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文檔簡介
1、bshuwnggngchunqingxidi部編版全能綜合練習五年級下冊語文期末試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1.看拼音,寫詞語wngjiqnshubng_lingsho_2.把下列詞語補充完整。前_后繼一如_往鞠躬盡_放_無禮_聲屏氣應接不_爾一笑花團錦_赴湯_火完_歸趙_紫嫣紅百折不_3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞:清脆_探聽_吩咐_反義詞:膽怯_削弱_推辭_4.用“雅”字組成不同的詞填空。杏花村山清水秀,環境清幽,民風古樸_,是休閑度假的好去處。媽媽說鋼琴是_藝術,希望我用心學習。語文課上,小光坐的姿勢很不_,老師用目光示意他坐端正。5.
2、選擇恰當讀音。最喜小兒亡_(wnw)賴,溪頭臥剝_(bbo)蓮蓬。國子監_(jinjin)是古代封建社會的教育管理機關和最高學府,承擔了國家教育管理和監_(jinjin)察的職能。牛喜歡把食物粗粗咀嚼_(jiojioju)吞咽,空閑時間再將咽下去的食物返回到嘴里倒嚼_(jiojioju),這種現象叫“反芻”。6.按要求完成句子1.(1)_你有幸參加他們的篝火晚會,你_會更深地領悟非洲彩色的美。(填關聯詞語)2.(2)非洲是一個色彩斑斕的世界。(改成感嘆句)3.(3)五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)1/3(4.(4)大家都講衛生,我們的健康和疾病就有保障了。改病句)7.句
3、子樂園。1.(1)那只幼龜被向導引向大海。(改成“把”字句)2.(2)老師說:“我明天帶同學們復習,你們明天把英語活動手冊帶過來。”(改為第三人稱轉述句)(3.(3)小女孩將碰到愛因斯坦的事情告訴了父親。縮句)4.(4)難道魔鬼的智慧能戰勝人類嗎?(改為陳述句)5.(5)三只小鳥在榕樹上叫著。(改為擬人句)8.我會填。小娃撐小艇,_。不解藏蹤跡,_。_,側坐莓苔草映身。_,怕得魚驚不應人。9.教師節即將來臨,你想送一張賀卡給老師,表達你對老師的一片心意。請你在賀卡上寫一段話,要求感情真摯,語言得體,并且用上比喻句。(在3060字之間)10.用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里,笛弄晚風
4、三四聲。11.草船借箭一文是根據我國著名長篇歷史小說_的相關內容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文,回答問題。秘密有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲,上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(n)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fib)的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”朋友感慨著舉了一個例子:小學生的作業
5、本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁(ni)嚅(r)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣,作業本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”當老師的朋友對我說:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學當
6、中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業,而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優秀”兩個字,擦的時候也好擦了。”這樣,孩子一直保持了優秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說,這是對他作業一直優秀的獎勵。1.(1)聯系上下文給劃線詞語選擇恰當的解釋。2/3菲薄:_微薄(指數量少、質量次)瞧不起2.(2)對文中畫橫線的句子理解正確的一項是()A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義C.只有一個同學對這件事有疑義3.(3)短文第_和第_自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.(4)短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?5.(5)短文主要描寫了小男孩的語言、_和_,表現了他是一個_的孩子。6.(6)想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)13.讀課文失去的一天,為什么說佩佳失去了一天?14.讀古詩出塞,文學常識填空王昌齡(698756),字_,河東晉陽(今山西太原)人。_著名邊塞詩人,后人譽為_。三、寫作(30分)15.暑假
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