1、教科版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題（共10題，共22分）.將以下物體與指南針放在一起，不會影響指南針正確指示方向的是 TOC o 1-5 h z （）OA.鐵釘B.蹄形磁鐵C.塑料尺.我們把兩個相同的磁極叫（），不相同的磁極叫（）。A.南極B.北極C.同極D.異極.以下物品中，能被磁鐵吸引的是（）B.橡皮磚塊.為了讓我們的身體健康成長，我們應該養成（）的生活習慣。C.多磁極.把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉動等磁鐵靜止時我們發現 的兩端分別指向（）。A.東、西B.東、南C.南、北D.東、北.“司南”被稱為世界上最早的“指南針”，它是（）。7,把一顆小鋼珠放在磁性比擬強的蹄形磁鐵上

2、，松開手，可能發生的現象是（）oA.小鋼珠不動B.小鋼珠會掉下來C.小鋼珠會滾向蹄形磁鐵的磁極部位.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規那么： 鈴響后，聽到裁判喊 “開始”，以最快的速度拿起 ，先拿到 的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。 TOC o 1-5 h z A. 一B.二C.三.以下物品中，用鐵制成的是（）。A.花瓶B.水龍頭C.玻璃杯.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數多，說明誰的反響（）。A.快B.慢二.填空題（共10題，共42分）.磁鐵上磁力最強的局部叫（），磁鐵有（）磁極。.寫出三種不同形狀的磁鐵的名字：（）、（）、（）O.這是小天在不同時期給自己牙齒拍

3、的照片，左圖中的牙齒叫做（），右圖中的牙齒叫做（）。A.真牙B.乳牙C.恒牙.磁懸浮列車是利用（.磁鐵的（方。.識別鐵制品，（）懸浮起來的。）色局部指向南方，（）色局部指向北）比用眼看更可靠。7.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（）是我們的感覺器官，具有學習的功能。9.以下各圖中磁鐵靠近小車（鐵制）時，小車分別會向哪邊移動?向左 向右10.測量物體時，直尺必須緊靠（10.測量物體時，直尺必須緊靠（）的物體。L小貓、蠶、青蛙等小動物在生長發育過程中，身體形態都會發生巨大變化。（ ） TOC o 1-5 h z .眼睛和手都是感覺器官。（）.我們的身體每天都在生長變

4、化。（）.我們一出生就會走路。（）.磁帶中并沒有磁鐵。（）6.6.磁懸浮列車利用了磁極間的相互作用。（8.向。（）7.磁懸浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的創造。（ 將磁鐵和指南針放在一起，指南針將不能正確指示南北方10.10./這個現象說明磁鐵有兩個磁極，磁極的磁性最強。9 .磁鐵不能吸引保。（）四.連線題（共1題，共6分）1.將下面各圖中的人物行為與對應的觀察方法進行連線。五.簡答題（共3題，共16分）.觀察一種物體，我們會同時使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請舉例說 明。.請寫出4種不同形狀的磁鐵的名稱。.我們的生長表現在哪些方面（至少寫四個方面）？六.綜合題（共3題，共21分

5、） 1 .肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。這是呼吸的的聲音。.如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發出來的。A.肝B.腸C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與（）聯系最密切。A.肺B.肝C.心臟.用符號標明磁鐵之間的相互作用。請用符號下面是4組沒有標明磁極的條形磁鐵，A端和C端相互排斥?！北硎鞠嗷ノ那闆r，用符號“一一”表示相互排斥的情況。.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有 什么現象？把結果記錄入下表。懸掛的磁鐵手拿的磁鐵吸引或排斥SS排斥SN()NS()NN()我的發現：（）參考答案一.選擇題.C.C； D. A. A. C. B.C.C9.BA二.填空題.磁極；兩；.條形磁鐵；環形磁鐵；蹄形磁鐵3.B； C.相同磁極相互排斥的磁力.藍；紅.使用磁鐵檢測.生長.眼；耳；舌；鼻；皮膚.；.被測量三.判斷題XVVXXVVVXV四.連線題.如下：五.簡答題L例如：觀察一盤菜時，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還 熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣，我就很全面地了 解了這盤菜。.常見的不同形狀的磁鐵：