幼兒園早托班級管理制度一、總則（一）目的為了確保幼兒園早托班級的教育教學活動能夠有序、高效地開展，為幼兒提供一個安全、健康、快樂的學習和生活環境，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園早托班級的全體教師、保育員、幼兒及家長。（三）基本原則1.以幼兒為本原則：一切工作以促進幼兒的全面發展為出發點和落腳點，尊重幼兒的個性差異，滿足幼兒的合理需求。2.安全第一原則：將幼兒的安全放在首位，加強安全教育和管理，確保幼兒在園期間的人身安全。3.教育性原則：遵循幼兒的身心發展規律，實施科學的教育教學方法，促進幼兒在體、智、德、美等方面的全面發展。4.家園合作原則：加強與家長的溝通與合作，形成教育合力，共同促進幼兒的成長。二、班級人員職責（一）教師職責1.教育教學根據幼兒的年齡特點和發展需求，制定科學合理的教學計劃和教學活動方案。組織開展形式多樣的教育教學活動，激發幼兒的學習興趣，培養幼兒的良好學習習慣和學習能力。關注幼兒的學習進展情況，及時調整教學方法和策略，確保教學質量。2.生活護理協助保育員做好幼兒的生活護理工作，如進餐、午睡、飲水、如廁等，培養幼兒良好的生活習慣。關注幼兒的身體狀況，發現異常情況及時與保健醫生聯系，并做好記錄。3.班級管理負責班級的日常管理工作，維護班級秩序，營造溫馨、和諧的班級氛圍。組織班級家長會、家長開放日等活動，加強與家長的溝通與交流，及時反饋幼兒在園情況。做好班級物品的管理工作，定期檢查和維護班級設施設備，確保班級環境整潔、安全。4.安全工作加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的安全意識和自我保護能力。做好班級的安全管理工作，每天對班級進行安全檢查，及時發現并消除安全隱患。制定班級安全應急預案，定期組織演練，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地進行應對。（二）保育員職責1.生活護理負責幼兒的飲食、飲水、睡眠、如廁等生活護理工作，確保幼兒生活舒適、健康。協助教師做好幼兒的個人衛生護理工作，如洗手、洗臉、刷牙、剪指甲等，培養幼兒良好的衛生習慣。定期清洗、消毒幼兒的餐具、水杯、毛巾等生活用品，保持班級環境整潔衛生。2.班級衛生負責班級教室、寢室、活動區域等場所的環境衛生打掃工作，每天進行清潔消毒，保持環境整潔。協助教師做好班級教具、玩具的清潔消毒工作，確保幼兒使用的物品安全衛生。3.配合教育教學配合教師組織幼兒的教育教學活動，如準備教具、協助幼兒操作等，為教育教學活動的順利開展提供支持。關注幼兒在活動中的表現，及時給予幫助和指導，促進幼兒的全面發展。4.安全工作協助教師做好班級的安全管理工作，加強對幼兒的安全教育和監管，防止發生安全事故。發現班級設施設備存在安全隱患時，及時向教師或后勤部門報告，并協助進行維修。（三）幼兒職責1.遵守班級規則遵守幼兒園的各項規章制度，聽從教師和保育員的教導。愛護班級的設施設備、玩具和圖書等物品，不隨意損壞。2.積極參與活動積極參與班級組織的各種教育教學活動和游戲活動，認真學習，快樂成長。與同伴友好相處，互相幫助，共同進步。3.培養良好習慣培養良好的生活習慣，如按時進餐、午睡、飲水、如廁等。培養良好的學習習慣，如認真聽講、積極發言、主動思考等。培養良好的行為習慣，如文明禮貌、誠實守信、遵守紀律等。（四）家長職責1.配合幼兒園工作積極配合幼兒園的各項工作，按時接送幼兒，遵守幼兒園的作息時間。按照幼兒園的要求，為幼兒準備必要的學習和生活用品。2.關注幼兒發展關注幼兒在園期間的學習和生活情況，與教師保持密切溝通，及時了解幼兒的發展動態。積極參與幼兒園組織的各項活動，如家長會、家長開放日等，與教師共同探討幼兒的教育問題。3.加強家庭教育注重培養幼兒的良好品德和行為習慣，為幼兒樹立良好的榜樣。關注幼兒的身心健康，為幼兒提供健康、豐富的家庭生活環境。三、班級日常管理（一）作息時間1.入園時間：[具體入園時間]2.早餐時間：[具體早餐時間]3.教學活動時間：[具體教學活動時間段]4.午餐時間：[具體午餐時間]5.午睡時間：[具體午睡時間段]6.下午教學活動時間：[具體下午教學活動時間段]7.晚餐時間：[具體晚餐時間]8.離園時間：[具體離園時間]教師和保育員應嚴格按照作息時間組織幼兒的一日活動，確保幼兒的生活和學習有序進行。（二）考勤管理1.教師和保育員嚴格遵守幼兒園的考勤制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需要請假，應提前向園長請假，并安排好工作交接。2.幼兒家長應按時接送幼兒，如有特殊情況需要委托他人代接，應提前與教師聯系，并告知代接人的相關信息。幼兒因病或其他原因不能按時入園，家長應及時向教師請假。（三）衛生管理1.班級環境衛生每天早上和下午對班級教室、寢室、活動區域等場所進行清掃，保持環境整潔。每周對班級進行一次全面的衛生消毒，包括地面、桌面、門窗、玩具、圖書等，防止傳染病的傳播。2.