一行、愛一行的職業觀3培育干一行、專注行的職業技藝認識1干一行、愛一行、專注行是