幼兒個人衛生培養幼兒良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗臉、勤刷牙、勤剪指甲等。每天對幼兒的衣物、被褥進行檢查，如有臟污及時清洗更換。（四）物品管理1.班級設施設備教師和保育員應定期對班級的設施設備進行檢查和維護，確保其正常使用。如發現設施設備存在安全隱患或損壞，應及時向后勤部門報告，并協助進行維修。2.班級教具、玩具和圖書教師應根據教學活動的需要，合理配備教具、玩具和圖書，并做好登記和保管工作。定期對教具、玩具和圖書進行清潔消毒，確保幼兒使用的物品安全衛生。鼓勵幼兒自帶玩具和圖書與同伴分享，但應提醒幼兒注意愛護。四、教育教學管理（一）教學計劃制定1.依據教師應根據《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童學習與發展指南》的要求，結合幼兒的年齡特點和發展需求，制定科學合理的教學計劃。2.內容教學計劃應包括學期教學目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等方面的內容。3.審核教學計劃制定完成后，應提交給教研組長進行審核，審核通過后方可實施。（二）教學活動組織1.準備工作教師應提前做好教學活動的準備工作，包括教具、玩具、圖書等材料的準備，以及場地的布置等。2.組織實施教師應根據教學計劃組織開展教學活動，采用多樣化的教學方法和手段，激發幼兒的學習興趣，提高教學效果。3.教學評價教師應及時對教學活動進行評價，了解幼兒的學習情況和發展需求，發現問題及時調整教學方法和策略。（三）游戲活動開展1.游戲計劃制定教師應根據幼兒的年齡特點和興趣愛好，制定游戲計劃，明確游戲目標、游戲內容、游戲材料等。2.游戲組織實施教師應組織幼兒開展各種游戲活動，為幼兒提供豐富的游戲材料和游戲環境，鼓勵幼兒自主游戲、合作游戲。3.游戲指導教師應在游戲過程中觀察幼兒的游戲行為，適時給予指導和幫助，促進幼兒游戲水平的提高。五、安全管理（一）安全教育1.教育內容交通安全教育，如認識交通信號燈、遵守交通規則等。消防安全教育，如認識消防器材、了解火災逃生方法等。食品安全教育，如不吃過期變質食品、養成良好的飲食習慣等。防溺水安全教育，如不到河邊、池塘等危險水域玩耍等。防拐騙安全教育，如不跟陌生人走、不接受陌生人的禮物等。2.教育方式采用多種教育方式，如故事、兒歌、游戲、演練等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中接受安全教育。定期組織安全教育活動，如每周一次的安全教育課、每月一次的安全演練等。（二）安全檢查1.每日檢查教師和保育員應每天對班級進行安全檢查，包括教室、寢室、活動區域等場所的設施設備、電器線路、門窗等，及時發現并消除安全隱患。2.定期檢查幼兒園應定期組織安全檢查，包括對班級設施設備、消防器材、食品衛生等方面的檢查，確保幼兒園的安全工作落實到位。（三）安全應急預案1.制定預案幼兒園應制定安全應急預案，包括火災、地震、食品中毒、意外傷害等方面的應急預案，明確應急處置流程和責任分工。2.演練計劃幼兒園應定期組織安全演練，如每學期至少進行一次火災逃生演練、一次地震應急演練等，提高師生的應急處置能力。六、家園合作（一）溝通渠道1.家長會每學期組織召開[X]次家長會，向家長介紹班級工作計劃、幼兒發展情況、家園合作事項等，聽取家長的意見和建議。2.家長開放日每學期組織[X]次家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的教育教學活動和游戲活動，了解幼兒在園的學習和生活情況。3.家園聯系手冊教師每周通過家園聯系手冊向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況，家長也可通過家園聯系手冊向教師反映幼兒在家的情況。4.電話溝通教師和家長可通過電話隨時溝通幼兒的情況，及時解決問題。5.微信公眾號幼兒園通過微信公眾號發布班級動態、育兒知識等信息，方便家長了解幼兒園的工作和幼兒的發展情況。（二）家長參與1.志愿者活動邀請家長參與幼兒園的志愿者活動，如協助教師組織活動、參與幼兒園的安全管理等，增進家長與幼兒園的聯系與合作。2.家長助教邀請家長走進課堂，擔任家長助教，為幼兒帶來不同領域的知識和經驗，豐富幼兒的學習體驗。3.親子活動定期組織親子活動，如親子運動會、親子手工制作、親子閱讀等，增進親子關系，促進家園共育。七、考核與獎勵（一）考核內容1.工作態度包括教師和保育員的責任心、敬業精神、團隊合作意識等方面。2.工作能力包括教師的教育教學能力、班級管理能力，保育員的生活護理能力、衛生管理能力等方面。3.工作業績包括幼兒的學習成績、行為習慣養成、身體發育情況等方面。（二）考核方式1.日常考核由教研組長和班級教師組成考核小組，對教師和保育員的日常工作進行考核，包括工作表現、工作任務完成情況等。2.家長評價通過家長問卷調查、家長滿意度測評等方式，了解家長對教師和保育員工作的評價。3.幼兒評價通過觀察幼兒在園的表現，了解